VĐV tổng phân hợp nêu suy nghĩ của em về hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật tôi. ĐV cs 1 câu ghép, 1 câu cảm (chú thích, gạch chân)
GIÚP MIK VS
CẢM ƠN
Viết đoạn văn diễn dịch khoảng 12 câu , nêu cảm nhận của em về cảm xúc, tâm trạng của nhân vật tôi trong văn bản “Tôi đi học” của Thanh Tịnh. Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu bị động và 1 câu ghép(Gạch chân và chú thích).
Tham khảo:
“Tôi đi học” của Thanh Tịnh như một bản tự vấn tâm trạng, cảm xúc của chính tác giả khi mùa thu về, hồi tưởng lại khoảnh khắc ngày xưa ấy. Là ngày đầu tiên cắp sách tới trường với bao nhiêu dòng cảm xúc bâng khuâng, xa lạ. Trong dòng hoài tưởng, “tôi” đã bị lâng lâng bởi khung cảnh của mùa thu “một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. (câu bị động) Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: "Hôm nay tôi đi học” (câu ghép). Có lẽ ít ai có thể quên đi được giây phút đầu tiên nép sau lưng mẹ đến trường, và nhân vật “tôi” cũng vậy. Cảm xúc tuôn trào một cách tự nhiên và đầy xúc động, gieo vào lòng người đọc những bồi hồi khó quên. Có một sự thay đổi lớn trong chính suy nghĩ và hành động “Tôi không lội qua sông thả diều như thằng Quí và không ra đồng nô hò như thằng Sơn nữa”. Điều này chứng tỏ nhận thức của nhân vật “tôi” đã thực sự trưởng thành và lớn lên nhờ việc: Hôm nay tôi đi học. Thanh Tịnh như một con người chèo lái con thuyền cảm xúc, đưa người đọc trở về với những kí ức của ngày đầu tiên đi học. Lời văn mượt mà, nhẹ nhàng và sâu sắc đã khiến người đọc không thể quên được năm tháng đó.VĐV TPH 12 câu phân tích khổ 1 trong bài thơ khi con tu hú. ĐV có 1 câu cảm và 1 câu ghép ( lập dàn ý cũng được)
GIÚP MIK VS
CẢM ƠN
viết đoạn văn theo mô hình tổng- phân- hợp nêu cảm nhận về nhân vật Xiu trong truyện” Chiếc lá cuối cùng” . Trong đoạn văn có 1 câu bị động, 1 câu ghép.(gạch chân và chú thích)
bạn tham khảo
Nhân vật Giôn xi trong truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng của Ohenry đã để lại trong ta những ấn tượng sâu sắc. Trước hết, ta có thể thấy được hoàn cảnh sống của GIôn xi. Cô là một họa sĩ nghèo đang sống trong căn hộ cho thuê cùng với Xiu. Giôn xi mắc bệnh sưng phổi, cô mất hết hi vọng vào cuộc sống và đặt tính mạng của mình vào chiếc lá thường xuân. Sự thay đổi diễn biến trong tâm trạng nhân vật Giôn xi đã được minh chứng qua hai lần kéo rèm. Trong lần kéo rèm thứ nhất, Giôn xi thấy bất ngờ khi nhìn thấy chiếc lá thường xuân cuối cùng nhưng cô không hề hi vọng. Cô chắc chắn chiếc lá sẽ rụng và cô lìa đời. Lần kéo rèm thứ hai tâm trạng Giôn xi hoàn toàn thay đổi khi chiếc lá thường xuân vẫn vững vàng sau cơn mưa bão. Giôn xi chợt nhận ra mình yếu đuối và hèn nhát. Vì thế, cô đã hồi sinh với bao niềm tin về phía trước. Một loạt hành động của Giôn xi như ngồi dậy xem Xiu nấu nướng, muốn uống sữa pha rượu vang, muốn trang điểm… giúp ta hiểu sức sống đã bừng lại trong cô. Chính chiếc lá kiên cường bám trụ trên tường đã tiếp thêm cho cô nghị lực, giúp cô nhận ra mình đã yếu đuối như thế nào. Sự sống của Giôn xi đã được đánh thức bởi tình yêu thương của cụ Bơ men, bởi sự chăm sóc của Xiu và hơn hết là chiếc lá được vẽ bằng cả tính mạng của cụ. Trang văn thật đẹp khi xây dựng nhân vật Giôn xi với sự đổi thay trong diễn biến tâm trạng và để lại những xúc cảm trong lòng bạn đọc.
Viết đoạn văn tổng phân hợp khoảng 12 câu nêu cảm nhận của em về nhân vật Mên . Trong đoạn văn có sử dụng 1 phép so sánh . Gạch chân và chú thích rõ
Viết đoạn văn khoảng 10 câu theo hình thức tổng phân hợp nêu cảm nhận của em về nhân vật cụ Bơ-men trong tác phẩm Chiếc Lá Cuối Cùng của O Henry trong đoạn văn có sử dụng một câu ghép và một trợ từ (gạch chân,ghi chú thích rõ)
(Mn giúp e nhanh vs đko ạ,e đg cần gấp)
Viết đoạn văn tổng phân hợp nêu cảm nhận của em về đoàn thuyền con ng và về thiên nhiên trong đó có câu bị động câu ghép và câu thành phân câu cảm thán gạch chân và chú thích
Viết đoạn văn theo mô hình tổng phân hợp nêu cảm nhận của em về nhân vật cô bé bán diêm. Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu bị động, 1 trợ từ.(gạch chân và chú thích)
Em tham khảo:
Nhân vật cô bé bán diêm trong tác phẩm cùng tên của An-đéc-xen là(Trợ từ) một cô bé thật đáng thương. Cô bé nhà nghèo, mồ côi mẹ từ khi bà em mất, em phải sống cùng với người cha hay đánh đập, mắng nhiếc, chửi rủa. Em sống ở trên gác xép mái nhà lạnh lẽo và tối tăm. Em phải đi bán diêm để kiếm sống qua ngày. Trong một đêm giao thừa, một cô bé đầu trần, chân đất, bụng đói dò dẫm trong bóng tối. Suốt cả ngày hôm đó em không bán được bao diêm nào. Ngay cả có người nhìn thấy em rao hàng cũng không ai mua một cái và không ném cho em một đồng nào. Em ngồi nép trong một xó tường trong giá rét, nếu em không bán được bao diêm nào thì em sẽ bị cha mắng(Câu bị động). Vì vậy em chẳng dám về nhà. Giữa trời giá rét đó em chỉ có một ước mơ duy nhất là có cuộc sống trước đây khi bà và mẹ em còn sống. Ước mơ chính đáng đó cũng là ước mơ chung của bao đứa trẻ bất hạnh khác. Nhưng thương thay, em đã đạt được hạnh phúc đó, khi em cùng bà lên thiên đường. Em hạnh phúc trước khi chết. Đôi má ửng hồng cùng nụ cười trên môi như chứng minh rằng em ra đi thật hạnh phúc. Cái chết của em đã tố cáo xã hội bất công vô cảm. Qua đó tác giả muốn khẳng định và tố cáo xã hội đương thời tàn nhẫn thiếu tình thương đối với những trẻ em nghèo.
Viết một đoạn văn theo phép lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp, cảm nhận về tình yêu thương của nhân vật “tôi” khi gặp lại “mợ” qua văn bản đã nêu; trong đoạn, sử dụng một câu bị động (gạch chân, chú thích).
Tham khảo:
Sinh ra trên đời ai mà chẳng có mẹ, đc ở bên mẹ, đc hưởng tình yêu thương từ mẹ điều đó thật bình thường nhưng đối với bé Hồng thì điều đó là một sự lớn lao biết dường nào!Sống xa mẹ từ lúc còn thơ, Hồng sống với bà cô, với sự ghẻ lạnh của chính những người thân của mình.Nhưng ko phải khóc vì giận mẹ, mà khóc vì thương mẹ, em đã nghĩ :"đời nào lòng yêu thương mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn ấy xâm phạm". Điều đó cho ta thấy được em rất yêu thương mẹ, rất muốn giải thoáy cho mẹ khỏi những cổ tục đã đày đọa bà."giá những cổ tục đã đày đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẫu gỗ , tôi quyết vồ lấy mà cắn mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi." Càng thương yêu mẹ bao nhiêu, em lại khao khát đc gặp mẹ bấy nhiêu. Và mẹ đã về vào thời khắc quan trọng nhất.Khi mẹ thấy mẹ, em đã cố gắng chạy theo đuổi kịp mẹ, nếu đó ko phải là mẹ thì "khác gì cái ảo ảnh của một dòng suối trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc". Ta thấy đc bé Hồng khao khát muốn đc gặp mẹ như thế nào.Ông trời của ko phụ lòng người, em đã đc gặp mẹ, đc hưởng tình yêu thương ấm áp của người mẹ. Em cảm thấy mẹ mình ko còn xơ xác như lời người cô mà "Gương mặt mẹ sáng hơn, với đôi mắt trong và nước da mịn làm nổi bật màu hồng của hai gò má, trong mej đẹp như thưở còn sung túc." Có lẽ bởi chính lòng yêu thương quá mãnh liệt đối với mẹ mà Hồng có những suy nghĩ như vậy.Em muốn mình đc bé lại để lăn vào lòng người mẹ, muốn đc bàn tay mẹ vuốt ve từ trán đến cằm và gãi rôm ở sống lưng cho. Mong muốn đó thật là dung dị nhưng với bé Hồng, điều đó thật lớn lao biết chừng nào! Với lòng yêu thương, kín trọng mẹ mình, Hồng rất yêu mẹ và mong muốn những hổ tục ko còn đày đọa mẹ mình. Đó là tình yêu thương của người con đối với mẹ mình, tình yêu thương đó thật cao cả thiêng liêng biết bao!
Viết 1 đoạn văn khoảng 10 câu nêu cảm nhận về nhân vật Kiều Phương trong văn bản"Bức tranh của em gái tôi".Trong đoạn có sử dụng hợp lí một phó từ và một phép so sánh(gạch chân,chú thích rõ)
Mik dg cần gấp
Trong các nhân vật mà em biết, em thích nhất là nhân vật Kiều Phương trong văn bản "Bức tranh của em gái tôi" của tác giả Tạ Duy Anh. Kiều Phương bị người anh trai gọi là " Mèo " vì khuôn mặt của Kiều Phương luôn lem luốc giống như con mèo. Tuy vậy, Mèo vẫn chấp nhận cái tên đó đã thể hiện tấm lòng yêu quí anh trai của mình. Mèo là một cô bé nhỏ nhắn với hai bím tóc đuôi sam luôn được cột gọn. Dù khuôn mặt Mèo luôn lem nhem nhưng cô bé lại có tài năng vẽ rất đẹp và có hồn. Anh trai của Mèo hay khinh thường em gái nhưng Mèo lại rất yêu quí anh trai mình nên cô bé mới vẽ anh trai trong cuộc thi vẽ. Khi biết được điều đó thì người anh trai rất xúc động và xấu hổ. Em rất yêu quý nhân vật Kiều Phương.
-Phó từ: rất (mức độ), vẫn (sự tiếp diễn)
-So sánh: giống như ... mèo (ngang bằng)
Viết đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận diễn dịch nêu cảm nhận của em về tâm trạng của chú bé Hồng trong đoạn trích "Chiều hôm đó, ...thơm tho lạ thường". Trong đv có sd 1 câu bị động, 1 câu MRTP (gạch chân chú thích)
mik đag cần gấp giúp mik vs