a, số bé : 48

số lướn : 72

b, số bé : 104

số lớn : 130

c, số bé : 70 

số lớn :175

d, số bé : 402

số lớn : 1608

mk sẽ tickkk mừ  năn nỉ các bạn đó

_{a,  bé : 48;lướn : 72}

_{b, bé : 104; lớn : 130}

_{c,  bé : 70 ; lớn :175}

_{d,  bé : 402; lớn : 1608}

Dạng gì đây ?

Tổng tỉ tôi làm đc

Số tuổi của ông là :

  \(\dfrac{63}{\left(8-1\right)}\times8=72\) ( tuổi )

Số tuổi của cháu là :

  \(72\times\dfrac{1}{8}=9\) ( tuổi )

 Tổng số tuổi của hai ông cháu là :

  \(72+9=81\) ( tuổi ) 

       Đ/s :..

???

a, \(2\sqrt{3}-\sqrt{4+x^2}=0\Leftrightarrow\sqrt{4+x^2}=2\sqrt{3}\)

\(\Leftrightarrow x^2+4=12\Leftrightarrow x^2=8\Leftrightarrow x=\pm2\sqrt{2}\)

b, \(\sqrt{16x+16}-\sqrt{9x+9}=0\)ĐK : x >= -1 

\(\Leftrightarrow4\sqrt{x+1}-3\sqrt{x+1}=0\Leftrightarrow\sqrt{x+1}=0\Leftrightarrow x+1=0\Leftrightarrow x=-1\)

c, \(\sqrt{4\left(x+2\right)^2}=8\Leftrightarrow2\left|x+2\right|=8\Leftrightarrow\left|x+2\right|=4\)

TH1 : \(x+2=4\Leftrightarrow x=2\)

TH2 : \(x+2=-4\Leftrightarrow x=-6\)

c: Ta có: \(\sqrt{4\left(x+2\right)^2}=8\)

\(\Leftrightarrow\left|x+2\right|=4\)

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x+2=4\\x+2=-4\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=2\\x=-6\end{matrix}\right.\)

\(\frac{14}{3}< \frac{21}{4}\)

\(\frac{76}{5}< \frac{46}{3}\)

\(\frac{10}{4}< \frac{16}{5}\)

#hoktot

14/3<21/4;76/5<46/3;10/4<16/5

\(\frac{14}{3}\)<\(\frac{21}{4}\)

\(\frac{76}{5}\)>\(\frac{46}{3}\)

\(\frac{10}{4}\)<\(\frac{16}{5}\)

lchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam trolllchuyên ngành spam troll

Mẹ em đang bổ quả cà tím rất bổ nghĩa

Em thấy quả cả tím đã bị bổ.

Câu hỏi của Lê Phương Thảo - Toán lớp 6 - Học toán với OnlineMath

a﴿ Cả 2 vế không âm nên Bình phương 2 vế ta được:
|x + y|² ≤ ﴾|x| + |y|﴿²
<=> ﴾x+y﴿﴾x+y﴿ ≤ ﴾|x| + |y|﴿. ﴾|x| + |y|﴿
<=> x² + 2xy + y² ≤ x²+ 2.|x||y| + y²
<=> xy ≤ |xy| Điều này luôn đúng với mọi x; y
Vậy bất đẳng thức đã cho đúng. Dấu "= " khi |xy| = xy <=> x; y cùng dấu

Với mọi x,y thuộc Q ta luôn có x bé hơn hoặc bằng |y| và -y

=> x+ybes hơn hoặc bằng |x|+|y| và - x-ybes hơn hoặc bằng |x|+|y| hay x+y lớn hơn hoặc bằng -(|x|+|y|)

Do đó -(|x|+|y|) <_ x+y <_ |x|+|y|

Vậy (x+y) lớn hơn hoặc bằng |x|+|y|

(x)+(y) \(\le\) (x+y)

Ta có N \(\subset\) Z , N \(\subset\) Q => Z \(\subset\) Q , số thập phân \(\subset\) Q và phân số \(\subset\)Q

=> Các trường hợp

TH1 : x,y \(\in\) N (1)

Với x,y thuộc N thì => (x)+(y) = (x+y)

TH2 : x,y \(\in\) Z  (2)

Với mọi x,y số nguyên âm hoặc nguyên dương thì => (x)+(y) = (x+y)

TH3 : x,y \(\in\) STP ( số thập phân ) (3)

Với x,y mọi số thập phân thì nó vẫn sẽ là (x)+(y)=(x+y)

TH4 : x,y \(\in\) PS ( phân số ) (4)

Mọi số x,y là phân số thì ta cũng sẽ có (x)+(y) = (x+y)

=> Tổng quát : (x)+(y) và (x+y) luôn luôn bằng nhau với x,y \(\in\) Q

Từ (1),(2),(3) và (4) => đpcm

0.0927...= 927%

Ủa, lớp 4 làm gì có câu 9 : 97 đôu???