Tìm bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau
Dưới ao, những con vịt bầu tròn trĩnh tung tăng bơi lội
Những câu hỏi liên quan
Tìm những câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn sau. Gạch dưới bộ phận chủ ngữ và vị ngữ trong từng câu vừa tìm được. (Có thể dùng thêm dấu gạch chéo / để phân tách bộ phận của chủ ngữ và vị ngữ) Đến gần trưa, các bạn con vui vẻ chạy lại. con khoe với các bạn về bông hoa. Nghe con nói, bạn nào cũng náo nức muốn được xem ngay tức khắc. Con dẫn các bạn đe4én nơi bông hồng đang ngủ. Con vạch lá tìm bông hồng. Các bạn đều chăm chú như nín thở chờ bông hồng thức dậy.
Đọc tiếp
Tìm những câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn sau. Gạch dưới bộ phận chủ ngữ và vị ngữ trong từng câu vừa tìm được. (Có thể dùng thêm dấu gạch chéo / để phân tách bộ phận của chủ ngữ và vị ngữ) Đến gần trưa, các bạn con vui vẻ chạy lại. con khoe với các bạn về bông hoa. Nghe con nói, bạn nào cũng náo nức muốn được xem ngay tức khắc. Con dẫn các bạn đe4én nơi bông hồng đang ngủ. Con vạch lá tìm bông hồng. Các bạn đều chăm chú như nín thở chờ bông hồng thức dậy.
Hãy chỉ ra các bộ phận trạng ngữ ( nếu có ), chủ ngữ vị ngữ trong các câu sau: gạch dưới các câu xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ nhé !a) Tiếng cá quẫy tung tăng xôn xao quanh mạn thuyền.b) Những chú gà nhỏ như những hòn lơ lăn tròn bãi cỏ.c) Học quả là khó khăn vất vả giúp mk nhé mk cần gấp
Đọc tiếp
Hãy chỉ ra các bộ phận trạng ngữ ( nếu có ), chủ ngữ vị ngữ trong các câu sau: gạch dưới các câu xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ nhé !
a) Tiếng cá quẫy tung tăng xôn xao quanh mạn thuyền.
b) Những chú gà nhỏ như những hòn lơ lăn tròn bãi cỏ.
c) Học quả là khó khăn vất vả
giúp mk nhé mk cần gấp
a) Tiếng cá quẫy/ tung tăng xôn xao quanh mạn thuyền.
CN VN
b) Những chú gà/ nhỏ như những hòn lơ lăn tròn bãi cỏ.
CN VN
c) Học/ quả là khó khăn vất vả
CN VN
Đâu là bộ phận trả lời cho câu hỏi Con gì ? trong câu dưới đây ?
Đàn cá diếc đang tung tăng bơi lội trong hồ nước
Lời giải:
Bộ phận trả lời cho câu hỏi Con gì? trong câu là:
Đúng 0
Bình luận (0)
Dấu phẩy trong câu: “Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy trên cỏ, trườn theo những thân cành” dùng để làm gì?Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ - vị ngữ và ngăn cách các vế trong câu ghép.Ngăn cách các đối tượng trong dãy liệt kê và ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.Ngăn cách các vế trong câu ghép và ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ - vị ngữ và ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ t...
Đọc tiếp
Dấu phẩy trong câu: “Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy trên cỏ, trườn theo những thân cành” dùng để làm gì?
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ - vị ngữ và ngăn cách các vế trong câu ghép.
Ngăn cách các đối tượng trong dãy liệt kê và ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
Ngăn cách các vế trong câu ghép và ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ - vị ngữ và ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
mk nghĩ là đáp án số 2
Câu 2 là ĐÚNG nhất
Câu hỏi :
Dấu phẩy trong câu: “Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy trên cỏ, trườn theo những thân cành” dùng để làm gì?
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ - vị ngữ và ngăn cách các vế trong câu ghép.
Ngăn cách các đối tượng trong dãy liệt kê và ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
Ngăn cách các vế trong câu ghép và ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ - vị ngữ và ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
Trả lời :
Dùng để ngăn cách các đối tượng trong dãy liệt kê và ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
Vậy ta chọn phương án 2.
Xem thêm câu trả lời
Xác định bộ phận chủ ngữ,bộ phận vị ngữ trong mỗi câu sau đây:
a,Lớp thanh niên ca hát,nhảy múa.
b,Tiếng chuông,tiếng cồng,tiếng đàn tơ rưng vang lên.
c,Đứng trên đó,Bé trông thấy con đò,xóm chợ,rặng trâm bầu và cả những nơi ba má Bé đi đánh giặc.
d,Rải rác khắp thung lũng,tiếng gà gáy râm ran.
9 tháng 5 2022 lúc 16:07
Câu 7. Trong câu sau “Những ngày nắng đẹp, người đi trên đường nhìn xuống suối sẽ bắt gặp những đàn cá nhiều màu sắc tung tăng bơi lội” chủ ngữ là
A. người
B. người đi trên đường
C. người đi trên đường nhìn xuống’
D. những đàn cá nhiều màu sắc
Xem thêm câu trả lời
Dùng gạch dọc (/)để tách bộ phận chủ ngữ và vị ngữ trong mỗi câu sau:
a. Thấy mặt trăng, công chúa ra khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn.
b. Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học toán
c. Không thấy Ma-ri-a đâu, anh trai cô bé chạy vội đi tìm.
d. Những con voi về đích trước tiên huơ vòi chào khán giả.
Dùng gạch dọc (/)để tách bộ phận chủ ngữ và vị ngữ trong mỗi câu sau:
a. Thấy mặt trăng, công chúa / ra khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn.
b. Ông bố/ dắt / con đến gặp thầy giáo để xin học toán
c. Không thấy Ma-ri-a đâu, anh trai cô bé /chạy vội đi tì
d. Những con voi / về đích trước tiên huơ vòi chào khán giả.
Đúng 2
Bình luận (1)
1. Cho câu văn sau:
Dưới bầu trời trong xanh,trên một khuân viên thoáng đãng cạnh hồ Vị Xuyên,ở trung tâm thành phố Nam Định tượng quốc công tiết chế Hưng Đạo Đại Vương, Trần Quốc Tuấn, đứng lồng lộng uy nghiêm.
Hãy phân tích bộ phận chủ ngữ ,vị ngữ,trạng ngữ:
Có thể bỏ được bộ phận chủ ngữ và bộ phận vị ngữ trong câu trên và vì sao
Không thể bỏ được bộ phận chủ ngữ và vị ngữ
Vì:Câu văn thông thường mang nội dung thông báo cụ thể .Chủ ngữ và vị ngữ làm cho thông báo đó trở nên tương đối trọn ven.Trừ những trường hợp dùng câu đặc biệt hoặc câu rút gọn thành phần,trong các trường hợp thông thường ,nếu câu thiếu VN bị coi là câu cụt câu thiếu chủ ngữ bị gọi là cau què,ý nói câu đó ko hoàn chỉnh một thông tin
CN;tượng quốc công tiết chế Hưng Đạo Đại Vương, Trần Quốc Tuấn
VN;đứng lồng lộng uy nghiêm
Đúng 0
Bình luận (0)
Dùng gạch dọc (/)để tách bộ phận chủ ngữ và vị ngữ trong mỗi câu sau:a. Thấy mặt trăng, công chúa ra khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn.b. Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học toánc. Không thấy Ma-ri-a đâu, anh trai cô bé chạy vội đi tìm.d. Những con voi về đích trước tiên huơ vòi chào khán giả.Bài 2: Gạch dưới bộ phận vị ngữ trong câu kể Ai làm gì? và cho biết vị ngữ đó có động từ nàoCâu: Động từ trong vị ngữa. Các em bé ngủ khì trên lưng mẹ.b. Rồi ông mua xưởng sửa chữa tàu, thu...
Đọc tiếp
Dùng gạch dọc (/)để tách bộ phận chủ ngữ và vị ngữ trong mỗi câu sau:
a. Thấy mặt trăng, công chúa ra khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn.
b. Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học toán
c. Không thấy Ma-ri-a đâu, anh trai cô bé chạy vội đi tìm.
d. Những con voi về đích trước tiên huơ vòi chào khán giả.
Bài 2: Gạch dưới bộ phận vị ngữ trong câu kể Ai làm gì? và cho biết vị ngữ đó có động từ nào
Câu: Động từ trong vị ngữ
a. Các em bé ngủ khì trên lưng mẹ.
b. Rồi ông mua xưởng sửa chữa tàu, thuê kĩ sư giỏi trông nom.
c. Qua nhiều lần thí nghiệm, ông đã tìm ra cách chế khí cầu.
d. Mẹ em và em cùng đi đến cửa hiệu đồ chơi. ................................................ ................................................. ................................................. .................................................
Dùng gạch dọc (/)để tách bộ phận chủ ngữ và vị ngữ trong mỗi câu sau:
a. Thấy mặt trăng, công chúa /ra khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn.
b. Ông bố/ dắt con đến gặp thầy giáo để xin học toán
c. Không thấy Ma-ri-a đâu, anh trai cô bé/ chạy vội đi tìm.
d. Những con voi về đích trước tiên/ huơ vòi chào khán giả.
Bài 2: Gạch dưới bộ phận vị ngữ trong câu kể Ai làm gì? và cho biết vị ngữ đó có động từ nào
a. Các em bé ngủ khì trên lưng mẹ.
b. Rồi ông mua xưởng sửa chữa tàu, thuê kĩ sư giỏi trông nom.
c. Qua nhiều lần thí nghiệm, ông đã tìm ra cách chế khí cầu.
d. Mẹ em và em cùng đi đến cửa hiệu đồ chơi. .
Đúng 1
Bình luận (2)