Chỉ tôi với chứ ko biết làm :(((
hôm nay ngày 15/8 âm lịch
tôi có ý kiến hỏi mn, môn ngữ văn tôi viết về một con động vật nhưng chưa biết viết vì nó bảo viết về động vật hoang dã mà tôi con người lại học oline nên ko hiểu bài mấy mà lên google thì chỉ cho biết tên thôi chứ vẫn ko hiểu rõ lắm nên mn có thể cho tôi biết tính cánh của con sói ko, chỉ cần vài ba tính cách thôi chứ chẳng cần nhiều mấy,mn cho mik biết nha
Con sói hung dữ, tàn ác
Học tốt nhé
OLM , ƠI CHO TÔI NÓI VỚI BẠN MỘT VÀI Ý, ĐÁNG LẼ LÀ VIDEO GIẢNG HẾT KO CÓ CÂU HỎI RỒI MÌNH QUA LÀM BÀI TẬP CHỨ , NHƯNG NHỮNG BÀI MỚI E KO BIẾT MÀ ĐÃ TRẢ LỜI , RỒI SAI LÀM LẠI ???
Olm chào em, cảm ơn ý kiến đóng góp của em.Về vấn đề mà em hỏi, olm xin giải đáp như sau:
+ Nếu chỉ có video giảng thôi mà không chèn câu hỏi vào các em sẽ tua video mà không xem hết dẫn đến không hiểu lý thuyết, không nắm được bài học, như vậy sẽ không hiệu quả.
+ Tất cả các nội dung câu hỏi chen vào giữa video bài giảng đều nằm trong phần lý thuyết mà em đã được nghe giảng ở đoạn trước của video.
+ Không có bất cứ câu hỏi nào chèn vào video bài giảng nằm ngoài phần lý thuyết mà em đã được giảng trong đoạn video trước đó.
+ Việc xây dựng cấu trúc bài giảng theo mô hình công nghệ học đến đâu, nghe, hiểu, ghi nhớ, thực hành đến đó sẽ giúp các em nắm vững kiến thức, nhớ sâu, nhớ lâu. Đồng thời nó rèn các em tính tập trung và khả năng phối hợp nhuần nhuyễn các kỹ năng trong việc học như: Tập trung nghe giảng, hiểu nội dung, ghi nhớ kiến thức, thực hành tốt bài học trong cùng một thời điểm. Đáp ứng đúng mục tiêu học chủ động, sống tích cực của bộ giáo dục và đào tạo.
+ Nhờ sự phối hợp nhuần nhuyễn các kỹ năng đó mà các em trở nên tập trung, chủ động, linh hoạt, tạo cho các em thói quen biết sử dụng đồng thời các khả năng của mình trong học tập và công việc.
* Cuối cùng vì tất cả các lý do nói trên mà olm đã, đang đem lại hiệu quả cho đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học trong thời kỳ kỷ nguyên số.
Trân trọng và cảm ơn ý kiến đóng góp của em, chỉ cần em tập trung nghe giảng để hiểu, nhớ kiến thức là sẽ không trả lời sai các câu hỏi được chèn vào giữa các video bài giảng của olm nữa.
Chúc em học tập vui vẻ và hiệu quả cùng olm.vn
Thế thì bạn mới nhớ được lỗi sai của mình để không bao giờ mắc phải chứ, bạn đừng bóc phốt olm trên mạng nha. Chúc bạn học tập hiệu quả trên olm.Vn nhé
ngày đầu vào lớp tôi chỉ chơi với 1d đá bạn mà giờ nó chơi với 1 con sang nhưng chỉ biết nói phét mà ghét tôi lúc nào cũng nói xấu sau lưng tôi . tại sao chứ ??...tóm lại chọn bạn mà chơi đừng nhìn mặt mà mắt nhìn dong .coi như nó là đồ bỏ đi ko thèm quan tâm đến nó
Các bạn cùng tuổi với mấy bạn đăng bài nhé,
Mấy bạn ko bt làm tôi làm r mấy bạn bảo tôi làm sai.
Cho tôi hỏi tôi sai chỗ nào ạ
Mấy bạn ko bt tôi sai chỗ nào thì đừng tik linh tinh nhé
Còn mấy bạn nhận được bài đúng sai trên lp của mấy bạn tôi ko bt nhưng tik tôi sai thì phải ns rõ tôi sai chỗ nào nhé chứ đừng tik r thôi .
Tôi đăng bài này ko có ý định xúc phạm mọi thành viên trong OL chỉ một vài bạn thôi nhé
Hơn nữa mấy bạn kia trc khi tik nhớ suy nghĩ r hãy tik đúng hay sai nhé.
Tôi nói những người như vậy thôi. Phải ai người đó tự hiểu
bạn nói đúng, mk ủng hộ bạn, mk chưa từng sai cho ai cả
Cho một số có 2 chữ số có tổng 2 chữ số bằng 10.Nếu đổi chỗ 2 chữ số đó thì được số mới kém số cũ 36 đơn vị.Tìm số đã cho.
Chỉ giúp tôi cách làm cụ thể, chứ không chỉ nêu đáp án vì tôi không biết làm bài nay. Tôi chân thành cảm ơn!
ta thấy : 10 = 5 + 5 = 6 + 4 = 7 + 3 . ( không thể bằng 10 + 0 được vì chữ số hàng chục bé hơn 10 )
vậy các số cần tìm chỉ có thể là : 55 , 64 , 73
thử lại
+ Nếu số đó là 55 thì :
55 - 55 = 0 ( loại )
+ Nếu số đó là 64 thì :
64 - 46 = 18 ( loại )
+ Nếu số đó là 73 thì :
73 - 37 = 36 ( thích hợp )
Vậy số cần tìm là 73
Đ/S : 73
ai thấy đúng thì k nha
Bài 1 : chuyển các phân số sau thành phân số thập phân :
a, \(\frac{3}{5}\)
b , \(\frac{64}{800}\)
c , \(\frac{11}{2}\)
Bài 2 :
cho tôi hỏi ở đây có chịu làm ny tôi ko ?
cho biết rằng tôi là gái , nếu ko muốn làm ny của tôi
thì xin mời cậu trả lời câu hỏi trên kia !
Bài :
có ai đang ở trong ioe tiếng anh thì kb với tôi nhé !
tôi đến vòng 7 rồi !
còn bạn đến vòng mấy ?
nếu bạn ko thi ioe xin mời bạn trả lời bài 1 !
chú ý : bạn chỉ được chọn trong bài 1,2,3 để làm thôi chứ ko làm cả 3 bài !
ai nhanh nhất và đúng nhất sẽ được 2 tick !
3/5 = 6/10
Có thi IOE nha
Mé né mn ưi
Ai thi Violympic kb vs mk nhé
Nhớ lớp 5 nha
Bài 1 :
\(\frac{3}{5}=0,6\)
\(\frac{64}{800}=0,08\)
\(\frac{11}{2}=5,5\)
3/5 = 15
64/800 = ^-^
ý lộn mà phải là
3/5 = 0,6
64/800 = 0,08 anh dùng máy tính đó
từ lần sau bảo mẹ sắm gia sư ..... lại lộn nữa bảo mẹ sắm máy tính cầm tay ko phải máy tính bàn đâu nhé
Nếu tôi nói ' yêu' cậu . Liệu cậu sẽ nói sao . Tôi biết rằng cậu ko bao giờ để ý đến tôi nhưng cậu lại luôn bảo vẻ tôi. Đó gọi là ' yêu' hay ' chỉ là bạn bè'.Tôi đáng ra phải biết chứ cậu luôn bảo tôi là ' ngốc' . Có một điều tôi ko cảm nhận dc đó là tình cảm cậu dành cho tôi . Liệu cậu nghĩ tôi là đứa trẻ ngu ngốc ko hay mồm cậu nói thế nhưng lòng cậu nói khác ....(đây là chương một nếu rảng viết tiếp chương 2 )
\(có ai hack nick ko chứ tôi biết dream hack mà\)
địt com mịa nhà mày
mày có xóa ngay ko
trước khi tao nổi điên
Ai đã lấy nick này của tôi vậy? Sau 1 tuần tôi không mở nick này lên thì đã có hiện tượng kì lạ xảy ra. Những người bạn ở trang của tôi bị xóa và chỉ còn 1 người thì người đó lại là người ko quen và tôi nhớ trước khi không dùng đến nó tôi đâu có kết bạn với người này và lại còn giới thiệu tên là Lê Linh Trang nữa chứ mà tên thật của tôi là Nguyễn Phương Vy mà. Lạ quá, ai giải thích cho tôi không? Mình nghĩ như vậy là sai nhưng mình chỉ muốn biết tại sao lại vậy thôi!!
Bạn đã thay mật khẩu chưa
cảm ơn lời khuyên của các bạn, mình sẽ thay mật khẩu
Tôi hỏi bạn:
bạn thấy bản thân vô dụng nhất là lúc nào?
(chắc rằng ai cũng có 1 câu trả lời riêng)
nhưng với tôi là khi ko làm gì mà chỉ biết đi than phiền với người khác?
Khi tôi cảm thấy vô dụng nhất là khi bị cô giáo nhắc nhở
Mình buồn khi có một ngày không được động vào bất cứ quyển sách nào!