Hãy nêu một vài ví dụ chứng tỏ nhiệt độ có tác dụng làm biến đổi hóa học của một số chất
Hãy nêu một vài ví dụ chứng tỏ ánh sáng cũng có tác dụng làm biến đổi hoá học của một số chất .
Quần áo màu khi phơi nắng sẽ bị bạc màu.
Chúc bạn học tốt !!!
Quần áo màu khi phơi nắng sẽ bị bạc màu.
Quần áo phơi ra nắng LÂU sẽ bị bạc màu cứ có phải là phơi ra tí là bạc ngay đâu, thế thì ai dám phơi quần áo ra nắng nữa.
1. Em hãy nêu lí do cho biết tại sao chúng ta phải sử dụng tiết kiệm nước ?
2.Hãy nêu hai ví dụ chứng tỏ nhiệt độ có tác dụng làm biến đổi hóa học của một số chất?
giúp mk nha nhanh đúng tick
Phải tiết kiệm nước vì :
- Tiết kiệm nước là bảo vệ môi trường .
- Nước sạch không phải tự nhiên mà có .
- Phải tốn nhiều công sức , tiền bạc mới có nước để dùng .
1 Phải tiết kiệm điện nước vì điện nước đóng vai trò rất quan trọng trong đời sống vì nếu có điện thì chúng ta mới có đèn, quạt, ....
nước cũng vậy, chúng ta cần phải uống nước thường xuyên mà ^^
Câu 2 thì mik chịu
Nêu hai ví dụ chứng tỏ ngiệt độ có thể làm biến đổi hóa học của một số chất
- Đường ở nhiệt độ cao thì đường sẽ biến đổi thành chất khác
-Khi nung đá vôi ở nhiệt độ cao thì sẽ tạo ra vôi sống và khí các - bô - níc.
nhớ t*** cho mình nha!!!!!!!!!!!!!!!!!
Em hãy nêu một vài ví dụ nói lên sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất trong quá trình học tập và rèn luyện của bản thân.
Từ một học sinh yếu kém trong học tập, sau khi nhận được sự động viên từ bạn bè, gia đình, thầy cô em đã cố gắng học tập chăm chỉ. Tối nào, em cũng học bài ít nhất 2h, hoàn thành xong bài tập, ôn bài cũ và đọc trước bài của ngày hôm sau. Những ngày nghỉ, em tranh thủ làm thêm các bài tập trong sách bài tập và sách nâng cao.
Hết học kì 1 em đã đạt học sinh khá. Hết năm, em đã trở thành học sinh giỏi. Đây cố gắng thay đổi về lượng (kiến thức, kĩ năng làm bài,...) dẫn đến sự tiến bộ của bản thân em, giúp em trở nên tốt hơn.
1) Hãy nêu 2 ví dụ chứng tỏ nhiệt độ có tác dụng làm biến đổi hóa học của 1 số chất ?
2 ) Em hãy nêu lí do cho biết tại sao chúng ta phải sử dụng tiết kiệm nước ?
3 ) Khi cây trong rừng bị tàn phá hết điều gì sẽ xảy ra với đất ở đó ? Em và người thân đã làm những việc gì để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên ?
Giúp mình với ai làm nhanh mà dùng mink tích cho nha
Nhiệt độ làm cho cơn bị thiu hoặc dùng nhiệt độ để lên men giấm làm rượu
♦ Trên Trái đất có khoảng 97% diện tích là nước, nhưng đó là nguồn nước mặn không sử dụng được, chỉ có 3% là nguồn nước ngọt
♦ Có đến hơn ⅔ lượng nước ngọt nằm sâu trong lòng đất hoặc tồn tại ở dạng băng
♦ Như vậy lượng nước ngọt mà con người có thể sử dụng được chỉ chiếm khoảng ⅓
♦ Theo thống kê thì có khả năng con người sẽ phải đối mặt với nạn thiếu nước, thiếu lượng thực và kéo theo mầm móng dịch bệnh vào năm 2050 nếu như thực trạng sử dụng lãng phí nước không được hạn chế lại
_ Đất đai sạt lở, sói mòn.
_ Đồi trọc càng nhiều.
_ Lũ lụt, hạn hán có thể xảy ra vì không có sức rừng cản trở.
_ Lũ quét tấn công nhanh.
_ Ô nhiễm môi trường càng nhiều.
_ Thiếu hụt ô xi trong không khí.
_ Nếu tình trạng kéo dài dẫn đến Trái Đất tàn lụi, con người và sinh vật chết đi vì thiếu chất hữu cơ của cây.
Hãy nêu một thí dụ chứng tỏ lực tác dụng lên một vật làm biến đổi chuyển động của vật đó và một thí dụ chứng tỏ lực tác dụng lên một vật làm biến dạng vật đó. (cấm chép mạng)
GIÚP NHA!!!!!!!!!
VD:
Cái tạ đg nằm yên thì lực sĩ nâng tạ lên (biến đổi chuyển động)Lò xo bút bi đg ở trạng thái bình thường thì ta bấm bút, khiến lò xo bị ép lại (biến dạng).............
+ Quả bóng đang đứng yên; bạn học sinh chạy lại đá quả bóng làm nó di chuyển đến noi khác
+ Đất nặn đang là hình hop chữ nhật ; một em nhỏ nạn đất nặn thành hình tròn
Em hãy nêu một vài ví dụ nói lên sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất trong quá trình học tập và rèn luyện của bản thân.
Ví Dụ : -Em là tay vợt cầu lông xuất sắc của lớp và mới được chọn vào đội tuyển cầu lông của trường. Trong đội tuyển mọi người cạnh tranh nhau rất gay gắt nhưng cũng hết sức thân thiết, luôn giúp đỡ mọi người xung quanh. Em cũng được các anh chị giúp đỡ rất nhiều, dần dần đã có trình độ ngang bằng với các anh chị. Khi mới vào đội, em chỉ là cây dự bị của đội. Nhưng hiện tại, em đã là cây vợt chính của đội, thường xuyên được đi tham gia các giải đấu của tỉnh. Lần mới nhất, em đã đạt huy chương vàng hội thể dục thể thao của Tỉnh
-Từ tiểu học đến trung học cơ sở phải trải qua 5 lớp , thi vào trường mình muốn (điểm nút) trong đó vốn kiến thức luôn được tăng dần theo từng lớp. Lên đến thcs (chất mới) lại tiếp tục quá trình tiếp nhận kiến thức thay đổi lượng
Từ một học sinh yếu kém trong học tập, sau khi nhận được sự động viên từ bạn bè, gia đình, thầy cô em đã cố gắng học tập chăm chỉ. Tối nào, em cũng học bài ít nhất 2h, hoàn thành xong bài tập, ôn bài cũ và đọc trước bài của ngày hôm sau. Những ngày nghỉ, em tranh thủ làm thêm các bài tập trong sách bài tập và sách nâng cao.
Hết học kì 1 em đã đạt học sinh khá. Hết năm, em đã trở thành học sinh giỏi. Đây cố gắng thay đổi về lượng (kiến thức, kĩ năng làm bài,...) dẫn đến sự tiến bộ của bản thân em, giúp em trở nên tốt hơn.
Ví Dụ 1: Từ một học sinh trung bình khá, em bắt đầu chăm chỉ học hành, rẻn luyện. Sức học của em tốt dần lên. Bảng điểm của em đã không còn những còn số 6,7 nữa mà tăng dần lên 8,9 và đã có cả 10. Cuối năm học, từ một học sinh trung bình khá kì trước, em đã đạt thành học sinh giỏi.
Ví Dụ 2: Em là tay vợt cầu lông xuất sắc của lớp và mới được chọn vào đội tuyển cầu lông của trường. Trong đội tuyển mọi người cạnh tranh nhau rất gay gắt nhưng cũng hết sức thân thiết, luôn giúp đỡ mọi người xung quanh. Em cũng được các anh chị giúp đỡ rất nhiều, dần dần đã có trình độ ngang bằng với các anh chị. Khi mới vào đội, em chỉ là cây dự bị của đội. Nhưng hiện tại, em đã là cây vợt chính của đội, thường xuyên được đi tham gia các giải đấu của tỉnh. Lần mới nhất, em đã đạt huy chương vàng hội thể dục thể thao của Tỉnh
Em hãy nêu một số ví dụ về sự biến đổi hoá học xẩy ra đó tác dụng của nhiệt hoặc ánh sáng
Chắc rắn có đặc điểm gì
Điều gì xảy ra khi có quá nhiều khói,khí độc thải vào không khí
Gia đình em thường dùng chất đốt nào?Bản thân em và gia đình cần làm gì để đề phòng tai nạn khi sử dụng chất đốt
1, san xuat muoi bien
2,co hinh dang nhat dinh
3,cac khi thai vs khoi deu rat doc, thai vao khong khi se lam anh huong toi moi truong va khong khi
4chat dot gi bn tu ghi nha. Neu su dung khong can than co the gay ra chay no dung cu nau, chay no nghiem trong. Khi dun nau phai tap chung chu y, dun nau vs thoi gian hop ly, khi ko dun nau nua tranh de lua gan chat dot.
neu dug nha
10.tại sao bảng chia độ của nhiệt kế lại không có nhiệt độ dưới 34 độ C và trên 42 độC?
11.nêu ví dụ về tác dụng lực làm thay đổi tốc độ,thay đổi hướng chuyển động hoặc làm biến dạng vật?
Chia độ của nhiệt kế không có nhiệt độ dưới 34 độ C và trên 42 độ C: Điều này có thể do thiết kế cụ thể của nhiệt kế và mục đích sử dụng. Một số nhiệt kế có thể được thiết kế để đo nhiệt độ trong khoảng giới hạn cụ thể để phục vụ mục đích ứng dụng cụ thể. Ví dụ, nhiệt kế dùng trong y tế có thể được tối ưu hóa để đo nhiệt độ cơ thể của con người, trong khoảng từ 34 độ C đến 42 độ C, vì đây là khoảng nhiệt độ bình thường của cơ thể.
Ví dụ về tác dụng lực làm thay đổi tốc độ, thay đổi hướng chuyển động hoặc làm biến dạng vật:
Thay đổi tốc độ: Khi bạn đẩy một xe đạp, lực đẩy được áp dụng vào bánh xe làm cho xe di chuyển và thay đổi tốc độ của nó. Thay đổi hướng chuyển động: Khi bạn lái xe ô tô và quay vô-lăng, lực được áp dụng vào bánh xe để thay đổi hướng chuyển động của xe. Làm biến dạng vật: Khi bạn nén một quả bóng bằng tay, lực nén được áp dụng lên bề mặt của quả bóng, làm biến dạng hình dạng ban đầu của nó.