Bài 4: Điều tra về điểm kiểm tra HKI môn Toán của học sinh trong lớp 7A, người điều tra có kết quả sau: 7 9 5 5 5 7 6 9 9 4 5 7 8 7 7 6 10 5 9 8 9 10 9 10 10 8 7 7 8 8 10 9 8 7 7 8 8 6 6 8 8 10 a) Dấu hiệu ở đây là gì? b) Lập bảng “tần số” và tìm mốt của dấu hiệu. c) Tính số trung bình cộng (làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất) d) Vẽ biểu đồ và nhận xét
Những câu hỏi liên quan
Bài 1: Điều tra điểm kiểm tra học kì I môn toán của học sinh lớp 7A được ghi ại như sau 6 8 5 4 6 10 8 9 8 9 5 8 4 8 7 7 7 10 9 3 7 10 6 9 5 9 8 7 6 9a) Dấu hiệu ở đây là gì? Lập bảngtần sốb) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu (kết quả làm tròn đến một chữ số thập phân). Tìm mốt...
Đọc tiếp
Bài 1: Điều tra điểm kiểm tra học kì I môn toán của học sinh lớp 7A được ghi ại như sau
| 6 8 5 4 6 10 8 9 8 9 5 8 4 8 7 7 7 10 9 3 7 10 6 9 5 9 8 7 6 9 |
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Lập bảng"tần số"
b) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu (kết quả làm tròn đến một chữ số thập phân). Tìm mốt của dấu hiệu.
c) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng.
a: Dấu hiệu ở đây là điểm kiểm tra học kì I môn Toán của các bạn học sinh
bảng tần số:
| Điểm | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Tần số | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 6 | 3 |
b: Trung bình cộng của dấu hiệu là:
\(\overline{X}=\dfrac{3\cdot1+4\cdot2+5\cdot3+6\cdot4+7\cdot5+8\cdot6+9\cdot6+10\cdot3}{30}\)
\(\simeq7,2\)
Mốt của dấu hiệu là 8 và 9
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 1 : Điểm kiểm tra 45’ môn Toán cuả học sinh lớp 7A được giáo viên ghi lại như sau : 7 5 8 8 6 7 8 9 2 5 4 8 10 3 8 7 7 3 9 8 9 7 7 7 7 5 6 6 8 6 7 6 10 8 6 4 8 7 7 6 5 9 4 6 7 a, Dấu hiệu điều tra là gì ? Số các giá trị ? Số các giá trị khác nhau ? b, Lập bảng tần số ?. c, Tính số trung bình cộng và tìm mốt
Đọc tiếp
Bài 1 : Điểm kiểm tra 45’ môn Toán cuả học sinh lớp 7A được giáo viên ghi lại như sau :
7 5 8 8 6 7 8 9 2
5 4 8 10 3 8 7 7 3
9 8 9 7 7 7 7 5 6
6 8 6 7 6 10 8 6 4
8 7 7 6 5 9 4 6 7
a, Dấu hiệu điều tra là gì ?
Số các giá trị ?
Số các giá trị khác nhau ?
b, Lập bảng tần số ?
. c, Tính số trung bình cộng và tìm mốt
Kết quả kiểm tra môn Toán của học sinh lớp 6A được liệt kê như sau:
8, 9, 7, 5, 6, 8, 9, 10, 9, 8, 7, 8, 4, 7, 8, 7, 9, 6, 8, 9, 6, 9, 8, 7, 6, 6, 9, 5, 7, 8.
a) Lập bảng số liệu theo mẫu sau:
Điểm
Số học sinh
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
?
?
?
?
?
?
?
?
?
b) Hãy nêu đối tượng thống kê và tiêu chí thống kê. c) Tính xác suất xuất thực nghiệm xuất hiện điểm 8.
Bài 4: (2 điểm)Cho tia Am, trên tia Am lấy điểm B sao cho AB 6cm Trên tia
Đọc tiếp
Kết quả kiểm tra môn Toán của học sinh lớp 6A được liệt kê như sau:
8, 9, 7, 5, 6, 8, 9, 10, 9, 8, 7, 8, 4, 7, 8, 7, 9, 6, 8, 9, 6, 9, 8, 7, 6, 6, 9, 5, 7, 8.
a) Lập bảng số liệu theo mẫu sau:
Điểm
Số học sinh
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
?
?
?
?
?
?
?
?
?
b) Hãy nêu đối tượng thống kê và tiêu chí thống kê. c) Tính xác suất xuất thực nghiệm xuất hiện điểm 8.
Bài 4: (2 điểm)Cho tia Am, trên tia Am lấy điểm B sao cho AB = 6cm Trên tia
Bài 1: Điểm kiểm tra học kỳ 1 môn toán của tất cả học sinh trong lớp 7A được ghi lại như sau:
9 8 7 8 7 9 10 4 8 7
7 6 5 7 8 8 7 7 5 6
3 9 10 6 5 7 6 9 8 4
a) Lớp 7A có bao nhiêu học sinh?
b) Lập bảng tần số và tính số trung bình cộng của dấu hiệu. Tìm mốt của dấu hiệu.
a) Lớp 7A có 3.10=30 học sinh
b)
| Số điểm(x) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Tần số (n) | 1 | 2 | 3 | 4 | 8 | 6 | 4 | 2 |
- Số trung bình cộng của dấu hiệu là:
\(\overline{X}=\dfrac{3.1+4.2+5.3+6.4+7.8+8.6+9.4+10.2}{30}=7\)
- Mốt của dấu hiệu là 7
Đúng 4
Bình luận (0)
a) Lớp 7A có 30 bạn học sinh
b)
| Số điểm(x) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Tần số (n) | 1 | 2 | 3 | 4 | 8 | 6 | 4 | 2 |
- Số trung bình cộng của dấu hiệu là:
Đúng 1
Bình luận (0)
3 tháng 4 2022 lúc 15:04
Bài 4 Điểm kiểm tra học kỳ I môn Toán của học sinh lớp 7A thầy giáo đã ghi lại như sau: 5 6 6 7 5 4 7 8 8 94 9 10 8 7 6 9 8 6 109 6 5 7 9 8 6 6 7 9 a/ Tính số trung bình cộng về điểm kiểm tra học kỳ I của lớp 7A ? b/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ?
Đọc tiếp
Bài 4
Điểm kiểm tra học kỳ I môn Toán của học sinh lớp 7A thầy giáo đã ghi lại như sau:
|
a/ Tính số trung bình cộng về điểm kiểm tra học kỳ I của lớp 7A ?
b/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ?
Bài 4:
a) Số trung bình cộng về điểm kiểm tra học kỳ I của lớp 7A là:
\(\dfrac{\left(4.2\right)+\left(5.3\right)+\left(6.7\right)+\left(7.5\right)+\left(8.5\right)+\left(9.6\right)+\left(10.2\right)}{2+3+7+5+5+6+2}\)\(=\dfrac{214}{30}=\dfrac{107}{15}\approx7,2\)
Đúng 2
Bình luận (0)
Kết quả kiểm tra môn Toán của học sinh lớp 6A được liệt kê như sau: 8, 9, 7, 5, 6 , 8, 9, 10, 9, 8, 7, 8, 4, 7, 8, 7, 9, 6, 8, 9, 6, 9, 8, 7, 6, 6, 9, 5, 7, 8.a) Lập bảng số liệu theo mẫu sau:Điểm12345678910Số học sinh ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? b) Hãy nêu đối tượng thống kê và tiêu chí thống kê.c) Tính xác suất xuất thực nghiệm xuất hiện điểm 8.
Đọc tiếp
Kết quả kiểm tra môn Toán của học sinh lớp 6A được liệt kê như sau:
8, 9, 7, 5, 6 , 8, 9, 10, 9, 8, 7, 8, 4, 7, 8,
7, 9, 6, 8, 9, 6, 9, 8, 7, 6, 6, 9, 5, 7, 8.
a) Lập bảng số liệu theo mẫu sau:
Điểm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Số học sinh | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? |
b) Hãy nêu đối tượng thống kê và tiêu chí thống kê.
c) Tính xác suất xuất thực nghiệm xuất hiện điểm 8.
Bài 2: Điểm bài kiểm tra môn Toán học kỳ I của học sinh lớp 7 được ghi trong bảng sau :
7 4 7 6 6 4 6 8
8 7 8 6 4 8 8 6
9 8 8 7 9 5 5 5
7 2 7 6 7 8 6 10
a, Dấu hiệu điều tra là gì ?
Số các giá trị ?
Số các giá trị khác nhau ?
b, Lập bảng tần số ?
c, Tính số trung bình cộng và tìm mốt
Thống kê một điểm kiểm tra 45 phút của 40 học sinh của một lớp 10 năm học 2017 - 2018 cho ta kết quả như sau:
3
5
7
9
10
6
8
3
4
6
5
7
8
10
9
3
6
4
7
8
9
10
6
9
7
4
5
3
3
7
9
6
10
8
7
5
4
8
9
7
Chọn phát biểu sai trong các phát biểu sau: A. Trong 40 số liệu thống kê trên, số giá trị khác nhau là 8 B....
Đọc tiếp
Thống kê một điểm kiểm tra 45 phút của 40 học sinh của một lớp 10 năm học 2017 - 2018 cho ta kết quả như sau:
|
|
3 |
5 |
7 |
9 |
10 |
6 |
8 |
3 |
4 |
6 |
5 |
7 |
8 |
10 |
|
|
|
9 |
3 |
6 |
4 |
7 |
8 |
9 |
10 |
6 |
9 |
7 |
4 |
5 |
3 |
|
|
|
3 |
7 |
9 |
6 |
10 |
8 |
7 |
5 |
4 |
8 |
9 |
7 |
|
|
|
Chọn phát biểu sai trong các phát biểu sau:
A. Trong 40 số liệu thống kê trên, số giá trị khác nhau là 8
B. Giá trị 9 có tần số là 6
C. Giá trị 10 có tần suất là 10%
D. Giá trị 10 có tần suất là 4
+ Các giá trị khác nhau: x 1 = 3 , x 2 = 4 , x 3 = 5 , x 4 = 6 , x 5 = 7 , x 6 = 8 , x 7 = 9 , x 8 = 10 ⇒ A đúng.
+ Giá trị x7 = 9 xuất hiện 6 lần ⇒ Tân số là 6 ⇒ B đúng.
+ Giá trị x8= 10 xuất hiện 4 lần ⇒ Tần suất là 4 10 hay 10 % ⇒ C đúng ⇒ D sai.
Đáp án D.
Đúng 0
Bình luận (0)
8 9 7 10 5 7 8 7 9 86 7 9 6 4 10 7 9 7 8 Bài 1: Điểm kiểm tra môn Toán của 20 học sinh được liệt kê trong bảng sau: a) Dấu hiệu ở đây là gì? b) Số các giá trị là bao nhiêu? c) Số các giá trị khác nhau ? Kể ra? ...
Đọc tiếp
|
Bài 1: Điểm kiểm tra môn Toán của 20 học sinh được liệt kê trong bảng sau:
a) Dấu hiệu ở đây là gì?
b) Số các giá trị là bao nhiêu?
c) Số các giá trị khác nhau ? Kể ra?
d) Lập bảng tần số.
e) Tính số trung bình cộng (làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất).
f) Tìm mốt của dấu hiệu?
g) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng?
Bài 2: Điểm kiểm tra giữa kì môn Toán của 30 HS được liệt kê trong bảng sau:
8 9 7 10 5 7 8 7 9 8
6 7 9 6 4 10 7 9 7 8
5 4 3 6 8 6 6 7 4 3
1) Dấu hiệu ở đây là gì? Số giá trị là bao nhiêu?
2) Có bao nhiêu giá trị khác nhau? Kể ra?
3) Lập bảng tần số
4) Tính số trung bình cộng (làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất)
5) Tìm mốt của dấu hiệu?
6) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng?
Bài 3: Điểm kiểm tra 15 phút môn Anh Văn của lớp 7B được giáo viên bộ môn ghi lại trong bảng sau:
|
a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì?
b) Số các giá trị là bao nhiêu?
c) Lập bảng “tần số”
d) Tính số trung bình cộng.
e) Tìm mốt của dấu hiệu.
f) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
Bài 4 : Tuổi nghề ( tính theo năm ) của một số công nhân trong một phân xưởng được ghi lại ở bảng sau :
7 2 5 9 7 2 4 4 5 6 7 4 10 2 8 4 3 8 10 4 |
a) Dấu hiệu ở đây là gì ?
b) Số các giá trị là bao nhiêu ? Số các giá trị khác nhau là bao nhiêu ?
c) Lập bảng “tần số”.
d) Tìm mốt của dấu hiệu.
e) Tính số trung bình cộng .
f) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng .
Bài 5: Hãy cho biết các tam giác đã cho là tam giác gì? Nêu tên các cạnh của tam giác đó:
a) Tam giác DEF:
b) Tam giác ABC:
Bài 6 :
a) Cho hình vẽ bên .
Hãy nêu tên các cạnh bên, cạnh đáy, góc ở đáy, góc ở đỉnh tam giác cân.
b) Cho hình vẽ bên .
Hãy nêu tên các cạnh của tam giác vuông MNK .
Bài 7: Quan sát các hình sau, cho biết tam giác nào là tam giác cân? Vì sao?
Bài 8: Cho biết tam giác ABC là tam giác gì?
Bài 9:
Cho tam giác ABC cân tại A. Kẻ AH vuông góc với BC (H 
BC)
a) Chứng minh 
AHB = 
AHC
b) Chứng minh HB = HC
Bài 10: Cho tam giác ABC cân tại A . Tia phân giác của góc A cắt cạnh BC tại H.
a/ Chứng minh rằng : 
ABH = ACH.
b/Trên tia đối của tia HA lấy điểm K sao cho HA=HK .Chứng minh rằng : AB = BK
Bài 11: Cho tam giác ABC cân tại A. Có M là trung điểm của BC và AM là tia phân giác của góc A ,từ M kẻ ME vuông góc với AB ,MF vuông góc với AC .
a) Vẽ hình
b) Chứng minh rằng: 
c) Chứng minh rằng: EB = FC
Bài 12: Cho tam giác ABC cân tại A. Từ điểm A kẻ đường vuông góc với cạnh BC tại H.
a.Chứng minh: 
b.Chứng minh: 
Bài 13: Cho tam giác ABC vuông tại A, biết AB = 10cm; AC = 15 cm. Tính độ dài đoạn thẳng BC
Bài 14: Tính số đo cạnh DE trong hình sau:
Bài 15: Cho tam giac vuông DEF như hình vẽ:
Tính độ dài cạnh DF ?
Bài 16: Cho tam giác ABC vuông tại A . Biết AB = 8cm , AC = 6cm. Tính BC
những bài có hình thì bị lỗi và bn tách ra đi
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 1
a. Dấu hiệu ở đây là: điểm kiểm tra môn Toán của hs
b. Số các gt là 20
c. Số các gt khác nhau là 7
4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
d.
Đúng 0
Bình luận (3)