Tìm hai câu ghép và phân tích cấu tạo.

“Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi... toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương: không bao giờ ta thương... Vợ tôi không ác, nhưng thị khổ quá rồi. Một người đau chân có lúc nào quên được cái chân đau của mình để nghĩ đến một cái gì khác đâu? Khi người ta khổ quá thì người ta chẳng còn nghĩ gì đến ai được nữa. Cái bản tính tốt của người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau ích kỷ che lấp mất. Tôi biết vậy, nên tôi chỉ buồn chứ không nỡ giận.”

giúp mình với mọi người 

Câu 6. (2,0 điểm ) Tìm một câu ghép trong văn bản trên.

 “[…] Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ; thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi… toàn những cơ để cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương; không bao giờ ta thương…Vợ tôi không ác, nhưng thị khổ quá rồi. Một người đau chân có bao giờ quên được cái chân đau của mình để nghĩ đến một cái gì khác đâu? Khi người ta khổ thì người ta chẳng còn nghĩ gì đến ai được nữa. Cái bản tính tốt đẹp của người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỷ che lấp mất.[…]”   

câu 1: đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi

trao ôi ! đối với những người ở quanh ta,nếu ta không cố mà tìm hiểu họ,thì ta chỉ thấy họ gàn dở,ngu ngốc bần truyện,xấu xa bỉ ổi...Toàn những cái cớ cho tàn nhẫn,không bao giờ ta thấy họ là người đáng thương,không bao giờ ta thương...Vợ tôi không ác nhưng thì khổ quá rồi.Một người đau chân có lúc nào quên được cái chân đau của mình để nghĩ đến 1 cái gì khác đâu, người ta khổ quá thì người ta chả nghĩ đến ai đc nữa.Cả bản tính tốt của con người bị những nỗi lo lắng,buồn đau, ích kỉ che lấp mắt

a,Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?

b,Những suy nghĩ trong đoạn trích là của nhân vật nào?

c,Tìm câu văn có thể hiện thán từ

d,Nêu VD của đoạn trích? từ đó em có suy nghĩ gì về cách nhìn nhận đánh giá con người trong xã hội hiện nay

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

“…Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi . . . toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương; không bao giờ ta thương... Vợ tôi không ác, nhưng thị khổ quá rồi. Một người đau chân có lúc nào quên được cái chân đau của mình để nghĩ đến một cái gì khác đâu? Khi người ta khổ quá thì người ta chẳng còn nghĩ gì đến ai được nữa. Cái bản tính tốt của người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp mất…”

Câu 1 Chỉ ra và nêu tác dụng của thán từ có trong đoạn trích.

Câu 2 Chỉ ra các từ thuộc một trường từ vựng có trong đoạn trích và gọi tên trường từ vựng đó.

Câu 3 Qua văn bản Lão Hạc, em hiểu gì về cuộc sống và phẩm chất của người nông dân trong xã hội cũ?

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi…toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương; không bao giờ ta thương…Vợ tôi không ác, nhưng thị khổ quá rồi. Một người đau chân có lúc nào quên được cái chân đau của mình để nghĩ đến một cái gì khác đâu? Khi người ta khổ quá thì người ta chẳng còn nghĩ gì đến ai được nữa. Cái bản tính tốt của người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp mất. Tôi biết vậy, nên tôi chỉ buồn chứ không nỡ giận. Tôi giấu giếm vợ tôi, thỉnh thoảng giúp ngấm ngầm lão Hạc.

( Lão Hạc – Nam Cao)

1. Nhân vật “tôi” trong đoạn trích trên là ai? Bằng hiểu biết về toàn bộ văn bản “Lão Hạc” em hãy giới thiệu về nhân vật “tôi”. (2,0 điểm)

2. Nêu nội dung chính của đoạn văn trên. (0,5 điểm)

3. Nêu hoàn cảnh sáng tác và nội dung của văn bản “Lão Hạc”. (1,0 điểm)

3. Tìm một câu ghép trong đoạn văn trên. (0,5 điểm)

4. Qua đoạn văn trên, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì đến với người đọc? (0,5 điểm)

5. Tìm một câu ca dao, tục ngữ thể hiện nội dung thông điệp của tác giả. (0,5 điểm)

7. Viết đoạn văn quy nạp nêu cảm nhận của em về nhân vật “tôi”, trong đó sử dụng một câu ghép, một trợ từ (gạch dưới câu ghép, trợ từ trong đoạn văn và chú thích rõ). (5,0 điểm

I.ĐỌC HIỂU (3.0đ)

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

"Chao ôi ! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi…toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương; không bao giờ ta thương…Vợ tôi không ác, nhưng thị khổ quá rồi. Một người đau chân có lúc nào quên được cái chân đau của mình để nghĩ đến một cái gì khác đâu? Khi người ta khổ quá thì người ta chẳng còn nghĩ gì đến ai được nữa. Cái bản tính tốt của người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp mất. Tôi biết vậy, nên tôi chỉ buồn chứ không nỡ giận. Tôi dấu giếm vợ tôi , thỉnh thoảng giúp ngấm ngầm lão hạc . Nhưng hình như lão cũng biết vợ tôi không ưng giúp lão . Lão từ chối tất cả những cái gì tôi cho lão . Lão từ chối một cách gần như là hách dịch . Và lão cứ xa tôi dần dần ....''

Câu 1 :đoạn văn trên nằm trong tác phẩm nào ? tác giả là ai ?

Câu 2: Cho biết ngôi kể và tác dụng của ngôi kể ? Cho biết nội dung của đoạn văn ?

Câu 3:Tìm một trường từ vựng và đặt tên trường từ vựng trong đoạn văn đó 

Đọc những câu văn dưới đây và trả lời câu hỏi:

a.Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi… toàn những cớ để ta tàn nhẫn, không bao giờ ta thương… Cái bàn tính tốt của người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp mất.

b. “ Không! Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn, hay vẫn đáng buồn nhưng lại đáng buồn theo một nghĩa khác”

1.Những câu văn trên là suy nghĩ của nhân vật nào trong truyện “Lão Hạc”? Nêu vai trò của nhân vật đó trong tác phẩm

2. Từ hoàn cảnh ( sự việc nào ), mà nhân vật lại có những suy nghĩ như vậy? Qua đó em thấy nhân vật có những suy nghĩ đó là người có những phẩm chất tốt đẹp nào?

3.Đọc những câu văn ở ví dụ (a), tìm và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ.