Giúp mình vs vs cả có thêm cả phần dẫn vào đoạn nhé
ch p/s 2/11.hỏi phải cộng thêm vào cả tử số vs mẫu số của p/s đó 1 số tự nhiên là bao nhiêu để được 1 p/s mới có giá trị=4/7?
hãy trả lời nhanh giúp mình nhé
Hiệu giữa tỉ số và mẫu số là :
11 - 2 = 9
Tử số mới là :
9 : ( 7 - 4 ) x 4 = 12
Phải cộng thêm là :
12 - 2 = 10
Đáp số : 10
lm giúp mình vs ạ (vẽ cả hình nữa nhé)
a: Xét tứ giác AMBN có
I là trung điểm của AB
I là trung điểm của MN
Do đó: AMBN là hình bình hành
Các bạn ơi. Giúp mình nhé Có 50 tấn quặng sắt chứa 55% sắt. Sau khi trộn thêm vào 30 tấn quặng sắt thì tất cả chứa 35 tấn sắt. Tính tỉ số phần trăm sắt trong loại quặng được thêm vào. 💐💐💐💐💐
Số tấn sắt có trong 50 tấn chứa 55% sắt đó là :
50 × 55% = 27,5 ( tấn )
Số sắt có trong 30 tấn quặng sắt là :
35 − 27,5 = 7,5 (tấn)
Số tấn sắt có trong 30 tấn quặng sắt đó là :
7,5 ÷ 30 × 100 = 25%
Đáp số : 25%
Giải
Khối lượng sắt trong 30 tấn quặng sắt là
30 x 45 : 100 = 13,5 ( tấn )
Khối lượng sắt trong 50 tấn quặng sắt là
50 x 75 : 100 = 37,5 ( tấn )
Sau khi trộn, hỗn hợp chứa
( 13,5 + 37,5 ) : ( 30 + 50 ) x 100 = 63,75 %
Đ/S:........
giúp tớ giải toán vs, mà các cậu viết cả lời giải giúp mình nhé: Một cía hộp có dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 36cm, chiều rộng 24cm và chiều cao 12cm. Người ta xếp các hình lập phương như nhau cạnh 3cm vào đầy hộp. Hỏi cần bao nhiêu hình lập phương như thế ??? giúp mình nhé!! ^^
thể tích cả hộp là
36*24*12=10368
thể tch hình lập phuog nhỏ là
3*3*3=27
số hlp cần là
10368/27=384
v cái hộp là
36*24*12=10368
v hlp là
3*3*3=27
số HLP là
10368/27=384
Giúp mình nhanh vs ạ đề của cả 2 hình đều là tìm x nhé
a: Ta có: \(\left(x+3\right)\left(x-3\right)-\left(x-2\right)\left(x+5\right)=6\)
\(\Leftrightarrow x^2-9-x^2-3x+10=6\)
\(\Leftrightarrow-3x=5\)
hay \(x=-\dfrac{5}{3}\)
c: \(4x^2-9=0\)
\(\Leftrightarrow\left(2x-3\right)\left(2x+3\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{3}{2}\\x=-\dfrac{3}{2}\end{matrix}\right.\)
\(a,\Leftrightarrow x^2-9-x^2-3x+10=6\\ \Leftrightarrow-3x=5\Leftrightarrow x=-\dfrac{5}{3}\\ b,\Leftrightarrow2x^2+3x^2-3=5x^2+5x\\ \Leftrightarrow5x=-3\Leftrightarrow x=-\dfrac{3}{5}\\ c,\Leftrightarrow\left(2x-3\right)\left(2x+3\right)=0\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{2}{3}\\x=-\dfrac{2}{3}\end{matrix}\right.\\ d,\Leftrightarrow\left(5-2x\right)^2-4=0\\ \Leftrightarrow\left(5-2x-2\right)\left(5-2x+2\right)=0\\ \Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{3}{2}\\x=\dfrac{7}{2}\end{matrix}\right.\\ e,\Leftrightarrow\left(x-3\right)\left(2x+5\right)=0\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=3\\x=-\dfrac{5}{2}\end{matrix}\right.\)
\(f,\Leftrightarrow\left(2x+9\right)\left(x-2\right)=0\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=2\\x=-\dfrac{9}{2}\end{matrix}\right.\\ g,\Leftrightarrow\left(x^2-4\right)\left(3x-4\right)=0\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=2\\x=-2\\x=\dfrac{4}{3}\end{matrix}\right.\\ h,\Leftrightarrow\left(x+1\right)\left(x^4+x^2+1\right)=0\\ \Leftrightarrow\left(x+1\right)\left(x^4+2x^2+1-x^2\right)=0\\ \Leftrightarrow\left(x+1\right)\left(x^2+x+1\right)\left(x^2-x+1\right)=0\\ \Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-1\\\left(x+\dfrac{1}{2}\right)^2+\dfrac{3}{4}=0\left(vô.lí\right)\\\left(x-\dfrac{1}{2}\right)^2+\dfrac{3}{4}=0\left(vô.lí\right)\end{matrix}\right.\Leftrightarrow x=-1\)
Cảm nhận về đoạn thơ sau:(Cả bài văn nhé. Ko phải 1 đoạn đâu với đừng chép trên mạng)"Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trờiChung bát đũa nghĩa là gia đình đấyVõng mắc chông chênh đường xe chạyLại đi, lại đi trời xanh thêm."
Giúp mik vs
Cảm nhận về đoạn thơ sau:(Cả bài văn nhé. Ko phải 1 đoạn đâu với đừng chép trên mạng)"Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trờiChung bát đũa nghĩa là gia đình đấyVõng mắc chông chênh đường xe chạyLại đi, lại đi trời xanh thêm."
Giúp mik vs
Bóng dáng người lính đâu thấp thoáng bóng lời thơ .bóng oai hùng lạc quan và kiên định .anh mang về bình yên cho mái ấm nơi đây mẹ già trẻ nhỏ đang chờ những anh hùng.anh không hào nhoáng và nổi bật như bóng người nghệ sĩ ta được xem .anh của ngày xưa ngày đất nước trong biển đạn dũng cảm và can trường. dường gập ghềnh chi lo ngại ko lửa ta bắp bếp một bộ bát đũa ta dùng chung giường đâu mà chẳng thấy nơi đây ta có võng mắc làm giường trời kia làm bạn chung."chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy". người lính nói cho người tri kỉ .là tri kỉ ta vừa là người nhà.ta cùng nhau vác súng đi đánh giặc anh mất tôi háy còn.đất nước hướng về đọc lập dân tộc ta ngại chi dù hi sinh tiền tuyến . ta ra đi không hề hối tiếc dẫu sao đời ta giặc đã yên .người lính của buổi loạn li anh dũng lắm .người vác súng trường kéo xe pháo .người ra đi hi sinh vì đất nước hôm nay
câu ghép: anh mang về bình yên cho mái ấm nơi đay mẹ già trẻ nhỏ đang chờ những ng anh hùng
cn : anh vế 2 là mẹ già trẻ nhỏ
vn : còn lại
câu dẫn trực tiếp : chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy
hi
Cảm nhận về đoạn thơ sau:(Cả bài văn nhé. Ko phải 1 đoạn đâu với đừng chép trên mạng)
"Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời
Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy
Võng mắc chông chênh đường xe chạy
Lại đi, lại đi trời xanh thêm."
Giúp mik vs
CÁC CÂU TRẢ LỜI NHANH GIÚP MÌNH VS. Ai Trả lời nhanh thì mình tick nhé.
Khi tổng kết năm của học sinh lớp 6A cho kết quả :25 HS giỏi chiếm 1/2 số học sinh cả lớp . Số học sinh khá bằng 2/5 số HS cả lớp.Số HS trung bình bằng 25% số HS khá .
a) Tính số HS mỗi loại
b) Tính tỉ số % số HS khá so vs cả lớp .
Nhanh lên giúp mình vs nhé. Trình bày chi tiết nha. Cảm ơn trước.