viết một đoạn văn trình bày cảm nghĩ của em về tự tin(10-12 câu) trong đoạn có sử dụng tư trái nghĩa
Viết một đoạn văn ngắn ( 6 - 8 câu ) trình bày cảm nghĩ của em về mái trường
Trong đoạn văn có sử dụng từ đồng nghĩa và trái nghĩa
GẠCH CHÂN dưới cái cặp đồng nghĩa trái nghĩa đó giúp tui với mọi ng ơi
Em tham khảo:
Tôi yêu ngôi trường, ngôi trường thân thuộc, ngôi trường giản dị mà mộc mạc chất phác, luôn dang rộng cánh tay ôm ấp những cô cậu học trò vào lòng. Ngôi trường thật đẹp. Từ cánh cổng trước luôn rộng mở đón trào học sinh, đến bác bảo vệ già, và cả đến những nhóm bạn trẻ cùng chia sẻ vui buồn,… là bao kí ức, bao kỉ niệm. Ngôi trường chính là dòng sông tri thức, mà trên đó các thầy cô giáo đang tận tụy, cần mẫn ngày đêm lái con đò về đích – nơi mà nó thuộc về. Có lẽ chính vì vậy mà các thế hệ học sinh luôn dành cho ngôi trường những tình cảm dạt dào, những tình cảm khó phai để rồi bước qua cánh cổng trường, lòng ai cũng đầy sự lưu luyến, bồn chồn mà không dám quay lại. Trong con tim luôn im đậm những ngày còn vui buồn bên bạn bè, những lúc được nghe những lời giảng sâu lắng của các thầy cô, cho đến những mùa hoa phượng nở rực cháy sân trường, từng bông hoa như từng tấm lòng của học sinh, thật sâu sắc. Dù có rời xa quê hương, xa đất nước, nhưng trong trái tim ta luôn còn hình bóng ngôi trường, vẫn thân, vẫn trầm ấm như ngày nào.
Từ trái nghĩa: già >< trẻ
Từ đồng nghĩa: thân thuôc = quen
Đề bài: Viết đoạn văn 10 đến 15 câu nêu cảm nghĩ của em về mùa xuân, trong đoạn có sử dụng một cặp từ trái nghĩa. Gạch chân cặp từ trái nghĩa
1) Viết đoạn văn 8 -> 10 câu trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của việc học có sử dụng quan hệ từ ( gạch chân quan hệ từ)
2) Viết đoạn văn ngắn 10 -> 12 câu nêu cảm nghĩ của em về tình cảm anh em trong gia đình.
GIÚP MÌNH VỚI MÌNH CẦN GẤP Ạ!!! CẢM ƠN TRƯỚC
Viết đoạn văn (khoảng 8-10 câu) nêu cảm nghĩ của em về 4 câu thơ cuối của bài thơ Tiếng gà trưa trong đoạn văn có sử dụng một cặp từ trái nghĩa.
TK
Những yếu tố tạo nên động lực của lòng quyết tâm chiến đấu ở người cháu qua từng dòng thơ mỗi lúc một thu hẹp lại về phạm vi: Tổ quốc – xóm làng – người bà – tiếng gà, ổ trứng đã nói lên một quy luật tình cảm vô cùng giản dị: tình cảm gia đình làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương, đất nước và sự thống nhất giữa hai tình cảm cao đẹp này là cội nguồn sức mạnh tinh thần của mỗi người lính. Lòng yêu nước cũng không phải là cái gì xa xôi, lớn lao hay trừu tượng. Đó có thể chỉ là yêu một bếp lửa ấp iu như Bằng Việt; yêu một tiếng gà cục tác, một ổ rơm trứng hồng như Xuân Quỳnh hay yêu cái cây trồng trước nhà, yêu cái phố nhỏ đổ ra bờ sông như I-li-a Ê-ren-bua chẳng hạn. Nên ở một góc độ nào đó, sự thu hẹp phạm vi ở khổ thơ cuối là cách thức cụ thể hóa lòng yêu nước, làm nổi bật chân lí giản dị: Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc. Bài thơ được mở đầu bằng Tiếng gà trưa và kết thúc lại trở về với tiếng gà. Nhưng đó không đơn thuần là tiếng gà gọi về tuổi thơ nữa, mà là tiếng gà gọi dậy trong lòng người chiến sĩ bản chất của lòng yêu nước, cái lí do cao cả mà rất đỗi cụ thể, hối thúc bàn chân băng rừng lội suối đấu tranh vì độc lập, thống nhất nước nhà
Hãy viết đoạn văn ngắn (7 – 10 câu) trình bày cảm nghĩ của em về tình cảm gia đình, trong đó có sử dụng ít nhất một cặp quan hệ từ ( gạch chân cặp quan hệ từ được sử dụng trong đoạn văn em vừa viết).
Viết 1 đoạn văn ngắn (6 - 8 câu) trình bày suy nghĩ của em về một trong những tình cảm đẹp của Bác trong bài thơ Cảnh khuya, trong đó có sử dụng 1 từ ghép Hán Việt và 1 cặp từ trái nghĩa
Bài văn như sau .......................................
viết đoạn văn (10-12 câu )trình bày suy nghĩ của em về tính giản dị .trong đó có sử dụng trạng ngữ và cho biết ý nghĩa của trạng ngữ đó .
Viết một đoạn văn khoảng 10 câu trình bày suy nghĩ của em về vai trò của tinh thần tự học sử dụng hợp lý một câu cảm thán
tham khảo:
Trong thời gian vừa qua, do diến biến dịch bệnh Covid-19 có nhiều diễn biến phức tạp nên các bạn học sinh lớp 12 phải thực hiện học trên truyền hình. Vậy tự học là gì? Tự học là tự giác, tự nỗ lực khám phá và chủ động tìm kiếm các kiến thức một cách chủ động. Tự học đóng vai trò rất quan trọng trong con đường học vấn của học sinh. Những người tự học thường là những người có tinh thần tự giác cao, không ỷ lại vào người khác. Những người này thường luôn tự mày mòi, tìm kiếm một cách tích cực mà không cần ai nhắc nhở. Nhưng đó chỉ là số ít, phần lớn học sinh lớp 12 hiện nay đều rất chểnh mảng trong việc học dù biết là mình đã cuối cấp. Trong thời gian nghỉ dịch COVID-19, rất nhiều trường đã tổ chức cho học sinh khối 12 học online để giúp các bạn có thêm ý thức tự giác học. Sau gần hai tháng thực hiện, việc tự học của học sinh đã có nhiều tiến triển. Học sinh có thể tự mày mò tìm kiếm kiến thức mà không bị gò bó, ép buộc. Dù vậy nhưng việc tự học vẫn còn rất hạn chế. Học sinh không thể hỏi bài trực tiếp giáo viên. Nhưng dẫu sao việc tự học cũng là một việc tốt, nó khiến học sinh nâng cao tính tự giác, cải thiện tư duy. Chính vì vậy việc tự giác học là vô cùng quan trọng.