lấy vd dẫn chũng ý kiến của mình
Một học sinh cho rằng khi dòng điện đi qua vật dẫn càng mạnh thì vật dẫn ấy càng nóng lên càng nhiều? Theo em quan niệm như thế có đúng không? Hãy lấy một ví dụ để minh họa ý kiến của mình.
đúng
Giải thích các bước giải:
nhiệt lượng tỏa ra
Q=I2RtQ=I2Rt
=> I tăng=> Q tăng => dây dẫn nóng lên
điều đó correct
Bạn tham khảo nhé :
Theo em điều đó là đúng . VD : đèn dây tóc, và hiện tượng được thể hiện bằng độ sáng của bóng đèn. Khi ta mắc 1 nguồn điện vào thì đèn sáng, còn khi ta thay bằng nguồn khác có hiệu điện thế lớn hơn thì đèn sẽ sáng hơn.
có ý kiến cho rằng :"trò chơi điện tử là món tiêu khiển hấp dẫn " . em hãy viết bày tỏ quan điểm của mình về ý kiến trên
1, lấy VD về các dạng năng lượng (động năng, thế năng hấp dẫn, thế năng đàn hồi, quang năng, nhiệt năng, điện năng, hóa năng) *LƯU Ý: mỗi một lực lấy 2 VD
2, lấy VD chứng tỏ năng lượng đặc trưng cho khả năng tác dụng lực
3, a. năng lượng của dầu mỏ có phải là năng lượng tái tạo ko? vì sao?
b.kể tên thiết bị sử dụng năng lượng tái tạo mà e bt? kể tên năng lượng tái tạo mà gia đình, trường học của e đang dùng?
Trường của N tổ chức lấy ý kiến của học sinh góp ý để xây dựng trường, lớp mình. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?
A. Học sinh không có quyền góp ý xây dựng trường, lớp
B. Quyền tự do ngôn luận không bao gồm quyền góp ý này.
C. Góp ý kiến xây dựng trường, lớp là quyền tự do ngôn luận của học sinh.
D. Học sinh không cần góp ý
Trường của N tổ chức lấy ý kiến của học sinh góp ý để xây dựng trường, lớp mình. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?
A. Học sinh không có quyền góp ý xây dựng trường, lớp
B. Quyền tự do ngôn luận không bao gồm quyền góp ý này
C. Góp ý kiến xây dựng trường, lớp là quyền tự do ngôn luận của học sinh
D. Học sinh không cần góp ý
Trường của N tổ chức lấy ý kiến của học sinh góp ý để xây dựng trường, lớp mình. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?
A. Học sinh không có quyền góp ý xây dựng trường, lớp.
B. Quyền tự do ngôn luận không bao gồm quyền góp ý này.
C. Góp ý kiến xây dựng trường, lớp là quyền tự do ngôn luận của học sinh.
D. Học sinh không cần góp ý
Đáp án C
Góp ý kiến xây dựng trường, lớp là quyền tự do ngôn luận của học sinh
Giúp mình với, mình cần gấp TAT!!
Dưới đây là những ý kiến nhận xét của bạn học sinh về đặc điểm nghệ thuật của tục ngữ.
Em đồng ý/ không đồng ý với nhận xét nào? Bằng dẫn chững bằng những câu vừa học, hãy giải thích và chứng minh từng ý kiến (theo gợi ý trong bảng):
Ý kiến của bạn học sinh | Ý kiến của em | |
Đồng ý (giải thích chứng minh) | Không đồng ý (giải thích, chứng minh) | |
Tục ngữ là những câu nói ngắn gọn |
|
|
Thường có vần, ít nhất là vần lưng |
|
|
Các vế thường được đối xứng nhau cả về nội dung và hình thức |
|
|
Thường sử dụng hình thức đối đáp |
|
|
Lập luận khá chặt chẽ, ý/ vế |
|
|
->Tục ngữ những câu nói ngắn gọn :Đồng ý vì thường mik thấy các câu tục ngữ đều ngắn từ 5-7 câu
->Còn lại bn tự làm :D
Viết đoạn văn nghị luận có nội dung liên quan đến ý kiến sau đây và trích dẫn ý kiến đó theo hai cách dẫn : dẫn trực tiếp và dẫn gián tiếp :
'' Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc vĩ các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc Anh Hùng.''
Mọi người giúp mình với ạ!
Viết một đoạn văn nghị luận có nội dung liên quan đến một trong ba ý kiến dưới đây. Trích dẫn ý kiến đó theo hai cách: dẫn trực tiếp và dẫn gián tiếp.
c) Người Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình.
(Đặng Thai Mai, Tiếng Việt, một biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc)
c, Lời dẫn gián tiếp: Nhà văn Đặng Thai Mai khi bàn về Tiếng Việt có viết “người Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình”
- Lời dẫn gián tiếp: Nhà văn Đặng Thai Mai khi bàn về tiếng Việt cho rằng người Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình.