Bài 1: Đọc các câu thơ sau, thực hiện yêu cầu bên dưới rồi điền vào bảng:
* Gạch một gạch dưới các sự vật được nhân hóa.
* Gạch hai gạch dưới những từ ngữ thể hiện sự nhân hóa.
a. Vườn cây lại đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy. Những thím chích
choè nhanh nhảu. Những chú khướu lắm điều. Những anh chào mào đỏm
dáng. Những bác cu gáy trầm ngâm.

Giáo viên biên soạn và giảng dạy: Nguyễn Nga – 0 941.934.199
Học...Học nữa...Học mãi... Phải luôn luôn học tập chừng nào còn một đều chưa biết!
b. Trâu ơi ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.

c.

cho đoạn thơ 

em thương làn gió mồ côi 

không tìm thấy bạn vào ngồi trong cây 

em thương sợi nắng đông gầy 

run run ngã giữa vườn cải ngồng

a/những sự vật  nào trong đoạn thơ được nhân hóa ? từ ngữ nào thể hiện phép nhân hóa?

b/ biện pháp nghệ thuật nhân hóa góp phần diễn tả điều gì? tình cảm của tác giả đối với các nhân vật đó như thế nào?

câu 5: Đọc thầm câu tục ngữ dưới đây và hoàn thành bảng phía dưới để tìm ra các sự vật so sánh và từ so sánh:                                                                         anh em như thể chân tay                                    rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần.                                                                        _____________________________________    | sự vật 1      | từ so sánh  | sự vật 2             |     _____________________________________  |....................| ...................| ..........................|      |                                                                     |      ____________________________________

cho mình hỏi : đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi :

                   Nhảy ra ngoài bao vỏ 

                   Que diêm trốn đi chơi

                   Huênh hoang khoe đầu đỏ 

                   Đắc chí nghênh ngang cười.

a] Sự vật nào đc nhân hóa trong đoạn thơ trên ?

b] Các sự vật đc nhân hóa bằng những từ ngữ nào ?

c] Hãy cho biết cách nhân hóa trong đoạn thơ trên?

d] Qua đoạn thơ , em có cảm nhận gì về sự vật đc nhân hóa ?

Đọc bài thơ và hoàn thành bảng sau:

                                                               Vè chim

Thính hay mách lẻo 

Thím khách trước nhà 

Hay nhặt lân la

Là bà chim sẻ

Có tình có nghĩa 

Là mẹ chim sâu giục hè đến mau

Lá cô tu hú

Nhấp nhem buồn ngủ 

Là bác cú mèo

Sự vật được nhân hóa I Sự vật nhaanh hóa được gọi bằng gì? I Sự vật được nhânh hóa được tả bằng những từ ngữ nào?

Đọc đoạn văn sau rồi điền vào bảng.

Vườn cây lại đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy. Những thím chích chòe nhanh nhảu. Những chú khướu lắm điều. Những anh chào mào đỏm dáng. Những bác cu gáy trầm ngâm.

P.s: Các thầy cô, anh chị,.. giúp em bài tập này với ạ. Em cảm ơn!!!

Bài 1: Đọc thơ và hoàn thành bảng sau

A) Con đường làng

Vừa mới đắp

Xe chở thóc

Đã hò reo

Nối đuôi nhau

Cười khúc khích

B)Phì phõ như bễ

Biển mệt thở rung

C)Tiếng dừa làm dịu nắng trưa

Gọi đàn gió đến cũng dừa múa reo

Trời trong đầy tiếng rì rào

Đứng canh trời đất bao la,

Mà dừa đủng đỉnh như là đứng chơi.

a. Sự vật được nhân hóa

-_______________________________________________________________________________________________________

a. Từ ngữ thể hiện sự nhân hóa

-__________________________________________________________________________________________________________

b. Sự vật được nhân hóa

-___________________________________________________________________________________________________________

b. Từ ngữ thể hiện sự nhân hóa

-___________________________________________________________________________________________________________     giúp mình nhé

Đang cần gấp các bạn ơi

    Thank you so much

"...Anh hạ giọng,nửa tâm sự...cháu buồn chết mất.."

a) Đoạn văn trên trích từ tác phẩm nào?Do ai sáng tác?Hoàn cảnh sáng tác?Lời tâm sự trong đoạn văn trên là lời của nhân vật nào?

b)Tìm trong đoạn văn các chi tiết thể hiện biện pháp tu từ nhân hóa và nêu tác dụng

c)Qua đoạn văn, em hãy chỉ ra những thay đổi trong suy nghĩ của nhân vật và lý giải tại sao lại có sự thay đổi đó?