TUI ĐỐ NÈ : MẸ BẢO LÊ DƯƠNG BẢO LÂM MỒM TO RA ĐỒNG.HỎI MẸ BẢO LÊ DUPONGW BẢO LÂM LÀM J: AI NHANH MÌN TICK, VÀ KẾT BẠN NHÉ
MÌNH ĐỐ NÈ: MẸBAOR LÊ DƯƠNG BẢO LÂM MỒM TO ĐI RA ĐỒNG. HỎI MẸ BẢO LÊ DƯƠNG BẢO LÂM LÀM J?
nông dân mà đừng hỏi linh tinh nữa
mà có bài toán nào ko đưa mình giải cho
linh tinh thế
có bài nào khác để giải đây
KO ĐĂNG LINH TINH NKA EM
VỀ NHÂN VẬT CHÚ BÉ HỒNG TRONG ĐOẠN TRÍCH "TRONG LÒNG MẸ"
(Vũ Dương Quỹ - Lê Bảo)
(1) Bên cạnh người mẹ mang nhiều nét đẹp, nhân vật chú bé Hồng hiện lên với biết bao suy nghĩ và cảm xúc, cũng thật là đẹp, đáng chia sẻ, đáng trân trọng. Qua nhân vật này, chúng ta không chỉ cảm nhận những cung bậc tâm trạng của một chú bé rất mực tin yêu mẹ mà còn hiểu cụ thể, sâu sắc những nét đặc trưng của thể văn hồi kí, một thể văn đậm chất trữ tình. Chất trữ tình thống thiết của ngòi bút Nguyên Hồng thể hiện bằng lời kể của nhân vật "tôi" (tức "bé Hồng" với những diễn biến tâm trạng theo trình tự thời gian trong hai mối quan hệ: quan hệ với bà cô và quan hệ với người mẹ, rất cụ thể.
(2) Khi nói chuyện với bà cô, bé Hồng chịu bao nhiêu đau đớn, uất ức nhưng vẫn một lòng tin yêu mẹ. Nghe lời nói thứ nhất của bà cô, lập tức trong kí ức chú bé sống dậy hình ảnh người mẹ ở nơi xa, cơ cực, vất vả. Từ cử chỉ "cúi đầu không đáp" đến lúc cười và đáp lại: "Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về" là một phản ứng thông minh, xuất phát từ sự nhạy cảm và lòng tin yêu mẹ của chú bé. Chú đã nhanh chóng nhân ra ý nghĩa cay độc trong lời bà cô và cố gắng giữ vững tình thương yêu và lòng kính mến mẹ. [...] Tình thương, niềm tin yêu và một chút ngờ vực đối với người mẹ như đang nổi bão, giằng xé trong lòng chú bé. Nhưng chú vẫn cố kìm nén để giữ vững tình yêu và niềm tin. [...] Từ câu chuyện riêng của đời mình, Nguyên Hồng đã truyền tới người đọc những nội dung mang ý nghĩa xã hội bằng những dòng văn giàu cảm xúc và có hình ảnh, rất ấn tượng. Qua cuộc đối thoại và những cung bậc cảm xúc của bé Hồng trước bà cô, chúng ta thông cảm với những nỗi đau thấm thía, đồng thời rất trân trọng một bản lĩnh cứng cỏi, một tấm lòng thiết tha của người con rất mực thương và tin yêu mẹ.
(3) Nhờ tình thương và niềm tin ấy, đến khi gặp mẹ, bé Hồng đã nhận được niềm sung sướng, hạnh phúc lớn lao. Như trên ta đã biết, người mẹ của bé Hồng trở về đúng thời điểm quan trọng nhất, đã xua tan mọi đau đớn, dằn vặt trong tâm hồn chú bé. Mới chỉ thoáng thấy một bóng người giống mẹ, chú bé Hồng đã vội vã, bối rối, vừa chạy theo vừa gọi mẹ. Được ngồi lên xe cùng mẹ, chú bé "oà lên khóc rồi cứ thế nức nở" khiến cho người mẹ cũng "sụt sùi theo". [...] Nhà văn đã dựng lại một bức tranh tràn ngập ánh sáng, đường nét rõ ràng, hài hoà trong đó là những sắc màu tươi tắn, thoang thoảng hương thơm. Đó là một hình ảnh về một thế giới đang bừng nở, hồi sinh, một thế giới dịu dàng kỉ niệm, ăm ắp tình người. Sống trong thế giới đó, chú bé Hồng bồng bềnh trôi trong cảm giác sung sướng, rạo rực, ru mình trong tình mẹ dịu êm, tự hào, hãnh diện được đền đáp bởi tấm lòng người con hiếu thảo thương và tin yêu mẹ đến cháy lòng. Cái cảm giác mình đang bé lại - hay niềm khát khao được bé lại - để làm nũng mẹ, để hưởng sự vuốt ve, chiều chuộng của mẹ cứ lâng lâng, tiếp nối khiến chú bé như đang sống trong mơ vậy. Mọi điều xấu xa, sai lệch mà bà cô gieo vào tâm hồn thơ dại của chú bé bay biến đi hết cả [...] Có thể nói, càng về cuối câu chuyện, ngôn ngữ văn chương càng linh hoạt, sống động, tình cảm người viết càng dạt dào. Đúng là nhà văn đang sống lại những kỉ niệm tuổi thơ của mình để tâm tình chia sẻ với bạn đọc, cùng bạn đọc thấm thía những nỗi niềm buồn, vui, cay đắng, ngọt ngào của lòng mẹ yêu con, tình con tin yêu mẹ...
Phương án nào sau đây không tạo nên tính chất nghị luận của văn bản trên?
Bố cục rõ ràng, mạch lạc.
Ý kiến rõ ràng, chính xác.
Lí lẽ và bằng chứng thuyết phục.
Kể chuyện một cách tự nhiên, chân thành.
Câu văn nào sau đây có chứa bằng chứng?
Khi nói chuyện với bà cô, bé Hồng chịu bao nhiêu đau đớn, uất ức, nhưng vẫn một lòng tin yêu mẹ.
Chú đã nhanh chóng nhận ra ý nghĩa cay độc trong lời bà cô và cố gắng giữ vững tình thương yêu và lòng kính mến mẹ.
Được ngồi lên xe cùng mẹ, chú bé "oà lên khóc rồi cứ thế nức nở" khiến cho người mẹ cũng "sụt sùi theo".
Mọi điều xấu xa, sai lệch mà bà cô gieo vào tâm hồn thơ dại của chú bé bay biến đi hết cả.
Phương án nào sau đây không tạo nên tính chất nghị luận của văn bản trên?
Bố cục rõ ràng, mạch lạc.
Ý kiến rõ ràng, chính xác.
Lí lẽ và bằng chứng thuyết phục.
Kể chuyện một cách tự nhiên, chân thành.
Kể chuyện một cách tự nhiên, chân thành.
Câu văn nào sau đây có chứa bằng chứng?
Khi nói chuyện với bà cô, bé Hồng chịu bao nhiêu đau đớn, uất ức, nhưng vẫn một lòng tin yêu mẹ.
Chú đã nhanh chóng nhận ra ý nghĩa cay độc trong lời bà cô và cố gắng giữ vững tình thương yêu và lòng kính mến mẹ.
Được ngồi lên xe cùng mẹ, chú bé "oà lên khóc rồi cứ thế nức nở" khiến cho người mẹ cũng "sụt sùi theo".
Mọi điều xấu xa, sai lệch mà bà cô gieo vào tâm hồn thơ dại của chú bé bay biến đi hết cả.
mẹ sai dương lâm mồm to đi làm 1 việc , hỏi dương lâm làm việc gì như luật cũ 6 người đầu tiên
bán nick Lê Trọng Bảo đê ai mua ko , nếu có thì tick cho nick này 10 lần
Lê Trọng Bảo : điểm hỏi đáp 150
khi bạn đang ở nhà ba mẹ bạn đi công tác mai về.bỗng bạn nghe thấy tiếng gọi của ba mẹ,ba mẹ bảo bạn mở cửa.nhưng vừa ra đến nơi bạn thấy mẹ bạn gọi,bảo: có 2 tên sát nhân giết người rất giỏi giả giọng.con nhớ khóa cửa cận thận mai ba mẹ về.nhưng bạn đã lên tiếng nên bọn chúng đã biết bạn ở nhà.điện thoại hết pin và nhà trọ đang mất điện.nhà hàng xóm đi vắng,bạn nên làm gì?
mọi người giúp mik nha.ai nhanh mik tick và kb nhé
tôi biết cầm chảo và vitamin đạo đức làm sẵn bẫy xà phòng tro nó té rồi đập nó
hoặc cầm dao khô máu với nó xong thì chạy ra khỏi nhà và gọi chó big bun cắn nếu ko có chó thì cứ đâm đầu mà chạy
mình nghĩ là sát nhân chúng sẽ tìm hiểu nhà của bạn rõ rồi mới nhắm đến, nên chắc ko có trường hợp mất điện mà sát nhân không biết
(ý kiến riêng)
cách của tôi như cậu bé trong home alone
Các bn sẽ làm j trong tình huống này
a,mẹ bảo em đi chợ
b,cô bảo em đứng ra lớp vì nói chuyện trong h
c,em bị mẹ phạt nhưng em lại ko muốn bị phạt vì em ko làm j sai
a)Em ko đi chợ vì dịch covid ngày nay , nếu tiếp xúc nơi đông người thì em sẽ bị nhiễm và khi về nhà em truyền qua mẹ , mẹ lại truyền qua bố nên em sẽ ở nhà , bật ti vi coi cho đỡ chán , vừa ko bị covid , vừa giảm stress
2.Em xin lỗi cô và hứa sẽ ko tái phạm lần nào nữa
3.Em giải thích cho mẹ hiểu , nếu mẹ ko hiểu thì em đành bỏ cuộc vì mẹ ko hề tin tưởng em , luôn cho là em làm sai mọi việc
a: vâng mẹ ạ
b: vâng cô lần sau em ko nói chuyện nữa ạ
c:mẹ ơi con ko làm j sai đâu ạ
Tui hỏi với ạ:
Năm nay anh của An và An là 25.Mẹ bảo tuổi của anh cộng tuổi của mẹ thì bằng tuổi ông.Hỏi năm nay anh bao nhiu tuổi?
(Biết tuổi của An bằng tuổi của anh chia 4)
Ai bảo nhầm đề thì bảo tui,tại cô tui đang bị cận.
Tổng số phần bằng nhau :
\(4+1=5\left(phần\right)\)
Số tuổi của anh An năm nay là :
\(25:5x4=20\left(tuổi\right)\)
Đáp số...
TH1 ĐANG ĐI CHƠI NET VƠI BAN BE BỖNG MỘT THẰNG BẢO Ê , MẸ MÀY KÌA...LIỀN TẮT MÁY VÀ TRỐN XUỐNG GẦM GHẾ..CUỐI CÙNG NÓ BẢO TAO ĐÙA THÔI
BẠN SẼ LÀM J ?
TH2 ĐANG ĐÁNH NHAU THÌ THẰNG BẠN BẢO : MÀY ƠI CÔNG AN KÌA CHẠY ĐI....CHẠY ĐƯỢC MỘT LÚC THÌ NÓ BẢO : TAO ĐÙA ĐẤY
BẠN SẼ LÀM J?
Việc Thái Hậu Dương Vân Nga trao áo bào cho Lê Hoàn nói lên điều gì? Bộ luật hình thư nhằm bảo vệ ai? Bảo vệ cái gì?
Tham khảo :
Việc trao áo bào có ý nghĩa đặc biệt không chỉ là hi sinh lợi ích của hoàng tộc cho đất nước mà còn thấy bà có ý nghĩ táo bạo khi dám cải bỏ áo bào đặt quyền lợi của người dân lên trước .Bà táo bạo khi quyết định truyền ngôi cho người khác không phải người trong hoàng tộc điều này chưa từng có tiền lệ trong triều đạ các bậc đế vương ở nước ta
=> Bà hiểu ý nghĩa của việc lấy dân là gốc giúp nhân dân tránh được cuộc nội chiến sẽ xảy ra nếu bà không truyền ngôi cho người có khả năng lãnh đạo đất nước thay cho con trai bà lúc này đã không có khả năng lãnh đạo đất nước .
Tham khảo bổ sung!
Bộ luật hình sự có nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền quốc gia, an ninh của đất nước, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, quyền con người, quyền công dân, bảo vệ quyền bình đẳng giữa đồng bào các dân tộc, bảo vệ lợi ích của Nhà nước, tổ chức, bảo vệ trật tự pháp luật, chống mọi hành vi phạm tội; giáo dục mọi người ý thức tuân theo