Câu 12: *
A. cậu bé
B. Mặt cậu bé
C. đốm tàn nhang
Gạch chân dưới tính từ trong câu sau:
Mặt cậu bé rất nhiều đốm tàn nhang nhỏ, nhưng đôi mắt thì sáng lên vì háo hức.
Mặt cậu bé rất nhiều đốm tàn nhang nhỏ, nhưng đôi mắt thì sáng lên vì háo hức.
các từ in đậm là tính từ
Trong câu: “Cậu lắm tàn nhang thế, làm gì có chỗ nào trên mặt mà vẽ !” – Cô bé xếp
hàng sau cậu bé nói to.”. Dấu gạch ngang có tác dụng gì?
những đốm tàn nhang câu 9 em thích nhân vật nào trong câu chuyện nhất ? Vì sao ?
bài Những đốm tàn nhang có ấy nhân vật
coi chừng bị olm khóa tài khoản!
em hiểu như thế nào về hình ảnh " một đốm lửa tàn" được nhắc đến trong câu thơ Một người - đâu phải nhân gian? Sống chăng, một đốm lửa tàn mà thôi!
a)Xác định VN,CN trong câu"Gương mặt cậu bé thoáng buồn"
b)Các tính từ trong câu "Ngay lập tức cậu cé chú ý tới chú chó chậm chạp,hơi khập khiễng đó."
CN: Gương mặt cậu bé
VN: thoáng buồn
Tính từ là: chậm chạp, hơi khập khiễng
Cậu Ngượng ngập, cậu bé cúi gầm mặt xuống thuộc kiểu câu gì?
a. Ai là gì?
b. Ai làm gì?
c. Ai thế nào?
d. Ai ở đâu?
Một người anh như thế !
Tôi được tặng một chiếc xe đạp rất đẹp nhân dịp sinh nhật của mình. Trong một lần đạp xe ra công viên dạo chơi, có một cậu bé cứ quẩn quanh ngắm nhìn chiếc xe với vẻ thích thú và ngưỡng mộ.
“Chiếc xe này của bạn đấy à?”, cậu bé hỏi.
“Anh trai mình đã tặng nhân dịp sinh nhật của mình đấy”, tôi trả lời, không giấu vẻ tự hào và mãn nguyện.
“Ồ, ước gì tớ…”, cậu bé ngập ngừng. Dĩ nhiên là tôi biết cậu bé đang ước điều gì rồi. Cậu ấy hẳn đang ước ao có được một người anh như thế. Nhưng câu nói của cậu thật bất ngờ đối với tôi.
“Ước gì tớ có thể trở thành một người anh như thế!”, cậu ấy nói chậm rãi và gương mặt lộ rõ vẻ quyết tâm. Sau đó, cậu đi về phía chiếc ghế đá sau lưng tôi, nơi đứa em trai nhỏ tàn tật của cậu đang ngồi và nói:
“Đến sinh nhật nào đó của em, anh sẽ mua tặng em chiếc xe lăn, em nhé!”
đọc đoạn văn trên và trả lời câu hỏi
a)Các nhân vật trong đoạn vă trên là ai?
b)Cậu bé trong câu chuyện có tính cách như thế nào ?Tại Sao?
c)Nêu ý nghĩa của câu chuyện
a)Các nhân vật trong bài trên là nhân vật ''tôi'',cậu bé.
b)Cậu bé trong câu chuyện là một người không ước mơ viển vông,không ước mơ được dựa vào người khác mà ước trở thành người mạnh mẽ cho người em tật nguyền của mình dựa vào,cậu có tình thương em, mang lại niềm hạnh phúc cho em.
c)Câu chuyện muốn nói với ta:''Những khoảnh khắc bạn sống thực sự là những lúc bạn làm được điều gì đó hết lòng bằng tình yêu.”
Vẫn là bài đọc hiểu Một người anh như thế.
Nhưng giúp mình giải bài này nhé!
Tưởng tượng em chứng kiến cảnh cuối của câu chuyện :cậu bé trong một chiếc áo đã sờn, tiến lại gần chiếc ghế đá có đứa em trai nhỏ tàn tật đáng ngồi, âu yếm nắm tay em, hứa với em 1 lời hùa tốt đẹp. Hãy Việt đoạn văn tả hai anh em trong phút giây đó.
NHÂN VẬT : tôi , cậu bé ,
tính cách : nhân hậu , yêu quý em nình . Vì cậu đã thể hiện tính cách qua hành động và lời nói
ý nghĩa : câu chuyện nói với ta : "những khoảng khắc bạn sống thực sự là những lúc bạn làm được những điều gì đó hết lòng bằng tình yêu ."
CHÚC BẠN HỌC TỐT !
''Cậu bé và cây si già''
Bờ a đầu làng có một cây si già.Thân cây to cành lá xum xuê,ngả xuống mặt nước.Một câu bé đi qua.Sẵn con dao nhọn trong tay,cậu hí hoáy khắc tên mình lên thân cây.Cây đau điếng nhưng cố lấy giọng vui vẻ,hỏi cậu:
– Chào cậu bé. Tên cậu là gì nhỉ?
– Cháu tên là Ngoan.
– Cậu có cái tên mới đẹp làm sao!
Mặt cậu bé rạng lên. Cậu nói:
– Cảm ơn cây.
– Này, vì sao cậu không khắc tên lên người cậu? Như thế có phải tiện hơn không? – Cây hỏi.
Cậu bé rùng mình, lắc đầu:
– Đau lắm, cháu chịu thôi!
– Vậy, vì sao cậu lại bắt tôi phải nhận cái điều cậu không muốn?
a,Hãy rút ra bài học về câu chuyện trên
b,Hãy viết một bài văn ngắn khoảng một trang rưỡi giấy thi trình bày cảm nghĩ của em về bài học câu chuyện trên
Nhanh giúp mình nha.Sắp thi khảo sát rồi
bạn tham khảo trên trang này nhé:
https://h.vn/hoi-dap/question/94610.html
Cần đảm bảo các ý sau:
+ Từ câu chuyện thí sinh có thể xác định được trong cuộc sống, có nhiều điều mà bản thân mình không muốn nhận ( sự đau đớn, khổ đau, mất mát, bất hạnh...). Và dù vẫn có lúc không tránh được nhưng bản thân mỗi người không ai mong những điều đó đến với mình.
+ Không nên đem lại cho người khác những điều mà mình không muốn (nỗi đau đớn, khổ đau, sự mất mát hay bất hạnh…) dù vô tình hay cố ý.
+ Không được ích kỷ hay thờ ơ, dửng dưng, vô tình trước hậu quả của những lời nói hay hành động mà chính bản thân mình đã gây nên đối với người khác và phải biết đặt mình trong hoàn cảnh của người khác để thấu hiểu, sẻ chia và thông cảm…
+ Mỗi con người không chỉ biết đem lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho bản thân mà còn cần biết đem lại cho người khác niềm vui, niềm hạnh phúc… + Bài học rút ra cho bản thân trong quan hệ với người khác.
Cần đảm bảo các ý sau:
+ Từ câu chuyện trên,thí sinh có thể xác nhận được trong cuộc sống ,có nhiều điều mà bản thân mình không muốn nhận (sự đau khổ,đớn đau hay sự tổn thương,bất hạnh......)Và dù vẫn có lúc không tránh được nhưng bản thân mỗi người không ai mong những điều đó đến với mình.
+Không nên dem lại cho người khác những điều mà mình không muốn(nỗi bất hạnh khổ đau,....)dù vô tình hay cố ý.
+Không nên ích kỉ hay thờ ơ,dửng dưng,vô tình trước hậu quả của những lời nói và hành động mà mình gây ra cho người khác và phải biết đặt mik trong hoàn cảnh của người khác để thấu hiểu và sẻ chia,thông cảm.