a / C1 : A = {  10 ; 12 ; 14 ; 16 ; 18 ; 20 ; .......................; 96 ; 98 }

     C2 : A = { x \(\in\)N | 10 \(\le\)x \(\le\)98 }

b/ C1 ; B = { 101 ; 103 ; 105 ; ................999 }

    C2 : B = { x  \(\in\)N | 101 \(\le\)x \(\le\)999 }

c/ C1 : C = { 0 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; 10 ;..................................; 30 }

    C2 : C = { x \(\in\)N | x \(\le\)30 }

d/ C1 : D = { 41 ; 43 ; 47 ; 49 }

    C2 : D = { x \(\in\)N | 40 < x < 50 }

b. cách 1 A={26;27;28;29}

 cách 2 A{x thuộc N/25<x<30

c, Cách 1 A={100;101;102;103;104;105;106;107;108;109}
cách 2 A={x thuộc N/99<x<110}

a. cách 1 : A={2:4:6:8}
cách 2; A={x thuộc N/x<10}

a) Tập hợp các chữ cái trong từ "LƯƠNG THẾ VINH"

    \(\left\{L;\text{Ư};\text{Ơ};N;G;T;H;\text{Ế};V;I\right\}\)

b) Tập hợp các số tự nhiên bé hơn 5.

Cách 1:

         \(\left\{0;1;2;3;4\right\}\)

Cách 2:

           \(\left\{x\in N;x< 5\right\}\)

c) Tập hợp các số tự nhiên khác 0 và không vượt quá 7.

     Cách 1: 

                 \(\left\{0;1;2;3;4;5;6;7\right\}\)

     Cách 2 :

                \(\left\{x\in N;x\le7\right\}\)   

d) Tập hợp các số tự nhiên lẻ lớn hơn 90 và nhỏ hơn 104.

    Cách 1: 

    \(\left\{91;93;95;97;99;101;103\right\}\)

     Cách 2 :

       \(\left\{x\in N;90< x< 104\right\}\)số lẻ

e) Tập hợp các số tự nhiên chẵn lớn hơn 12 và nhỏ hơn 22.

        Cách 1 :

             \(\left\{14;16;18;20\right\}\)

        Cách 2 :

                \(\left\{x\in N;12< x< 22\right\}\)số chẵn

f) Tập hợp E các số tự nhiên là các số chẵn không vượt quá 21.

     \(E=\left\{0;2;4;6;8;10;12;14;16;18;20\right\}\)

Cách 2:

    \(E=\left\{x\in N;x< 21\right\}\)số chẵn

\(a,A=\left\{4;5;6;7;8;9\right\}\\ A=\left\{x\in N|3< x\le9\right\}\\ b,B=\left\{1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11\right\}\\ B=\left\{x\in N\text{*}|x\le11\right\}\\ c,C=\left\{15;16;17;...;48;49\right\}\\ C=\left\{x\in N|15\le x< 50\right\}\)

mong mọi người giúp mình với ạ 

ai giúp được tớ k cho

dài qa!

cau 1:

A={5,6,7}

c2: tui quen rồi

C1:Liệt kê các phần tử

C2:Chỉ ra tính chất đặc trưng

Lớp 6 hok rùi mà ,dựa vào mà làm 

a ) A = { 5 ; 6 ; 7 }

A = { x \(\in\)N / 4 < x \(\le\)7 }

mấy phần còn lại cũng lm giống vậy !

1.

a)Cách 1: A={5;6;7}

  Cách 2: A={x E N /4<x ≤7}

b)Cách 1: B={1;2;3;...;11;12}

  Cách 2: B={x E N* /0< x ≤ 12}

Cứ như thế bạn làm nhé. Nếu trong tập hợp đó có số 0 thì cách 2 mình viết x E N còn nếu không có số 0 thì bạn viết x E N* nhé

#Học tốt nhé

#k mình nhé

 Nếu thực sự đề bài là như thế này thì ta có thể biểu diễn \(D=\varnothing\) nhé, còn không thì bạn cứ viết \(D=\left\{n\inℕ^∗|n\le20;n⋮23\right\}\) cũng được vì bản chất của tập này cũng là tập rỗng.

đề có j sai ko ạ. 

 số tự nhiên khác 0 không vượt quá 20 và chia hết cho 23

thanks các bạn nha . Các bạn đã làm đúng

A = {0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5}

A = {x thuộc N/ x < hoặc = 5}

+----+----+----+----+----+---->

0       1       2       3        4        5

Cách 1 : 

A = { 0; 1 ; 2 ; 3 ; 4 } 

Cách 2 

A = { x ∈ N | x < 5 } 

tia số 0|-----1-----2-----3-----4-----------------|

ok

A={ 0,2,4,6,8,10,12,14,16,18}

A = {0;2;4;6;8;10;12;14;16;18}

Chúc bạn học tốt !!!

A={2;4;6;8;10;12;14;16;18}

hinh nhu co ca so 20 nuavi ng` ta bao k vuot qua 20 ma nen 20 cung dc lua chon