a)dấu hiệu cần tìm : thời gian giải một bài toán lớp 7 

b)số các giá trị là:3,4,5,6,7,8,9,10

c)có 8 giá trị khác nhau

d)giá trị lớn nhất ở đây là 10 tần số của nó là 3

e)Giá trị nhỏ nhất là 3 tần số của nó là 1

a) Dấu hiệu: thời gian giải một bài toán của các học sinh lớp 7

b) Số các giá trị: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

c) Có 8 giá trị khác nhau

d) Giá trị lớn nhất là 10; tần số là 3

e) Giá trị nhỏ nhất là 3; tần số là 1

f) Mốt của dấu hiệu là 8

Bài 1:

a/ Dấu hiệu Thời gian làm 1 bài toán của mỗi học sinh lớp 7

b/ Lập bảng “ tần số”

c/ Tính số trung bình cộng .

\(X=\dfrac{5.4+7.3+8.9+9.7+10.4+14.3}{30}=8,6\)

d/ Mốt của dấu hiệu:8

Câu 2 ( 1 điểm) :

a/ Bậc của đơn thức -2x²y³  là 5

b/ Các đơn thức đồng dạng là 5x²y³ ; 11 x²y³

Câu 3 (1,5điểm): Cho hai đa thức

P(x) = 4x³ + x² - x + 5.

Q(x) = 2 x² + 4x - 1.

            P(x)= 4x³ + x²    - x  + 5.

           Q(x)=          2 x² + 4x - 1.

a/ P(x) + Q(x)= 4x³ + 3x² + 3x + 4

b/ P(x) - Q(x)= 4x³ - x² - 5x +6

a: Dấu hiệu là thời gian giải bài

Số các giá trị là 10

b: 

Mốt là 7 và 8

c: Phần lớn làm xong trong 7 hoặc 8 phút

a.

                     N= 30

b. \(X=\dfrac{5.4+7.3+8.8+9.8+10.4+14.3}{30}\approx8,6\left(phút\right)\)

Mốt của dấu hiệu là 9

a,

b, 
X=\(\dfrac{5.4+7.3+8.8+9.8+10.4+14.3}{30}\)
X=\(\dfrac{259}{30}\)
Mo=8;9

Số điểm(x):5,4,9,6,10,7,8

Tần số(n):3,2,6,7,2,5,5(N=30)

Số trung bình cộng là: Nhân số điểm với tần số:30=107/15~~7,1

A

A

Câu A

a) Dấu hiệu ở đây là : Thời gian giải một bài toán của học sinh

Số các giá trị của dấu hiệu : 40

b) Bảng "tần số" :

Nhận xét :

+) Thời gian giải một bài toán của 40 học sinh chỉ nhận 7 giá trị khác nhau

+) Người giải nhanh nhất là 4 phút(có 3 học sinh)

+) Người giải chậm nhất là 8 phút(có 10 học sinh)

a: Dấu hiệu ở đây là thời gian giải một bài toán của các học sinh

b: Bảng tần sồ:

c: Trung bình cộng là:

\(\overline{X}=\dfrac{5\cdot2+7\cdot3+8\cdot7+9\cdot4+10\cdot5+14\cdot1}{22}=8,5\)