\(\frac{5}{3}-\frac{2}{3}=\frac{3}{3}=1\)

~~ học tốt nha kb nha ~~~

5/3-2/3=3/3=1

chúc bn hok giỏi

=1

tk mk nha

Lời giải:

Số tiền để dành của Minh chiếm số phần tiền lì xì là:

$1-\frac{2}{3}-(1-\frac{2}{3})\times \frac{1}{3}=\frac{2}{9}$ 

Minh để dành số tiền là:

$360000\times \frac{2}{9}=80000$ (đồng)

2/3 của 360 000=240 000.vậy bạn mua đồ dùng học tập hết 240 000 nghìn.

  còn lại số tiền là:

     360 000-240 000=120 000(nghìn)

  bạn ủng hộ cho phong trào số tiền là:

     120 000:3=40 000(nghìn)

  bạn còn lại số tiền là:

      120 000-40 000=80 000(nghìn)

                              đáp số:80 000 nghìn

  mong bạn tick cho mk

mình nha cảm ơn vì đã tích mình

mik nhận lài xì đầu nha

lộc đê

tik bn thì bn có tik lại đâu

vong ơn bội nghĩa quá

ko có dc người ta lì xì thì bn cũng ko đến lượt

thank

you nha

chán

tết sắp chết lun

Happy New Year

Bài 1 thiếu em ơi. Có...là 

bao nhiêu nam đây em?

Bài 4:

Mỗi bao gạo nặng:

100:5=20(kg)

10 bao gạo như thế nặng:

20 x 10=200(kg)

Bài 3:

Anh thấy bài này đề cũng thiếu á, nhiều khoảng trống đề thiếu

Lời giải:

Gọi số tờ tiền mệnh giá 2000 và 5000 lần lượt là $a$ và $b$. Theo bài ra ta có:

\(\left\{\begin{matrix} a+b=40\\ 2000a+5000b=110000\end{matrix}\right.\Leftrightarrow \left\{\begin{matrix} a+b=40\\ 2a+5b=110\end{matrix}\right.\)

\(\Rightarrow \left\{\begin{matrix} a=30\\ b=10\end{matrix}\right.\)

Vậy có 30 tờ 2000đ

Gọi số tờ 2000 là x (tờ)

Số tờ 5000 là : 40-x (tờ)

Tổng số tiền là 110 000 nên ta có PT:

2000x+5000(40-x)=110 000

⇔2000x+200 000 - 5000x-110 000

⇔-3000x=-90 000

⇔x=30

Số tờ 2000 là 30 tờ

Bạn có thể làm theo cách của mình nếu mới học lớp 8.

15 tờ 100000

13 tờ 50

Sao ko giải ra giùm đi

Bảo vệ môi trường không phải là công việc của riêng ai mà là nhiệm vụ của tất cả mọi người. Ngày nay môi trường bị ô nhiễm không chỉ bởi khói bụi, hiệu ứng nhà kính mà môi trường còn bị ô nhiễm bởi sự vứt rác bừa bãi của mọi người. Bảo vệ môi trường vô cùng cần thiết vì môi trường sạch sẽ mang lại cho chúng ta không khí trong lành, sức khỏe cho mọi người. Hàng tuần, nhà trường tổ chức tổng vệ sinh lớp học. Mỗi bạn đều chuẩn bị khẩu trang, theo sự phân công các bạn trong lớp đi lấy dụng cụ lao động: chổi, xẻng hót rác, xô đựng nước, chổi lau nhà. Cô giáo giao cho tổ chúng em nhặt rác xung quanh lớp, lau sàn lớp.... Các bạn nữ trong tổ lau sàn lớp, giặt giẻ lau bảng, lau bàn học, quét lớp. Các bạn nam kê lại bàn ghế gọn gàng. Chỉ sau 45 phút, lớp học của chúng em đã sạch sẽ, sáng sủa. Các bạn đều nhanh nhẹn khẩn trương hoàn thành công việc được giao. Mồ hôi mồ kê nhễ nhại nhưng trên khuôn mặt ai cũng hiện rõ niềm vui vì vừa làm được việc tốt góp phần làm cho lớp học khang trang, sạch sẽ.

Mỗi lần đi ra ngoài đường và mang theo đồ ăn là ba em vẫn bảo “Con ăn uống dừng vứt rác linh tinh nhé, phải giữ gìn môi trường sạch sẽ đấy”. Em đã được ba chỉ bảo về vấn đề phải có ý thức, trách nhiệm để bảo vệ môi trường xung quanh mình. Và hôm nay em rất vui khi làm được việc đóng góp vào việc bảo vệ môi trường.

Chiều nay em với mẹ đi chợ ở gần đài phun nước của huyện. Em chờ mẹ ở đài phun nước trong khi mẹ vào lấy xe. Em thấy có rất nhiều anh chị cầm túi nilon to và đi nhặt nhạnh rác vứt bừa bãi hai bên vỉa hè. Các anh chị mặc màu áo xanh tình nguyện rất đẹp. Em thích thú nhìn các anh chị làm việc. Em thấy các anh chị đang làm việc để giữ gìn và bảo vệ môi trường. Chờ mẹ mãi không thấy ra, em liền bước xuống và chạy theo một chị nhặt rác xung quanh đài phun nước. Em bảo:

“Chị ơi chị cho em nhặt rác với nhé?”

Chị mỉm cười, xoa đầu em và bảo;

“Em ngoan quá, vậy đi theo chị và nhặt xung quanh đài phun nước này nhé”

Vậy là em xách túi nilon và nhặt những chiếc vỏ kẹo, lon bia mà mọi người vứt bừa bãi cho vào túi nilon. Chẳng mấy chốc em đã nhặt được đầy túi, vì hôm nay cuối tuần nhiều người đi chơi nên rác cũng nhiều hơn.

Em thấy rất vui khi được làm việc này, vì em đã đóng góp công sức của mình vào bảo vệ môi trường trong sạch hơn.

Khi mẹ ra và thấy em đang nhặt rác, mẹ tươi cười và bảo em ngoan. Tối hôm đó về nhà mẹ khoe ba và ba dẫn em đi ăn kem. Em rất vui.

Gọi số tờ mệnh giá 2000 đồng là x (tờ)

(ĐK: x ∈ N*)

Số tờ mệnh giá 5000 đồng là 40 - x (tờ)

Mà tổng số tiền bạn Lan có là 110000 đồng nên ta có pt:

\(2000x+5000\left(40-x\right)=110000\\ \Leftrightarrow2000x+200000-5000x=110000\\ \Leftrightarrow-3000x=-90000\\ \Leftrightarrow x=30\left(tmđk\right)\)

Vậy bạn Lan được mừng tuổi 30 tờ 2000 đồng

Gọi x,y lần lượt là số tờ tiền mệnh giá 2000 đòng và 5000 đồng.

Ta có: \(\left\{{}\begin{matrix}x+y=40\\2000x+5000y=110000\end{matrix}\right.\)

=> x=30;y=10;

Vậy số tờ tiền mệnh giá 2000 đồng là 30 tờ