Cho đoạn thẳng AB dài 8cm. Trên tia AB lấy điểm N sao cho AN = 4cm
a) Điểm N có nằm giữa hai điểm A và B không? Vì sao?
b) So sánh AN và BN.
c) N có là trung điểm của AB không? Vì sao?
cho đoạn thẳng AB dài 8cm . trên tia AB lấy điểm N sao cho AN = 4cm
a. điểm n có nằm giữa hai điểm A và B không . vì sao
b. so sánh AN và NB
c. N có là trung điểm của AB không . vì sao
a) Trên đoạn thẳng AB, vì N thuộc đường thẳng AB
=> N nằm giữa 2 điểm A và B.
b) Vì N nằm giữa A và B
=> AN + NB = AB
hay 4 + NB = 8
NB = 8 - 4
NB = 4 cm
Vì AN = 4cm ; NB = 4cm => AN = NB
c) N chính là trung điểm của AB, vì :
N nằm giữa A và B
AN = NB = 4 cm.
A) Vì AN < AB ( 4cm < 8cm )
Nên điểm N nằm giữa A,B
B) AN + NB = AB
=> 4cm + NB = 8cm
=> NB = 8cm - 4cm = 4cm
NB = AN ( 4cm = 4cm )
C) N là trung điểm của AB vì N nằm giữa A,B và NB = AN
Vẽ tia Ax. Lấy B ∈ Ax sao cho AB = 12cm, điểm M nằm trên đoạn thẳng AB sao cho AM = 6cm
a) Điểm M có nằm giữa A và B không? Vì sao?
b) So sánh MA và MB.
c) M có là trung điểm của AB không? Vì sao?
d) Lấy N ∈ Ax sao cho AN = 16cm. So sánh BM và BN.
Vẽ đoạn thẳng AB = 8cm. Trên tia AB, lấy điểm C sao cho AC = 4cm.
a) Điểm C có nằm giữa hai điểm A và B không? Vì sao?
b) So sánh AC và CB.
c) Điểm C có là trung điểm của đoạn thẳng AB không? Vì sao?
Bài 4:Số học sinh khối 6 của một trường trong khoảng từ 300 đến 500 học sinh.Biết rằng mỗi lần xếp hàng 7,hàng 9,hàng 15 đều thừa ra 5 học sinh.Tính số học sinh khối 6 của trường đó.
Bài 5:Tìm x,biết:
a,x-65=38-58
b,3(x+6)-5^3=2(x-8)-1
c,|x-12|-18=3^2-2^3.2020^0
Bài 2 : cho đoạn thảng AB dài 8 cm . Trên tia AB lấy điểm N sao cho AN = 4 cm
a, điểm N có nằm giữa 2 điểm A và B ko ? Vì sao ?
b, So sánh AN và NB
c, N có là trung điểm của AB ko ? vì sao ?
a) Vì AB > AN (8cm > 4cm)
Nên N nằm giữa 2 điểm A và B
b) AN < AB (4cm <8 cm)
c)Ta có: AN + BN = AB
AN + 4cm = 8cm
AN = 8cm - 4cm
AN =4cm
Suy ra N là trung điểm của AB. Vì N nằm giữa 2 điểm A và B ; AN < AB
cho đoạn thẳng AB dài 8cm. Trên tia AB lấy điểm M sao cho AM = 4cm.
a) Điểm M có nằm giữa hai điểm A và B không? Vì sao?
b) So sánh AM và MB
c) Điểm M có phải là trung điểm cùa AB không? Vì sao?
a) Điểm M nằm giữa hai điểm A và B cì trên AB có AM<AB (4<8)
b) Vì điểm M nằm giữa AB nên:
AM+MB=AB
Hay: 4+ MB= 8
=>MB=8 - 4 = 4 cm
=> AM=MB (=4cm)
c) Điểm M là trung điểm của AB vì:
( Điểm M nằm giữa điểm A và điểm B và cách đều hai điểm A và B)
Chúc bạn học tốt!
Cho đoạn thẳng AB có độ dài 8cm, gọi M là trung điểm của đoạn thẳng AB
a. Tính độ dài đoạn thẳng AM
b. Lấy điểm N trên tia AB sao cho AN = 6cm. Trong 3 điểm A,M,N điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?
c. Điểm N có là trung điểm của đoạn thẳng BM không? Vì sao?
PHẢI CÓ LỜI GIẢI NHA, LÀM THEO CÁCH LỚP 6
a. độ dài đt AM là : 8:2= 4 ( vì M là trung điểm AB)
b. điểm M nằm giữa hai điểm còn lại vì AM<AN
c.Có ( k bít giải thích sao cho đúng nữa)
BẠN TỰ VẼ HÌNH NHA!!!
a) Trên tia Ax, ta có: AM<AB(3cm<8cm)
nên điểm M nằm giữa hai điểm A và B
Cho đoạn thẳng AB có độ dài 8cm, gọi M là trung điểm của đoạn thẳng AB
a. Tính độ dài đoạn thẳng AM
b. Lấy điểm N trên tia AB sao cho AN = 6cm. Trong 3 điểm A,M,N điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?
c. Điểm N có là trung điểm của đoạn thẳng BM không? Vì sao?
PHẢI CÓ LỜI GIẢI NHA, LÀM THEO CÁCH LỚP 6
Hình bạn vẽ giùm nhé!
a) Có M trđ AB => AM=MB=1/2.AB=1,2.8=4(cm)
b) Trên tia AB, có : AN = 6cm > AM =4cm
=> điểm M nằm giữa 2 điểm còn lại
c) Từ c/m b có: M nằm giữa A và N => AM+MN=AN
hay 4+MN=6
=> MN = 6-4 =2 (cm) (1)
Lại có: N nằm giữa M và B (tự c/m tương tự nhé)
=> NB= MB-MN= 4-2=2(cm) (2)
Từ (1) và (2) => MN = NB kết hợp N nằm giữa M và B => N trđ BM
Cho đoạn thẳng AB=7cm. Trên tia AB lấy điểm C sao cho AC = 4cm.
a) Trong 3 điểm A,B,C thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? Vì sao ?
b) So Sánh AC và AB.
c) Gọi M là trung điểm của AC. Tính MB
d) Trên tia đối của tia AB lấy điểm N sao cho AN = 3cm. Hỏi M có là trung điểm cùa đoạn thẳng NB không? Vì sao?
a.Khi AC+CB thì điểm C nằm giữa hai điểm còn lại
b.vì điểm Cnằm giữa hai điểm A và C nên:AC+CB=AB
4+CB=7
CB=7-4
CB=3 cm
MÀ :AC=4 cm
VẬY:AC>CB