Bài 2 và 3 giúp mình nhé ! Mình cảm ơn 🤩
Mng giúp mình bài V và bài VI nha. Cảm ơn nhiều 🤩
Ex5
will stay / has / isnt rain / recycled - wouldnt produce / dont water - will die / is bad - wont go / would save - werent waste / would happend - kept / didnt stop - would endanger / dumped - wouldnt be
Mng giúp mình bài 1, 2, 3, 4 nha(vẽ hình luôn). Cảm ơn nhiều 🤩
Mng giúp mình bài 4, 5, 6 nha cảm ơn nhiều 🤩
Bài 6:
a: Đặt 4x-1/2=0
=>4x=1/2
hay x=1/8
b: Đặt (x-1)(x+1)=0
=>x-1=0 hoặc x+1=0
=>x=1 hoặc x=-1
Mng giúp mình bài 4 câu c, d) bài 5 luôn nha. Cảm ơn bạn 🤩
a, Xét Δ ABC, có :
\(BC^2=AB^2+AC^2\) (định lí Py - ta - go)
=> \(BC^2=10^2+8^2\)
=> \(BC^2=164\)
=> \(BC=12,8\left(cm\right)\)
b, Xét Δ ABE và Δ HBE, có :
\(\widehat{ABE}=\widehat{HBE}\) (BE là tia phân giác \(\widehat{ABC}\))
\(\widehat{BAE}=\widehat{BHE}=90^o\)
BE là cạnh chung
=> Δ ABE = Δ HBE (g.c.g)
=> AB = HB
Xét Δ ABH, có : AB = HB (cmt)
=> Δ ABH cân tại B
c,
Gọi O là giao điểm của tia AH và BE
Xét Δ cân ABH, có :
BO là tia phân giác \(\widehat{ABH}\)
=> BO là đường cao
=> \(BO\perp AH\)
=> \(BE\perp AH\)
Mng giúp mình bài 5. Cảm ơn nhiều 🤩 Bài 5: Tính giá trị của biểu thức sau: xy+ y^ 2 z^ 2 +z^ 3 x^ 3 tại x = 1; y = - 1; z = 2
\(=1\cdot\left(-1\right)+\left(-1\right)^2\cdot2^2+1^3\cdot2^3=8-1+4=11\)
Mng giúp mình bài này nha. Cảm ơn nhiều 🤩 3,6×372+0,9÷0,25×638-36=?
Mng giúp mình câu d) nha. Cảm ơn nhiều 🤩 d) (- x ^ 3 + 2) - A = 2y ^ 3 - 2x ^ 3 + 4
d: \(A=-x^3+2-2y^3+2x^3-4=x^3-2y^3-2\)
`( -x^3 + 2 ) - A = 2y^3 - 2x^3 + 4`
`=> A = (-x^3 + 2) - ( 2y^3 - 2x^3 + 4 )`
`=> A = -x^3 + 2 - 2y^3 + 2x^3 - 4`
`=> A = x^3 - 2y^3 - 2`
Hãy nêu nội dung chính trong bài thơ Ngụ ngôn mỗi ngày. Mng giúp mình với. Cảm ơn bạn 🤩
Mng giúp mình câu 5. Cho mình hỏi câu 6 mình đúng ko. Cảm ơn bạn 🤩