Trong giờ học Kĩ thuật, cô giáo hướng dẫn em tạo ra hai hình vuông có kích thước bằng nhau từ sợi kẽm dài 24cm. Tính diện tích của hình vuông em vừa tạo ( Giúp me thì me sẽ like cho )
Bài 2: Trong giờ công nghệ cô giáo đưa cho An một mảnh vải hình chữ nhật kích thước 75cm và 105 cm, cô giáo yêu cầu An cắt mảnh vải đó thành các mảnh vải hình vuông bằng nhau với độ dài cạnh lớn nhất có thể (mảnh vải được cắt hết).Tính độ dài một cạnh của mảnh vải hình vuông đó.
Bài 3 Người ta chia đều 54 cây bút, 60 thước và 168 quyển tập vào các phần quà. Hỏi có thể chia được nhiều nhất mấy phần quà? Mỗi phần quà có bao nhiêu cây bút, thước, tập?
Lớp An có 40 học sinh. Trong giờ công nghệ cô giáo đưa cho An một mảnh vải hình chữ nhật kích thước 75cm và 105cm, cô giáo yêu cầu An phải cắt mảnh vải đó thành các mảnh vải hình vuông bằng nhau với độ dài lớn nhất có thể (mảnh vải được cắt hết) để chia cho các bạn làm bóp viết.
a) Tính độ dài một cạnh của mảnh vải hình vuông đó
b) Khi đó bạn An cắt được bao nhiêu mảnh vải hình vuông và có đủ để chia cho các bạn trong lớp không? ( mỗi bạn 1 mảnh )
Cho biết hộp có dạng hình hộp chữ nhật, độ dài đường chéo là 50cm. Hãy tìm các kích thước của hai hình hộp như vậy ?
(Hướng dẫn : Đây là một bài toán mở, hãy chọn hai trong ba kích thước của hình hộp có thể chấp nhận được, từ đó tính kích thước còn lại)
\(a=20cm,b=24cm\) khi đó
\(a^2+b^2+c^2=50^2hay400+576+c^2=2500\)
suy ra \(c^2=1524\) .Vậy \(c\approx39\left(cm\right)\)
Cho hình tam giác có diện tích 0,875m² độ dài đáy là 3,5m. Tính chiều cao tương ứng cho hình tam giác đó.
Cho hình thang có diện tích 4,5 mét vuông Độ dài hai đáy là 2,5m và 3,5m. Tính chiều cao của hình thang đó.
Một miếng tôn hình chữ nhật có chiều dài là 60cm² chiều rộng bằng 2/3 chiều dài . Người thợ cắt bỏ bốn hình vuông bằng nhau ở bốn góc Mỗi hình vuông có cạnh 5cm. Sau đó người thợ gấp phần còn lại để thành một cái hộp không nắp. Tính:
. Tính:
A )các kích thước của hộp đó
b) diện tích từng mặt của hộp đó.
1
chiều cao tam giác là: 0,875x2:3,5= 0,5 m
đ/s:...
k mk nhé
Ứng dụng tính đối xứng trong nghệ thuật cắt giấy
Cắt hình cỏ bốn lá theo hướng dẫn sau:
1. Chuẩn bị một mảnh giấy hình vuông kích thước 4 cm x 4 cm. Gấp đôi mảnh giấy hai lần sao cho các cạnh đối diện của nó trùng lên nhau (H.5.9a)
2. Vẽ theo Hình 5.9b rồi cắt theo nét vẽ, sau đó mở ra ta được hình cỏ bốn lá (H.5.9c)
bạn minh có một tấm bìa hình chữ nhật kích thước 75cm và 105 cm.Minh muốn cắt tấm bìa thành các mảnh nhỏ hình vuông bằng nhau sao cho tấm bìa được cắt hết. Tính độ dài lớn nhất của cạnh hình vuông. Khi đó bạn Minh cắt được bao nhiêu hình vuông có độ dài lớn nhất đó.
(giúp mình đi mình like cho)
1.khi tăng chiều dài và chiều rộng của một tấm bìa hình chữ nhật thêm 3 dm thi diện tích tấm bìa tăng thêm 49,5 dm2 tính chu vi tấm bìa lúc đầu
2. em đi bộ quanh một cái ao hình tròn trong 20 giây tính ra mỗi giờ em đi được 5,652 km tìm đường kính cái ao
3 Thu có một sợi dây dài 6,28 m em quấn sợi dây quanh miệng một cái chum hình tròn thi được vừa đúng 5 vòng tìm diện tích miệng cái chum
4. nằm lọt vào bên trong hình vuông ABCD có một hình tròn đường kính dài bằng cạnh của hình vuông biết đường chéo BD dài 12 cm hãy tính diện tích hình tròn
có hai tấm kính hình chữ nhật. Tấm nhỏ có chiều rộng bằng 1/2 chiều dài. chiều dài của tấm kính nhỏ bằng chiều rộng của tấm kình to. ghép hai tấm kính sát vào nhau rồi đặt lên mặt bàn có diện tích bằng 90 m vuông thì vừa khít. tính kích thước mỗi tấm kính
Trong giờ học môn Mĩ thuật, bạn Hạnh dán lên trang vở hai hình vuông có kích thước lần lượt là 3 cm và x cm như ở Hình 1. Tổng diện tích của hai hình vuông đó là \({x^2} + 9(c{m^2})\).
Biểu thức đại số \({x^2} + 9\)có gì đặc biệt?
Biểu thức đại số \({x^2} + 9\) xuất hiện biến x trong phép tính tính tổng diện tích của hai hình vuông.