Em buộc con dao díp vào lưng con búp be lớn và đặt ở đầu giường tôi, đêm ấy, tôi không chiêm bao thấy ma nữa. Từ đấy, tối tối, sau khi học bài xong, Thủy lại "võ trang" cho con Vệ Sĩ và đem đặt trên đầu giường tôi. Buổi sáng, em tháo dao ra, đặt nó về chỗ cũ, cạnh con Em Nhỏ. Hai con quàng tay lên vai, nhau, ghé đầu vào nhau thân thiết. 

Câu hỏi: Viết đoạn văn khoảng 5 câu nêu nội dung của đoạn trích trên. 

Dựa theo nội dung bài Chiếc lá (Tiếng Việt 4, tập hai, trang 98 - 99), ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng :

Chủ ngữ trong câu Cuộc đời tôi rất bình thường là :

 Tôi

 Cuộc đời tôi

 Rất bình thường

1/-Các văn bản: Tôi đi học, Chiếc bát vỡ có đảm bảo tính thống nhất về chủ đề không? Dựa vào đâu em biết điều đó?

Đọc lại văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta, cho biết nội dung chủ đề và tính thống nhất về chủ đề của văn bản

2/

“Có phải chúng ta đang ngày càng ít nói với nhau hơn. Chúng ta gặp nhau qua YM, tin nhắn, chúng ta đọc blog hay những câu status trên Facebook của nhau mỗi ngày, chúng ta những tưởng đã hiểu hết, hiểu hết về nhau mà không cần thốt lên lời. Có phải vậy chăng? Có phải chúng ta cũng như loài cá heo có thể giao tiếp với nhau bằng sóng siêu âm. Tiếng nói của con người dùng để làm gì nếu không phải để thổ lộ, để giãi bày, để xoa dịu. Nếu muốn được hiểu thì phải được lắng nghe. Nếu muốn được lắng nghe thì phải nói trước đã. Vậy thì còn ngần ngừ chi nữa, hãy nói với nhau đi. Nói với ba, với mẹ, với anh chị, với em, với bạn bè... Đừng chat, đừng email, đừng post lên Facebook của nhau, hãy chạy đến gặp nhau, hay ít nhất hãy nhấc điện thoại lên, thậm chí chỉ để gọi nhau một tiếng “…ơi!” dịu dàng!”.

            (Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm là hữu hạn, NXB Hội Nhà văn)

Đoạn văn bản trên muốn nói với chúng ta điều gì?

mọi người ơi mình cần gấp xin mọi người trả lời nhanh giúp mình

Bài 1:Từ ''đi'' trong các trường hợp sau có phải hiện tượng đồng âm ko?

- Mẹ hay đi bộ vào buổi tối để giảm béo.

-Bố mới đi Hà Nội về.

-Hè này,cả nhà em đi du lịch.

-Cụ ốm nặng,đã đi hôm qua rồi.

-Anh đi con mã,tôi đi con tốt.

-Thằng bé đã đến tuổi đi học.

Bài 2:đặt câu có từ ''cứng'' để phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa.[8 câu]