Có ai biết giải bài trẻ trâu này hông ?
Một hình thoi có độ dài đường chéo lớn là 33cm. Độ dài đường chéo bé bằng 2/3 độ dài đường chéo lớn. Tính diện tích hình thoi đó. |
Ai biết giải bài này hông ? ( 1 bài nữa lại là bài trẻ trâu lớp 4 )
Độ dài đường chéo bé là: 33:3x2=22(cm)
Diện tích hình thoi đó là: 33x22/2=363(cm2)
Độ dài đường chéo bé là :
33 : 3 x 2 = 22 ( cm )
Diện tích là
33 x 22 : 2 = 363 ( cm2 )
ai giải bài này được ko: 2- 7/9- 5/6 và 1-1/3 -1/6 -1/12-1/24 có ai làm được hông
\(2-\frac{7}{9}-\frac{5}{6}\)
\(=\frac{x}{y}-\frac{a}{b}\)
(Tự làm đi chứ )
ai còn thức hông giải hộ tớ bài này đi
Một cụ già đặt cho cháu bài toán như sau :Trên đồng có một số trẻ chăn trâu và một số con trâu nếu đếm số chân trâu và chân các bạn trẻ thì tổng cộng có tất cả 74 cái chân .Và nếu đếm số đầu các bạn trẻ và đầu trâu thì có tất cả 22 cái .Hỏi trên cánh đồng có bao nhiêu bàn chân trâu và bao nhiêu chăn trâu ????????.............
AI GIÚP MÌNH VỚI
Gói số trẻ chăn trâu là a
số trâu là b
a*2+b*4=72
a*2+b*2+b*2=74
(a+b)*2+b*2=74
22*2+b*2=74
44+b*2=74
b*2=74-44
b*2=30
b=30:2
b=5
a=22-15
a=7
Vậy .............
Trong bài ca dao ''Trâu ơi ta bảo trâu này''có câu : Bao giờ cây lúa còn bông . Thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn . Em hãy giải thích vì sao trong câu ca dao trên lúa lại có liên quan đến ngọn cỏ của trâu. (ai nhanh thì tk)
Ý thơ đăng đối: lúa còn thì cỏ còn, người được hạnh phúc ấm no thì trâu cũng được ấm no.
Lòng trìu mến khăng khít qua lời nhắn nhủ trên đã thể hiện tình thân thiết của người nông dân đối với loài gia súc gần gũi nhất trong đời sống hằng ngày.
Đối với nhà nông, trâu bò còn là sức kéo không thể thiếu được, từ việc cày bừa, dọn đất gieo cấy đến việc cộ lúa, xe đất làm nền, chở cây, lá cất nhà... Mọi việc nặng nhọc đều do trâu đảm đương, cho nên trong sản xuất nông nghiệp và sinh hoạt nông thôn, không thể không có sự giúp sức của con vật thân yêu đó. Hình ảnh con trâu đi trước cái cày theo sau là hình ảnh phổ biến ở nông thôn ta.
mk chưa chắc đúng đâu... mk nghĩ thế thôi
( ok nhé bạn... k cho mk nhá )
có ai còn thức hông giải hộ mình bài toán này với
1+2-3-4+5+6-7-8+...+2001+2002-2003-2004+2005+2006-2007
1+2-3-4+5+6-7-8+...........+2001+2002-2003-2004
= (1+2-3-4) + (5+6-7-8) +........+ (2001+2002-2003-2004) + 2005 + 2006 - 2007
= (- 4) + (- 4) + .........+ (- 4) + 2005 + 2006 - 2007
= (- 4) x 501 + 2005 + 2006 - 2007
= - 2004 + 2005 +2006 - 2007
= 1 + 2006-2007
= 2007-2007
= 0
Mình giải rồi nhé nhớ k
0 nha
Hok tốt!!!
Bài hơi nhiều khó có ai giải hông??
44 diet
45 medical
46 skillful
47 may
48 much
49 either
50 taking
Ex1
0 Lan is in grade 7
1 She likes learning E
2 She always wants to improve her E
3 Last week, she bought an English-Vietnamese dictionary
4 She often uses it for reading
5 Now she speaks E well
EX2
0 Viet is my friend
1 He likes playing sports very much
2 In his free time, he often plays soccer with his friends
3 He likes watching soccer matches on TV
4 He also likes fishing
5 On the weekends he often goes fishing with his father or brother
Có ai biết làm bài này hông ?
Cho hình thoi ABCD có BC = 8cm, chiều cao AH = 5cm. Tính diện tích
hình thoi ABCD (hình thoi được coi là hình bình hành)
Diện tích hình thoi ABCD là:
\(8\times5:2=20\left(cm^2\right)\)
Diện tích hình thoi `ABCD` là:
`8xx5:2=20(cm^2)`
Đáp só: `20 \ cm^2`
Diện Tích hình thoi ABCD là : \(8 \) x \(5 : 2 = 20 \) [ cm2 ]
Anh chị giải hộ em bài toán này vơi Đố
. Một bác nông dân đi chăn trâu bác chăn 100 con trâu cứ 5 mét có 3 con trâu biết 100 con trâu đều của bác ? Hỏi tại sao khi về bác chỉ dắt 50 con
còn ai còn thức hông ,giải hộ minh bài này đi: 1-1/3-1/6-1/12-1/24 mong các bạn giúp đỡ
\(1-\frac{1}{3}-\frac{1}{6}-\frac{1}{12}-\frac{1}{24}\)
\(=1-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{6}+\frac{1}{6}-\frac{1}{12}+\frac{1}{12}-\frac{1}{24}\)
\(=1-\frac{1}{24}\)
\(=\frac{23}{24}\)
\(1-\frac{1}{3}-\frac{1}{6}-\frac{1}{12}-\frac{1}{24}\)
\(1-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{6}+\frac{1}{6}-\frac{1}{12}+\frac{1}{12}-\frac{1}{24}+\frac{1}{24}\)
\(1-\frac{1}{24}=\frac{23}{24}\)