1. I am not tall enough to reach the ceiling

2. She is sociable enough to make friends easily

3. He is looking at himself in the mirror at the moment 

4. I have to stop smoking

5. Mr. Kerry used to run 5 miles every morning when he was a teenager

6. We really like her sense of humor

7. He ought not to play computer games

8. Hilary doesn't hace to wear uniform at school

1. I am not tall enough to reach the ceiling

2. She is sociable enough to make friends easily

3. He is looking at himself in the mirror at the moment 

4. I have to stop smoking

5. Mr. Kerry used to run 5 miles every morning when he was a teenager

6. We really like her sense of humor

7. He ought not to play computer games

8. Hilary doesn't hace to wear uniform at school

Bài 3: 

a: Xét ΔAEB và ΔADC có 

\(\widehat{A}\) chung

\(\widehat{ABE}=\widehat{ACD}\)

Do đó; ΔAEB\(\sim\)ΔADC

Suy ra: AE/AD=AB/AC

hay \(AE\cdot AC=AB\cdot AD\)

b: Xét ΔODB và ΔOEC có

\(\widehat{OBD}=\widehat{OCE}\)

\(\widehat{DOB}=\widehat{EOC}\)

Do đó:ΔODB\(\sim\)ΔOEC

Suy ra: OD/OE=OB/OC

hay \(OD\cdot OC=OB\cdot OE\)

c: Xét ΔADE và ΔACB có

AD/AC=AE/AB

\(\widehat{A}\) chung

Do đó:ΔADE\(\sim\)ΔACB

Tham khảo:

“Học, học nữa, học mãi” là một lời khuyên vô cùng quý giá. Trước hết, học là sự thu nhận kiến thức từ người khác truyền lại, rèn luyện thành kỹ năng, nhận thức. Lê-nin đã điệp “học” tới ba lần cũng như mở rộng về “thời gian” cho động từ “học” đã chứa đựng ý nghĩa to lớn. Từ học nữa tức là tiếp tục học không ngừng nghỉ cho đến “học mãi” tức là học đến hết cuộc đời. Như vậy, câu nói của V. Lênin muốn khuyên nhủ con người luôn luôn cố gắng học hỏi, trau dồi kiến thức. Những tấm gương trên thế giới như Newton, Einstein, Thomas Edison hay ở Việt Nam như Chủ tịch Hồ Chí Minh, thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký thật đáng để noi theo. Mỗi người cần hiểu được rằng học tập là cả một quá trình, không phải là một giai đoạn hay một nghĩa vụ mà nó phải xuất phát từ nhu cầu và mục đích của việc học. Mỗi học sinh khi đang ngồi trên ghế nhà trường cần hiểu được tầm quan trọng của việc học. Có thể khẳng định lời khuyên của V. Lê-nin là vô cùng đúng đắn.

10:

a: \(=\dfrac{9-18+14}{24}\cdot\dfrac{6}{5}+\dfrac{1}{2}=\dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{2}=\dfrac{3}{4}\)

b; \(=\dfrac{1}{2}+\dfrac{3}{4}-\dfrac{3}{4}+\dfrac{4}{5}=\dfrac{1}{2}+\dfrac{4}{5}=\dfrac{13}{10}\)

c: \(=\dfrac{77}{12}:\dfrac{11}{4}+\dfrac{53}{4}\cdot\dfrac{2}{15}\)

\(=\dfrac{77}{12}\cdot\dfrac{4}{11}+\dfrac{53}{30}\)

=41/10

d: \(=\dfrac{1}{8}\cdot\dfrac{4}{3}-\dfrac{2}{7}\cdot\dfrac{49}{4}=\dfrac{1}{6}-\dfrac{7}{2}=\dfrac{1-21}{6}=\dfrac{-20}{6}=-\dfrac{10}{3}\)

f: \(=\dfrac{5}{16}\cdot8-\left(\dfrac{9}{4}-\dfrac{3}{5}\right)\cdot\dfrac{10}{11}\)

=5/2-37/20*10/11

=9/11

Bài 9

a) 1/(2.3) + 1/(3.4) + ... + 1/(99.100)

= 1/2 - 1/3 + 1/3 - 1/4 + ... + 1/99 - 1/100

= 1/2 - 1/100

= 49/100

b) B = 5/(1.4) + 5/(4.7) + ... + 5/(100.103)

= 5/3 . [3/(1.4) + 3/(4.7) + ... + 3/(100.103)]

= 5/3 . (1 - 1/4 + 1/4 - 1/7 + 1/7 + ... + 1/100 - 1/103)

= 5/3 . (1 - 1/103)

= 5/3 . 102/103

= 170/103