Gọi số hs nữ và nam của lớp 7B là x và y (x, y ≠ 0)

Theo đề ta có: \(\dfrac{x}{5}\) = \(\dfrac{y}{6}\)và x+y= 33

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:

\(\dfrac{x}{5}=\dfrac{y}{6}=\dfrac{x+y}{5+6}=\dfrac{33}{11}=3\)

Ta có: 

  \(\dfrac{x}{5}\)= 3 ⇒ x: 5= 3

                x= 5.3 = 15

  \(\dfrac{y}{6}\)= 3 ⇒ x: 6= 3

               x = 6.3 = 18

Vậy số hs nữ là 15ng; hs nam là 18ng

\(\text{Gọi x;y lần lượt là số học sinh nữ,học sinh nam lớp 7B:}\)

         (đk:x;y\(\in\)N*,đơn vị:học sinh)

\(\text{Ta có: }\dfrac{x}{5}=\dfrac{y}{6}\text{ và }x+y=33\)

\(\text{Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:}\)

         \(\dfrac{x}{5}=\dfrac{y}{6}=\dfrac{x+y}{5+6}=\dfrac{33}{11}=3\)

\(\Rightarrow x=3.5=15\text{(học sinh)}\)

\(y=3.6=18\text{(học sinh)}\)

\(\text{Vậy số học sinh nữ là:15 học sinh}\)

            \(\text{học sinh nam là:18 học sinh}\)

`#25080409`

Gọi số học sinh Nam và học sinh Nữ của lớp 7A lần lượt là `x; y (x; y \ne 0)`

Vì số học sinh Nam và Nữ tỉ lệ với `12` và `13`

`\Rightarrow`\(\dfrac{x}{12}=\dfrac{y}{13}\)

Tổng số học sinh lớp 7A là `50`

`\Rightarrow x + y = 50`

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\dfrac{x}{12}=\dfrac{y}{13}=\dfrac{x+y}{12+13}=\dfrac{50}{25}=2\)

`\Rightarrow`\(\dfrac{x}{12}=\dfrac{y}{13}=2\)

`\Rightarrow`\(\left\{{}\begin{matrix}x=12\cdot2=24\\y=13\cdot2=26\end{matrix}\right.\)

Vậy, số học sinh Nam và Nữ của lớp 7A lần lượt là `24; 26` học sinh.

Gọi số học sinh nam và nữ lần lượt là a,b

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{6}=\dfrac{b-a}{6-4}=\dfrac{6}{2}=3\)

Do đó: a=12; b=18

ta gọi x,y là số nam và nữ của lớp

ta có : \(\hept{\begin{cases}\frac{x}{3}=\frac{y}{5}\\y-z=10\end{cases}}\)

áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:  

\(\frac{x}{3}=\frac{y}{5}=\frac{y-x}{5-3}=\frac{10}{2}=5\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=15\\y=25\end{cases}}\)

GỌI SỐ HỌC SINH NAM VÀ NỮ LẦN LƯỢT LÀ: a, b (a; b thuộc N)

vì số học sinh nam và nữ lần lượt tỉ lệ với 3; 5 nên ta có

a/3 =b/5 và b-a=10

áp dụng dãy tính chất tỉ số bằng nhau ta có

a/3= b/3 = (b-a)/5-3 = 10/2 =5

tính được: a = 5*3=5

                b = 5*5=25

vậy ......

\(\text{Gọi x;y lần lượt là số học sinh nam,học sinh nữ lớp 7A:}\)

            (đk:x;y\(\in\)N*,đơn vị:học sinh)

\(\text{Ta có:}\dfrac{x}{7}=\dfrac{y}{5}\text{ và }x-y=8\)

\(\text{Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:}\)

         \(\dfrac{x}{7}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{x-y}{7-5}=\dfrac{8}{2}=4\)

\(\Rightarrow x=4.7=28\text{(học sinh)}\)

\(y=4.5=20\text{(học sinh)}\)

\(\text{Vậy số học sinh nam là:28 học sinh}\)

           \(\text{ học sinh nữ là:20 học sinh}\)

a, Lớp đó có số học sinh nữ là:

          30 - 12 = 18 (học sinh)

Tỉ số phần trăm giữa số học sinh nam và tổng số học sinh là:

          12 : 30 = 0,4 

                0,4 = 40%

b, Tỉ số phầm trăm giữa số học sinh nữ và tổng số học sinh là:

           18 : 30 = 0,6

                  0,6 = 60%

                    Đáp số: a, 40%

                                 b, 60% 

Lớp đó có số học sinh nữ là

             30 - 12 = 18 (học sinh)

a) Tỉ số phần trăm giữa số học sinh nam và nữ là

              12 : 18 x 100 = 200/3 %

b) Tỉ số phần trăm giữa số học sinh nữ và số hs cả lớp là

              18/30 x 100 = 60 %

Ht

a,số HS nam lớp đó là:

 30-12=18(HS)

Tỷ số phần trăm số học sinh so với cả lớp là:

 18:30x100=60%

b,Tỷ số phần trăm số học sinh nữ so với số học sinh cả lớp là:

100%-60%=40%

 Đ/S:"tự đáp số bn nhé UwU"

a12/30

b18/30

Tỉ số phần trăm của học sinh nam và số học sinh cả lớp là :

      12 : 30 x 100 = 40%