Trong một bài thơ, nhà thơ Thanh Hải có viết: 
   “Mùa xuân người cầm súng
   Lộc giắt đầy trên lưng
   Mùa xuân người ra đồng
   Lộc trải dài nương mạ
   Tất cả như hối hả 
    Tất cả như xôn xao”
(Trích “Mùa xuân nho nhỏ” – Thanh Hải)
Câu 1: Giải thích ý nghĩa nhan đề của bài thơ? Xác định các từ trong nhan đề bài thơ là thuộc từ loại nào?

Viết một đoạn văn ngắn khoảng 8 câu, phân tích để làm rõ giá trị của các điệp ngữ trong đoạn thơ sau:

   Mùa xuân người cầm súng.

   Lộc giắt đầy trên lưng.

   Mùa xuân người ra đồng.

   Lộc trải dài nương mạ.

   Tất cả như hối hả.

   Tất cả như xôn xao.

Viết đoạn văn khoảng 12 câu theo cách trình bày diễn dịch, nêu cảm nhận của em về hai khổ thơ Mùa xuân người cầm súng Lộc giắt đầy quanh lưng Mùa xuân người ra đồng Lộc trải dài nương mạ Tất cả như hối hả Tất cả như xôn xao. Đất nước bốn nghìn năm Vất vả và gian lao Đất nước như vì sao Cứ đi lên phía trước... trong đoạn văn có sử dụng 1 câu ghép và 1 thành phần tình thái (gạch dưới câu ghép và thành phần tình thái).

Xúc cảm trước mùa xuân của đất nước và con người Việt Nam, nhà thơ Thanh Hải viết:

Mùa xuân người cầm súng

Lộc giắt đầy trên lưng

Mùa xuân người ra đồng

Lộc trải dài nương mạ

Tất cả như hối hả

Tất cả như xôn xao…

(Mùa xuân nho nhỏ)

a) Trong đoạn thơ, ta bắt gặp hình ảnh “người cầm súng” và “người ra đồng”. Em hiểu nghĩa của những hình ảnh này như thế nào? Vì sao khi hướng cảm xúc về những con người Việt Nam, tác giả lại hướng về hai hình ảnh ấy?

b) Phát hiện các tín hiệu nghệ thuật sử dụng trong đoạn thơ trên. Phân tích giá trị của hình ảnh “lộc” trong đoạn thơ.

c) Viết một đoạn văn ngắn khoảng 10 câu theo mô hình tổng – phân – hợp, trong đó có sử dụng câu cảm thán để làm rõ giá trị ý nghĩa của 2 câu cuối trong đoạn thơ trên.

Trong bài thơ “Cây vú sữa trong vườn Bác”, nhà thơ Quốc Tấn có viết:

"Cành cây lá nắng xôn xao

Chim reo như đón Bác vào đâu đây"

Theo em tại sao thay vì dùng từ "lao xao" hay "rì rào", tác giả lại dùng từ "xôn xao" để nói về niềm vui của cảnh vật trong vườn Bác khi đón Bác trở về?

................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

Hình ảnh màu xuân đất nước hiện lên thật đẹp trong những vần thơ của Thanh Hải;

" Mùa xuân người cầm súng

Lộc giắt đầy trên lưng

Mùa xuân người ra đồng

Lộc trải dài nương mạ

Tất cả như hối hả

Tất cả như xôn xao."

Câu 1: hãy trình bày mạch cảm xúc của bài thơ

Câu 2: trong khổ thơ trên, từ "lao xao" có thể thay thế cho từ "xôn xao" được không? Vì sao?

Câu 3: bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" cho ta thấy niềm mong muốn được sống có ích, cống hiến cho đời là một lẽ tự nhiên như con chim mang đến tiếng hót, bỗng hóa tảo hương sắc cho đời của Thanh Hải. Trong bài "Một khúc ca xuân", Tố Hữu cũng có những suy ngẫm tương tự. "Sống là cho đâu chỉ nhân riêng mình"

Bằng đoạn văn quy nạp khoảng 12-15 câu, trình bày ý kiến của em về quan niệm sống nói trên của Tố Hữu.

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM I (2,5 điểm)

* Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 5 bằng cách chọn câu đáp án đúng nhất.

Mùa xuân người cầm súng

Lộc giắt đầy trên lưng

Mùa xuân người ra đồng

Lộc trải dài nương mạ

Tất cả như hối hả

Tất cả như xôn xao…        

Đất nước bốn ngàn năm

Vất vả và gian lao

Đất nước như vì sao

Cứ đi lên phía trước.

(Mùa xuân nho nhỏ) 

Câu 1. Đoạn thơ trên trích từ bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ”. Tác giả của bài thơ là ai?

A. Thanh Hải                                       B. Viễn Phương                      

C.Y Phương                              D. Hữu Thỉnh

Câu 2. Câu nào sau đây khái quát đúng nhất nội dung của đoạn thơ trên?

A. Đoạn thơ miêu tả cảnh mùa xuân của thiên nhiên đất trời tươi sáng, tràn đầy sức sống.

B. Đoạn thơ thể hiện cảm xúc say sưa của nhà thơ trước vẻ đẹp của mùa xuân thiên nhiên, đất trời.      

C. Đoạn thơ thể hiện cảm xúc hân hoan của nhà thơ trước mùa xuân của đất nước.

D. Đoạn thơ miêu tả vẻ đẹp tươi mới của mùa xuân trên quê hương, đất nước.

Câu 3. Câu thơ “Đất nước như vì sao/ Cứ đi lên phía trước” có sử dụng biện pháp tu từ gì?

A. So sánh                                 B. Hoán dụ

C. Ẩn dụ                                    D. Nhân hóa

Câu 4. Hình ảnh tiêu biểu cho mùa xuân của đất nước trong đoạn thơ là gì?

A. Mùa xuân, lộc                       B. Người cầm súng, người ra đồng

C. Mùa xuân, người cầm súng    D. Đất nước, vì sao

Câu 5. “Lộc” trong đoạn thơ có nghĩa ẩn là gì?

A. Chồi non lộc biếc                  B. Cành lá ngụy trang

C. Cánh đồng xanh mát             D. Sức xuân, sức trẻ

II. PHẦN TRẮC NGHIỆM II (2,5 điểm)

* Dựa vào những kiến thức đã được học, hãy trả lời các câu hỏi từ 6 đến 10 bằng cách chọn đáp án đúng nhất.

Câu 6. Các bước làm bài văn nghị luận về một bài thơ (đoạn thơ) được thực hiện theo trình tự nào sau đây?

A. Tìm hiểu đề và tìm ý, lập dàn ý, viết bài, đọc lại và sửa chữa.         

B. Lập dàn ý, phân tích đề, viết bài, đọc lại và sửa chữa.  

C. Viết bài, lập dàn ý, đọc bài và sửa chữa, phân tích đề.

D. Lập dàn ý, viết bài, phân tích đề, đọc lại và sửa chữa.

Câu 7. Từ được gạch chân trong đoạn: “Ông lão bỗng dừng lại, ngờ ngợ như lời mình không được đúng lắm. Chả nhẽ cái bọn ở làng lại đổ đốn đến thế đươc.” (Kim Lân, Làng) là thành phần gì?

A. Thành phần phụ chú                       B. Thành phần cảm thán

C. Thành phần gọi – đáp                     D. Thành phần tình thái

Câu 8. Đề văn “Suy nghĩ từ câu ca dao: Công cha như núi Thái Sơn – Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.” thuộc kiểu bài nào?

A. Nghị luận về một vấn đề tư tương, đạo lí

B. Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống

C. Nghị luận về một bài thơ (đoạn thơ)

D. Phát biểu cảm nghĩ về một bài ca dao

Câu 9. Câu nào sau đây có khởi ngữ?

A. – Này, bác có biết mấy hôm nay súng nó bắn ở đâu mà nghe rát thế không? (Kim Lân, Làng)

B. Lão không hiểu tôi, tôi nghĩ vậy, và tôi càng buồn lắm. (Nam Cao, Lão Hạc)

C. Làm khí tượng, ở được cao thế nới là lí tưởng chứ. (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)

D. – Trời ơi, chỉ còn có năm phút! (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)

Câu 10. Cho đoạn trích: “Giáo dục tức là giải phóng. Nó mở ra cánh cửa dẫn đến hòa bình, công bằng và công lí.” (Phê-đê-ri-cô May-o, Giáo dục – chìa khóa của tương lai).

Trong đoạn trích trên, câu (2) liên kết với câu (1) bằng phép liên kết nào sau đây?

A. Phép thế            

B. Phép nối

C. Phép lặp            

D. Phép dùng từ đồng nghĩa, trái nghĩa và liên tưởng