Hơn 1000 năm đấu tranh giành lại độc lập , tổ tiên ta đã để lại cho ta những gì ? là học sinh em cần làm gì để bảo vệ thành quả đó ?
- Hơn 1000 năm đấu tranh giành độc lập, tổ tiên đã để lại cho chúng ta:
+ Những phong tục, tập quán quý báu như: bánh chưng, bánh giầy, ăn trầu,...
+ Tinh thần đấu tranh anh dũng.
+ Lòng yêu nước.
+ Nền hòa bình dân tộc.
+ Ý chí vươn lên, bảo vệ nền văn hóa dân tộc.
- Là học sinh, em cần có ý thức học tập tốt, cần biết thêm về lịch sử dân tộc và tuyên truyền bảo vệ, phát huy những giá trị văn hóa mà ông cha ta đã để lại.
- Tổ tiên để lại :
- Tiếng nói , phong tục , tập quán như : nhuộm răng ăn trầu , làm bánh trưng , bánh giầy , xâm mình.
- Chứng tỏ sức sống mãnh liệt của nhân dân ta không gì có thể tiêu diệt được nền văn hóa của dân tộc . Đây chính là nền tảng cho việc đấu tranh giành độc lập dân tộc .
Tổ tiên còn để lại :
- Lòng yêu nước
- Tinh thần đấu tranh bền bỉ vì sự độc lập của đất nước
- Ý thức vươn lên , bảo vệ nền văn hóa dân tộc
Theo mình thì :
" Dân ta phải bt sử ta
Cho tường gốc tích nc nhà Việt Nam "
Hơn 1000 năm đấu tranh giành độc lập, tổ tiên ta đã để lại những nền văn hóa có giá trị vô cùng lớn lao. Là một học sinh thì em sẽ bảo vệ thành quả cao cả đó bằng cả tấm lòng yêu nước của em. Không chỉ thể hiện qua thái độ chăm chỉ học tập vì tương lai xây dựng đất nước giàu đẹp mà còn bằng cả những hành động như: Nhớ ơn các vị anh hùng đã hi sinh vì nền độc lâpj của nước nhà, Thắp nén hương để thể hiện lòng yêu nước bao la mà chúng em dành cho dân tộc. Không chỉ dừng lại ở đó mà em sẽ tuyên truyền về ý thức dân tộc, lòng yêu nước và thái độ tôn kính nền văn hóa mà cha ông ta đã để lại để năm châu thấy rõ dân tộc Viẹt Nam rất đoàn kết và luôn một lòng đặt lợi ích của đất nước lên hàng đầu.
Là học sinh em cần phải làm gì để bảo vệ những thành quả mà tổ tiên đã để lại sau hơn 1000 năm Bắc thuộc ?
Học sinh chúng ta cần phải học thật tốt, thật nhiều để biết thêm về lịch sử dân tộc và tuyên truyền bảo vệ, phát huy những giá trị văn hóa mà cha ông đã xây dựng
Hơn 1000 năm đấu tranh giành độc lập, tổ tiên ta đã để lại những gì? Là học sinh em cần phải làm gì để bảo vệ thành quả đó?
Hơn 1000 năm đấu tranh giành độc lập, tổ tiên ta đã để lại :
- Lòng yêu nước
- Tinh thần đấu tranh bền bỉ vì độc lập dân tộc
- Ý thức vươn lên, bảo vệ nên văn hóa dân tộc
Học sinh chúng ta cần phải học thật tốt, thật nhiều để biết thêm về lịch sử dân tộc và tuyên truyền bảo vệ, phát huy những giá trị văn hóa mà cha ông đã xây dựng
Này em,cô nghĩ cái này ko phải ngữ văn đâu em ạ!
Sau hơn 1000 năm Bắc thuộc tổ tiên ta đã để lại cho chúng ta những gì ? Em cần làm gì để xứng đáng với tổ tiên?
Giúp mình với!!!!!
tham khảo
Sau hơn 1000 năm Bắc thuộc tổ tiên để lại cho chúng ta :
+ Độ lập tự do.
+ Tiếng nói dân tộc.
+ Tinh thần đấu tranh bền bỉ và lòng nồng nàn yêu nước.
Chúng ta cần học tập tốt, biết yêu tổ quốc, làm những việc có ích để phát triển đất nước cành thêm hùng mạnh.
tham khảo
Sau hơn 1000 năm Bắc thuộc tổ tiên để lại cho chúng ta :
+ Độ lập tự do.
+ Tiếng nói dân tộc.
+ Tinh thần đấu tranh bền bỉ và lòng nồng nàn yêu nước.
Chúng ta cần học tập tốt, biết yêu tổ quốc, làm những việc có ích để phát triển đất nước cành thêm hùng mạnh.
Sau hơn 1000 năm Bắc thuộc tổ tiên để lại cho chúng ta :
+ Độ lập tự do.
+ Tiếng nói dân tộc.
+ Tinh thần đấu tranh bền bỉ và lòng nồng nàn yêu nước.
Chúng ta cần học tập tốt, biết yêu tổ quốc, làm những việc có ích để phát triển đất nước cành thêm hùng mạnh.
câu 1: bảo vệ tổ quốc là bảo vệ những gì? nêu trách nhiệm của người học sinh với việc bảo vệ tổ quốc? bản thân em đã làm gì để bảo vệ tổ quốc?
câu 2: hãy nêu mối quan hệ giữa sống có đạo đức và làm theo pháp luật? ý nghĩa của sống có đạo đức và làm theo pháp luật?
các bạn giúp mik please :(
1. -Bảo vệ tổ quốc là bảo vệ an ninh xã hội, lãnh thổ đất nước, bảo vệ an toàn cho mọi người dân, bảo đảm rằng nhân dân được ấm no, bộ máy nhà nước thêm phát triển và hoàn thiện hơn. Bảo vệ trọn vẹn được nụ cười trên môi của trẻ thơ,....
-Trách nhiệm:
-Rèn luyện đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh, không giải quyết vấn đề bằng bạo lực
-Luôn nghe theo tiếng gọi của tổ quốc, dù là thời bình nhưng vẫn nên tham gia nghĩa vụ quân sự; không trốn tránh trách nhiệm
-Coi nhân dân như người nhà, tổ quốc như mái ấm mà dốc lòng bảo vệ
-Rèn luyện kĩ năng, chủ trương để tham gia phong trào bảo vệ an ninh tổ quốc
-Luôn giữ một cái tâm trong sáng, luôn thương và biết nghĩ tới dân mình đang còn nghèo khổ
..........
-Bản thân em đã: Tu dưỡng nhân cách, đè nén tham vọng; chăm ngoan học giỏi để báo đáp cha mẹ, đền ơn với tổ quốc. Luôn biết phân biệt các hội nhóm đúng sai, không theo phe chống đối Đảng. Chăm chỉ rèn luyện mọi mặt từ sức khoẻ, nhân cách,..Để xứng đáng là công dân nước Việt,...
2. -Quan hệ: Mối quan hệ liên quan mật thiết tới nhau, phát triển song phương và cùng vì lợi ích chung của xã hội. Có đạo đức sẽ có ý thức chấp hành pháp luật, và có pháp luật lại làm ta sống có đạo đức hơn,..
-Ý nghĩa: Là cầu nối của sức mạnh, trí tuệ, đoàn kết dân tộc,..Đem lại lợi ích không chỉ cho cá nhân mà toàn xã hội trong công cuộc cải cách đất nước,...
viết đoạn văn nghị luận xã hội từ văn bản "Thông Tin Về Ngày Trái Đất Năm 2000" cùng những hiểu biết của em vễ những việc học sinh cần làm để trở thành đại sứ xanh lan toả lối sống xanh, góp phần bảo vệ môi trường
tham khảo :
Sau khi học xong văn bản thông tin về ngày trái đất năm 2000, em cảm thấy mình học được rất nhiều điều bổ ích cũng như hiểu thâm được về tác hại của bao bì ni lông. Chỉ là một bao bì ni lông bình thường em sử dụng hàng ngày mà thôi mà đã phải tốn hàng trăm nghìn năm thì mới phân hủy được. Chúng gây ô nhiễm không khí khi đốt và khi vứt xuống ao hồ, biển thì chúng sẽ khiến cho biết bao nhiêu động vật dưới nước phải chết. Ngoài ra các thành phần trong nó khi chôn dưới đất sẽ tạo thành màng cản khiến cho các rể cây không thể phát triển được,...rồi hàng loạt, hàng loạt các tác hại của chúng đã được liệt kê ra khiến chi em không khỏi bàng hoàng. Em tự hứa với bản thân, từ nay sẽ hạn chế tối đa việc sử dụng bao bì ni lông, cũng như là các sản phẩm gây hại cho môi trường, ngoài ra, khi đi chợ cùng mẹ, em sẽ nhắc mẹ đổi từ bao bì ni lông bằng túi vải, vừa bền lại vừa giữ được bền lâu, cũng như tuyên truyền mọi người cùng chung tay bảo vệ cuộc sống của chính mình và các thế hệ sau nữa.
Theo em là một học sinh cần làm gì để bảo vệ chủ quyền biển đảo của Tổ quốc
- Tăng cường học tập, nghiên cứu, phổ biến, giáo dục pháp luật về quản lý, bảo vệ và phát triển bền vững biển, đảo.
- Tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho cộng đồng về khai thác, sử dụng bền vững tài nguyên và bảo vệ môi trường vùng ven biển, đảo.
- Tăng cường tuyên truyền, phổ biến kiến thức phòng ngừa, ứng phó, kiểm soát và khắc phục hậu quả thiên tai, sự cố môi trường biển.
- Góp phần xây dựng và quảng bá thương hiệu biển Việt Nam.
- Tuyên truyền nâng cao nhận thức về vị thế quốc gia biển và hội nhập quốc tế trong quản lý, bảo vệ và phát triển bền vững biển, đảo.
- Tham gia vào học các ngành nghề liên quan tới biển, đảo.
Thời Văn Lang – Âu Lạc đã để lại cho chúng ta:- Tổ quốc- Thuật luyện kim- Nông nghiệp lúa nước- Phong tục, tập quán riêng- Bài học đầu tiên về công cuộc giữ nước. Hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày hiểu biết của em về một trong những giá trị trên? Là một học sinh em phải làm gì để làm theo lời Bác Hồ căn dặn: “Các vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước”?
Thời Văn Lang – Âu Lạc đã để lại cho chúng ta:- Tổ quốc- Thuật luyện kim- Nông nghiệp lúa nước- Phong tục, tập quán riêng- Bài học đầu tiên về công cuộc giữ nước. Hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày hiểu biết của em về một trong những giá trị trên? Là một học sinh em phải làm gì để làm theo lời Bác Hồ căn dặn: “Các vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước”?