Mn ơi giúp mik với! Nhớ giúp mik nhennn! Thanks mn rât nhiều ạ!
Tìm ước của -21
Nhớ trả lời nha mik tick cho!
Mn ơii! Giúp mik với ạ! Thanks kiu mn nhiềuuu nhiều!
Tìm ước của -15
Giúp mik nhenn! Mik sẽ tick nhé!
Mn ơiiii helpppp! Giúp mikkk với mn ơi huhu!!!!!!!! Please giúp mik nhennn!!!!!! Thanks kiuuu mn rất nhiều nhiều lắmm ạ!!!
Bài 5:
a) \(23⋮\left(x-2\right)\Leftrightarrow x-2\inƯ\left(23\right)=\left\{-23,-1,1,23\right\}\)
\(\Leftrightarrow x\in\left\{-21,1,3,25\right\}\).
b) \(2x+1\inƯ\left(-12\right)\)mà \(2x+1\)là số lẻ nên \(2x+1\in\left\{-3,-1,1,3\right\}\)
\(\Leftrightarrow x\in\left\{-2,-1,0,1\right\}\).
c) \(x-1=x+2-3⋮\left(x+2\right)\Leftrightarrow3⋮\left(x+2\right)\)
mà \(x\)là số nguyên nên \(x+2\inƯ\left(3\right)=\left\{-3,-1,1,3\right\}\Leftrightarrow x\in\left\{-5,-3,-1,1\right\}\).
Bài 4:
a) \(-18⋮3,15⋮3\Rightarrow-18a+15b⋮3\).
b) Theo a) ta có \(-18a+15b⋮3\)mà \(-2015⋮̸3\)nên không tồn tại hai số nguyên \(a,b\)thỏa mãn ycbt.
-|7x+1/5|=|-|-3,5||
mn ơi giúp mik với !!!
mik đang cần gấp lắm mai là nộp rồi
Nên mong mọi người đưa ra câu trả lời nhanh giúp mik nhé
Ai trả lời nhanh và đúng nhất mik tặng 3like nha
thanks mn trước nha
cứu mik đi mà mọi người ơi T^T
Mọi người ơi, khi nào mik trả lời các câu hỏi của các bn nhớ là hãy tick cho mik nữa nha! Mik cũng tick cho các bn.Các bn nhắn tin với mik đi , mik đang cần bạn bè. Mik hỏi bài nào các bn nhớ trả lời bài của mik nha ! Thanks.
Mn ơi helpppp!!!!!!!!!!!! Giúp mikk với mn ơiiiiii ! Please giúp mikkk nhennn! Làm ơn huhuuuuu giúp mikk! Thanks kiu mn rất rấttt nhìu nhìu nhìuuuu lunnnn! Mỗi ng làm 1 bài giúp mik với!
Bài 4:
a) \(x+xy-3y=4\)
\(\Leftrightarrow x-3+y\left(x-3\right)=1\)
\(\Leftrightarrow\left(x+y\right)\left(x-3\right)=1\)
mà \(x.y\)là số nguyên nên ta có bảng giá trị:
x+y | 1 | -1 |
x-3 | 1 | -1 |
x | 4 | 2 |
y | -3 | -3 |
b) \(BCNN\left(6,7\right)=42\)nên \(BC\left(6,7\right)=B\left(42\right)\).
\(200< 6k< 2000\Rightarrow33< k< 334\)
suy ra có \(334-33-1=300\)giá trị của \(x\)là bội của \(6\)mà \(200< x< 2000\).
\(200< 7l< 2000\Rightarrow28< l< 286\)
suy ra có \(286-28-1=257\)giá trị của \(x\)là bội của \(7\)mà \(200< x< 2000\).
\(200< 42m< 2000\Leftrightarrow4< m< 48\)
suy ra có \(48-4-1=43\)giá trị của \(x\)là bội của \(42\)mà \(200< x< 2000\)
Số giá trị của \(x\)thỏa mãn ycbt là: \(300+257-43=514\)(số)
Mn ơi giúp mik vs. Mik thực sự cần rất gấp ạ.Mong mn có thể trả lời giúp mik trước sáng mai hoặc trước tối mai ạ.Cảm ơn mn ạ
Bài 5:
\(A=2A-A=2^2+2^3+...+2^{107}-2-2^2-...-2^{2016}=2^{107}-2\)
\(2\left(A+2\right)=2^{2x}\\ \Rightarrow2\left(2^{107}-2+2\right)=2^{2x}\\ \Rightarrow2^{108}=2^{2x}\\ \Rightarrow2x=108\\ \Rightarrow x=54\)
Bài 3:
Gọi số học sinh lớp 7A, 7B lần lượt là a,b
Ta có: \(\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{x}{8}=\dfrac{y}{9}\\y-x=5\end{matrix}\right.\)
Áp dụng TCDTSBN ta có:
\(\dfrac{x}{8}=\dfrac{y}{9}=\dfrac{y-x}{9-1}=\dfrac{5}{1}=5\)
\(\dfrac{x}{8}=5\Rightarrow x=40\\ \dfrac{y}{9}=5\Rightarrow y=45\)
Vậy số học sinh lớp 7A, 7B lần lượt là 40, 45 học sinh
Giúp mik trl nốt bài 1 và bài 4 vs ạ
Mọi người ơi giúp mik với ,mik đg cần gấp lắm sáng mai mik phải nộp rồi mà vẫn chx làm xong ,mọi người giúp mik với ạ ! Xong mik sẽ tick mik cảm ơn nhiều (CHO MIK CÂU TRẢ LỜI CHI TIẾT, RÕ CÁC Ý NHẤT VỚI )
Đây là bài tìm x
hello các bạn trả lời câu hỏi này giúp mik nha
tìm 1 số 65% của nó bằng 78
nhanh nhanh trả lời câu hỏi khó này nha
mik cũng cần tìm bạn nên mn cứ gửi lời mời nha !!!! hihi
nhớ gửi kết quả cho mik nha .Cố lên !!!!
65%:78=120
vậy là số 120
65%×120=78
tỉ số bi giữa Nam và Bình là 2/5 nếu bình cho nam 10 viên thì tỉ số bi là 1/2 lúc đầu mỗi bạn có bao nhiêu viên giúp mik với ạ mik cần gấp ngay bây giờ ạ trả lời nhanh nhất mik tick nha cảm ơn mn ạ
gọi số bi của Nam là a ,số bi của Bình là b
theo đề bài ta có:
a = \(\dfrac{2}{5}\) b (1)
b -10 = 2x (a+10) (2)
thế (1) vào (2) ,ta có
b -10 = 2x ( \(\dfrac{2}{5}\) b +10)
b-10 = \(\dfrac{4}{5}\) b +20
\(\dfrac{1}{5}\) b = 30
b = 150
a = \(\dfrac{2}{5}\) x 150 = 60
vậy Nam có 60 viên bi còn Bình có 150 viên bi
số bi của Nam và Bình là a và b ta có
a = 2/5 b (1)
b-10 = 2x (a +10) (2)
thế (1) vào (2) ta có
b-10 = 2x (2/5 b +10)
b = 150
a = 60