Cho ba hình chữ nhật 1, 2, 3 có cùng chiều dài và có cùng chiều rộng, xếp thành một hình vuông có cạnh là 12 cm.(bạn nào hoc lớp 4 thi giở sách bài tập toán trang 95 nhé}.
a, Cạnh BM vuông góc với các cạnh nào.
b, Cạnh AB song song với các cạnh nào.
c, Diện tích của hình vuông ABMN là.
d, Diện tích của mỗi hình chữ nhật 1, 2, 3 là.
ba hình chữ nhật 1, 2, 3 có cùng chiều dài và có cùng chiều rộng.xếp lại thành 1 hình vuông có cạnh là 12cm.
a)cạnh BC vuông góc với cạnh:
b)cạnh AB song song với các cạnh:
c) diện tích của hih vuông ABCD là
d)diện tích mỗi hình chữ nhật 1, 2, 3 là:
ai nhanh mik tick
Câu 2: Hình chữ nhật không có tính chất nào dưới đây?
A. Hai cạnh đối bằng nhau | B. Hai cạnh đối song song với nhau |
C. Chu vi bằng chu vi hình bình hành | D. Bốn cạnh bằng nhau |
Câu 3: Diện tích của hình vuông có độ dài cạnh a = 3.5 + 22.(5 – 2) (cm) là:
A. 279cm2 | B. 729cm2 | C. 297cm2 | D. 972cm2 |
Câu 4: Hình thoi có độ dài hai đường chéo bằng 4cm và 6cm. Diện tích của hình thoi là:
A. 48cm2 | B. 36cm2 | C. 24cm2 | D. 12cm2 |
Câu 5: Trong tam giác đều:
A. Có 3 cạnh không bằng nhau B. Mỗi góc có số đo 450
C. Có một góc bằng 900 D. Có 3 cạnh bằng nhau
Câu 2: Hình chữ nhật không có tính chất nào dưới đây?
A. Hai cạnh đối bằng nhau | B. Hai cạnh đối song song với nhau |
C. Chu vi bằng chu vi hình bình hành | D. Bốn cạnh bằng nhau |
Câu 3: Diện tích của hình vuông có độ dài cạnh a = 3.5 + 22.(5 – 2) (cm) là:
A. 279cm2 | B. 729cm2 | C. 297cm2 | D. 972cm2 |
Câu 4: Hình thoi có độ dài hai đường chéo bằng 4cm và 6cm. Diện tích của hình thoi là:
A. 48cm2 | B. 36cm2 | C. 24cm2 | D. 12cm2 |
Câu 2: Hình chữ nhật không có tính chất nào dưới đây?
A. Hai cạnh đối bằng nhau | B. Hai cạnh đối song song với nhau |
C. Chu vi bằng chu vi hình bình hành | D. Bốn cạnh bằng nhau |
Câu 3: Diện tích của hình vuông có độ dài cạnh a = 3.5 + 22.(5 – 2) (cm) là:
A. 279cm2 | B. 729cm2 | C. 297cm2 | D. 972cm2 |
Câu 4: Hình thoi có độ dài hai đường chéo bằng 4cm và 6cm. Diện tích của hình thoi là:
A. 48cm2 | B. 36cm2 | C. 24cm2 | D. 12cm2 |
Câu 5: Trong tam giác đều:
A. Có 3 cạnh không bằng nhau B. Mỗi góc có số đo 450
C. Có một góc bằng 900 D. Có 3 cạnh bằng nhau
Hình chữ nhật không có tính chất nào dưới đây?
A. Các cạnh đối bằng nhau. B. Hai đường chéo vuông góc với nhau.
C. Bốn góc bằng nhau và bằng 900. D. Các cạnh đối song song với nhau.
Thực hiện các phép tính: (Tính nhanh nếu có thể)
a) 2.82 – 3.7
b) 287 + ( - 214) + ( - 87)
c) 17.34 – 54.17
Câu 3 (1,5 điểm). Một chuyến hàng ủng hộ miền Trung có 240 thùng mì tôm, 72 thùng nước ngọt và 168 lốc sữa. Các cô chú muốn chia thành các phần quà đều nhau về số lượng mì, nước và sữa. Con hãy giúp các cô chú chia sao cho số lượng các phần quà là nhiều nhất.
Câu 4 (1,5 điểm). Sân nhà bà B hình chữ nhật có chiều dài 9m và chiều rộng 5m. Bà B mua loại gạch lát nền hình vuông có cạnh 0,3m để lát sân.
a) Tính diện tích sân nhà bà B.
b) Hỏi bà B cần mua bao nhiêu viên gạch để đủ lát sân?
em hãy vẽ một hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB bằng 7cm chiều rộng BC bằng 4cm và cho biết cạnh AB song song với cạnh nào , cạnh AB vuông góc với nhữ cạnh nào ?
em vẽ một hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB bằng 7cm chiều rộng BC bằng 4cm và cho biết cạnh AB song song với cạnh DC; cạnh AB vuông góc với cạnh: BC và AD
Quan sát các hình dưới đây rồi thực hiện các yêu cầu.
a) Gọi tên mỗi hình.
b) Trong các hình đã cho:
- Hình nào có hai cặp cạnh đối diện song song với nhau?
- Hình nào có bốn cạnh dài bằng nhau?
- Hình nào có bốn góc vuông?
Tham khảo:
a)
b)
– Hình có hai cặp cạnh đối diện song song với nhau là hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông.
- Hình có bốn cạnh dài bằng nhau là: Hình thoi, hình vuông
- Hình có bốn góc vuông là: Hình chữ nhật, hình vuông
a) Từ hình khai triển (h.105) có thể gấp theo các cạnh để có được một lăng trụ đứng hay không? (Các tứ giác trên hình đều là những hình chữ nhật).
b) Trong hình vừa gấp được, xét xemm các phát biểu dưới đây, phát biểu nào đúng?
- Cạnh AD vuông góc với cạnh AB.
- EF và CF là hai cạnh vuông với nhau.
- Cạnh DE và cạnh BC vuông góc với nhau.
- Hai đáy (ABC) và (DEF) nằm trên hai mặt phẳng song song với nhau.
- Mặt phẳng (ABC) song song với mặt phẳng (ACFD).
a) Từ hình khai triển bên, ta có thể gấp theo các cạnh để được hình lăng trụ đứng.
b) Các phát biểu đúng:
- Cạnh AD vuông góc với cạnh AB.
- EF và CF là hai cạnh vuông góc với nhau.
- Hai đáy (ABC) và (DEF) nằm trên hai mặt phẳng song song với nhau.
a) Từ hình khai triển (h.105) có thể gấp theo các cạnh để có được một lăng trụ đứng hay không? (Các tứ giác trên hình đều là những hình chữ nhật).
b) Trong hình vừa gấp được, xét xem các phát biểu dưới đây, phát biểu nào đúng?
- Cạnh AD vuông góc với cạnh AB.
- EF và CF là hai cạnh vuông với nhau.
- Cạnh DE và cạnh BC vuông góc với nhau.
- Hai đáy (ABC) và (DEF) nằm trên hai mặt phẳng song song với nhau.
- Mặt phẳng (ABC) song song với mặt phẳng (ACFD).
a) Từ hình khai triển bên, ta có thể gấp theo các cạnh để được hình lăng trụ đứng.
b) Các phát biểu đúng:
- Cạnh AD vuông góc với cạnh AB.
- EF và CF là hai cạnh vuông góc với nhau.
- Hai đáy (ABC) và (DEF) nằm trên hai mặt phẳng song song với nhau.
