Tính câu 4
Những câu hỏi liên quan
Câu 1: Kết Quả Của Phép Tính Căn Bậc 4 Là Câu 2 : Góc XOY Đối Đỉnh Với Góc X'OY' Và Tính Số Đó X'OY' Câu 3: Kết Quả Của 3⁶.3² là Câu 4 : Cho XÔY Và YÔZ Là 2 Góc Kề Bù , Nếu XÔY = 55° Thì YÔZ =? Câu 5 : (⅔)⁶ : (⅔)² Câu 6 : (⅔)³ Câu 7 : Cho 15/x = 5/7 vậy giá trị của x là ?
Câu 2 Tìm hiểu khối giữ kiệu trên bảng tính?
Câu 3 cách lưu bài trên bảng tính ?
Câu 4 Để sửa dữ liệu của 1 ô tính em thực hiên như thế nào
Câu 1 :Nêu ý nghĩa của hộp tên trên bảng tính?
Câu 5: .Hình vuông MNPQ được chia thành 4 hình chữ nhật như hình vẽ.
Tổng chu vi của 4 hình chữ nhật là 45cm. Tính diện tích hình vuông MNPQ?Câu 1a: Tính nhanh dãy tính sau:
Câu 1:Nêu các đặc trưng của chương trình bảng tính
Câu 2:Nêu cách nhập và sửa dữ liệu trên trang tính.Di chuyển trang tính
Câu 4:Cấu trúc của bảng tính?
Câu 5:Chọn các đối tượng trên trang tính
Câu 6:Dữ iệu trên trang tính?
Câu 1:
Đặc trưng của chương trình bảng tính:
Đặc điểm của màn hình làm việc:
Câu 2:
- Cách nhập dữ liệu:
- Cách sửa dữ liệu: Nhấn đúp chuột vào ô dó và thực hiện việc sửa tương tự khi soạn thảo văn bản.
- Cách di chuyển trang tính: (???) Cái này là di chuyển dữ liệu bạn nhỉ?
Chọn ô hoặc các ô có dữ liệu mà em muốn di chuyểnNháy nút "Cut" trên thanh công cụChọn ô muốn đưa dữ liệu cần di chuyển vàoNháy nút "Paste" trên thanh công cụCâu 3: SGK
Câu 4:
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu 1: Trang tính là gì?
Câu 2: Định dạng trang tính là làm những công việc gì?
Câu 3: Xem trang tính trước khi in có lợi ích gì?
Câu 4: Trình bày trang tính là làm những công việc gì ?
Câu 5: Em hãy nêu các bước sắp xếp dữ liệu?
Câu 6: Em hãy nêu các bước lọc dữ liệu?
Câu 7: Em hãy nêu các bước in trang tính?
tách nhỏ ra đi ạ "mỗi lần 1,2 câu thôi"
Đúng 2
Bình luận (0)
Tham khảo
Câu 1:
Trang tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu trong bảng.
Câu 2:
Định dạng trang tính là những công việc như thay đổi kiểu chữ, cỡ chữ, phông chữ,... cho trang tính.
Câu 3:
– Giúp ta xem lại văn bản trước khi in, từ đó chỉnh sửa lại bố cục trình bày sao cho thích hợp, giúp tiết kiệm thời gian và công sức
– Kiểm tra cách trình bày nội dung trên trang giấy trước khi in, nhờ đó mà ta phát hiện lỗi sai và sửa, tiết kiệm mực in, giấy in và thời gian.
Câu 5:
- Để sắp xếp dữ liệu ta thực hiện các bước sau:
1.Nháy chuột chọn một ô trong cột em cần sắp xếp dữ liệu.
2.Nháy vào nút Toolbar Options
3.Trỏ vào Add or Remove Buttons → Standar
4.Nháy chuột để đánh dấu nút lệnh cần hiển thị
Câu 6:
Quá trình lọc dữ liệu gồm 2 bước chính:
Bước 1: chuẩn bị:
1. Nháy chuột tại một ô trong vùng có dữ liệu cần lọc.
2. Mở bảng chọn Data, trỏ vào lệnh Filter và nháy chọn AutoFilter trên bảng chọn hiện ra
Bước 2: Lọc dữ liệu: Là bước chọn tiêu chuẩn để lọc. Nháy vào nút mũi tên trên hàng tiêu đề cột và chọn điều kiện thích hợp.
Đúng 1
Bình luận (1)
Câu 1: Trang tính là gì?
Câu 2: Định dạng trang tính là làm những công việc gì?
Câu 3: Xem trang tính trước khi in có lợi ích gì?
Câu 4: Trình bày trang tính là làm những công việc gì ?
Câu 5: Em hãy nêu các bước sắp xếp dữ liệu?
Câu 6: Em hãy nêu các bước lọc dữ liệu?
Câu 7: Em hãy nêu các bước in trang tính?
Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau:Câu 1: Thực hiện phép tính được kết quả là:A. B. C. D. Câu 2: Kết quả của phép tính nhân là:A. B. C. D. Câu 3: Tính ta được:A. B. C. D. Câu 4: Tính ta được:A. B. C. D. Câu 5: Điền số thích hợp trong phép tính là:A. -27 B. 27C. 9 D. -9Câu 6: Kết quả của phép chia 15x3y4 : 5x2y2 làA. 3xy2 B. -3x2y C. 5xy D. 15xy2Câu 7: Cho phân thức a) Tìm điều kiện của x để phân thức xác địnhA. x 2 B. x ≠ 2 C. x 2D. x 2Câu 8: Ph...
Đọc tiếp
Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1: Thực hiện phép tính 
được kết quả là:
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 2: Kết quả của phép tính nhân 
là:
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 3: Tính 
ta được:
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 4: Tính 
ta được:
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 5: Điền số thích hợp trong phép tính 
là:
A. -27 B. 27
C. 9 D. -9
Câu 6: Kết quả của phép chia 15x3y4 : 5x2y2 là
A. 3xy2 B. -3x2y
C. 5xy D. 15xy2
Câu 7: Cho phân thức 
a) Tìm điều kiện của x để phân thức xác định
A. x = 2
B. x ≠ 2
C. x > 2
D. x < 2
Câu 8: Phân thức 
là kết quả của phép tính nào dưới đây?
Câu 9: Kết quả của phép nhân 
là
Câu 10: Chọn khẳng định đúng. Muốn chia phân thức 
Câu 11: Hãy chọn câu sai.
A. Tứ giác có 4 cạnh bằng nhau là hình thoi
B. Tứ giác có hai đường chéo vuông góc với nhau và bằng nhau là hình thoi
C. Hình bình hành có đường chéo là phân giác của một góc là hình thoi
D. Hình bình hành có hai đường chéo vuông góc với nhau là hình thoi
Câu 12: Cho tam giác ABC cân tại A. Trên các cạnh bên AB, AC lấy các điểm M, N sao cho BM= CN. Tứ giác BMNC là hình gì?
A. Hình thang
B. Hình thang cân
C. Hình thang vuông
D. Hình bình hành
Câu 13: Chọn đáp án đúng nhất trong các đáp án sau?
A. Hình chữ nhật là tứ giác có bốn cạnh bằng nhau.
B. Hình chữ nhật là tứ giác có bốn góc vuông.
C. Hình chữ nhật là tứ giác có hai góc vuông.
D. Các phương án trên đều không đúng.
Cau 14: Hãy chọn câu sai.
A. Hình bình hành có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường
B. Hình bình hành có hai góc đối bằng nhau
C. Hình bình hành có hai đường chéo vuông góc với nhau
D. Hai bình hành có hai cặp cạnh đối song song
Câu 15: Hình vuông là tứ giác có
A. Có bốn cạnh bằng nhau
B. Có bốn góc bằng nhau
C. Có 4 góc vuong và bốn cạnh bằng nhau
Câu 16: Hãy chọn câu sai:
A. Điểm đối xứng với điểm M qua M cũng chính là điểm M
B. Hai điểm A và B gọi là đói xứng với nhau qua điểm O kkhi O là trung điểm của đoạn thẳng AB
C. Hình bình hành có một tâm đối xứng
D. Đoạn thẳng có hai tâm đối xứng
Câu 17: Hãy điền đúng, sai:
A. Diện tích tam giác vuông bằng nửa tích hai cạnh góc vuông
B. Diện tích hình chữ nhật bằng nửa tích hai kích thước của nó
C. Diện tích hình vuông có cạnh a là 2a
D. Diện tích tam giác bằng nửa tích đáy với đường cao
Câu 18: Cho hình chữ nhật ABCD có AC là đường chéo. Chọn câu đúng.
A. SABCD = 
AB
B. SABCD = DA. DC
C. SABC = AB.BC
D. SADC = AD. DC
Câu 19: Kết quả của phép tính -4x2(6x3 + 5x2 – 3x + 1) bằng
A. 24x5 + 20x4 + 12x3 – 4x2
B. -24x5 – 20x4 + 12x3 + 1
C. -24x5 – 20x4 + 12x3 – 4x2
D. -24x5 – 20x4 – 12x3 + 4x2
Câu 20: Chọn câu đúng.
A. (A + B)2 = A2 + 2AB + B2
B. (A + B)2 = A2 + AB + B2
C. (A + B)2 = A2 + B2
D. (A + B)2 = A2 – 2AB + B2
Câu 21: Khai triển 
theo hằng đẳng thức ta được
Câu 22: Thương của phép chia (-xy)6 : (2xy)4 bằng:
A. (-xy)2 B. (xy)2
C. (2xy)2 D. (4xy)2
Câu 23. Thương của phép chia (-12x4y + 4x3 – 8x2y2) : (-4x)2 bằng
A. -3x2y + x – 2y2 B. 3x4y + x3 – 2x2y2
C. -12x2y + 4x – 2y2 D. 3x2y – x + 2y2
Câu 24. Thương 
bằng
A. 
.
B. 
.
C. 
.
D. 
.
Câu 25. Phân thức
xác định khi
A. x = -3
B. x ≠ 3
C. x ≠ 0
D. x ≠ -3
Câu 26. Kết quả thu gọn nhất của tổng 
là?
Câu 27. Chọn câu đúng?
Câu 28. Kết quả gọn nhất của tích 
là
Câu 29. Chọn câu đúng.
A. Đường trung bình của hình thang là đường nối trung điểm hai cạnh đáy hình thang.
B. Đường trung bình của tam giác là đoạn nối trung điểm hai cạnh của tam giác.
C. Trong một tam giác chỉ có một đường trung bình.
D. Đường trung bình của tam giác là đường nối từ một đỉnh đến trung điểm cạnh đối diện.
Câu 30: Tính x, y trên hình vẽ, trong đó AB // EF // GH // CD. Hãy chọn câu đúng.
A. x = 15; y = 17
B. x = 11; y = 17
C. x = 12; y = 16
D. x = 17; y = 11
Câu 31: Cho tam giác ABC, đường cao AH = 9 cm, cạnh BC = 12 cm. Diện tích tam giác là:
A. 108 cm2
B. 72 cm2
C. 54 cm2
D. 216 cm2
B. 102 C. 122 D. 202
Câu 32: Cho tam giác ABC vuông tại A, vẽ hình chữ nhât ABDC. Biết diện tích của tam giác vuông là 140 cm2. Diện tích hình chữ nhật ABDC là:
A. 70 cm2 B. 280 cm2 C. 300 cm2 D. 80 cm2
Câu 33: Phân tích đa thức sau thành nhân tử:
Câu 34:
a/ Thực hiện phép tính:
Câu 35:
Cho tam giác ABC vuông tại A. Điểm D trên cạnh BC, vẽ DM vuông góc với AB tại M, DN vuông góc với AC tại N.
a) Tứ giác AMDN là hình gì? Vì sao?
b/ Tính diện tích tứ giác AMDN biết AM = 3cm, AD = 5cm.
Câu 36:
Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC) . M là trung điểm cạnh BC. Vẽ MD vuông góc với AB tại D và ME vuông góc với AC tại E.
a) Chứng minh tứ giác ADME là hình chữ nhật.
b) Chứng minh E là trung điểm của đoạn thẳng AC và tứ giác CMDE là hình bình hành.
c) Vẽ đường cao AH của tam giác ABC. Chứng minh tứ giác MHDE là hình thang cân
c35:
a,tứ giác AMDN là hình chữ nhật vì
góc DMA=MAN=DNA=90\(^o\)
b,
áp dụng đl pytago vào tam giác vuông DMA có:
\(MD^2=DA^2-AM^2\\ MD=\sqrt{5^2-3^2}=4cm\)
\(S_{DMA}=\dfrac{MD.AM}{2}=\dfrac{4.3}{2}=6cm^2\)
vì AMDN là hình chữ nhật nên:
AM=DN=3cm
\(S_{AND}=\dfrac{DN.AN}{2}=6cm^2\)
\(S_{AMDN}=S_{AMD}+S_{AND}=6+6=12cm^2\)
C36:
a, xét tứ giác ADME có:
góc MDA=DAE=MEA=90\(^o\)
nên ADME là hình chữ nhật
b, xét tam giác ABC có:
\(ME\perp AC\\ AB\perp AC\\ \Rightarrow ME//AB\)
mà M là trung điểm BC nên :
E là trung điểm AC
\(MD\perp AB\\ AC\perp AB\\ \Rightarrow MD//AC\)
mà M là trung điểm BC nên:
D là trung điểm AB
xét tam giác ABC có đường t/b DE nên:
DH//EC và DH=EC
=>CMDE là hình bình hành
c,ta có:
DE là đường t/b của ABC nên:
DE//HM
=>MHDE là hình thang(1)
ta có:
góc BDH+HDE+EDA=180\(^o\)
góc DEA+MED+MEC=180\(^o\)
(BDH+HDE+EDA=DEA+MED+MEC=180\(^o\))
mà BDH+EDA=MEC+DEA(gt)
=>HDE=MED(2)
từ (1)và (2) suy ra:
tứ giác MHDE là hình thang cân
Đúng 1
Bình luận (0)
Câu 1 tính tan của muối.Câu 2 nhận dạng loại phân bón hoá học từ công thức hóa học.Câu 3 nêu những kim loại dẫn điện tốt .Câu 4 ý nghĩa dãy hoạt động hoá học .Câu 5. Tính chất hoá học của kim loại .Câu 6. Tính chất hoá học của nhôm .Câu 7. Tính chất hoá học của sắt .Câu 8. Trong điều kiện thường, các phi kim tồn tại ở trạng thái khí có công thức hóa học là gì .Câu 9. Hiện tượng quan sát được khi nhúng giấy quỳ tím vào dung dịch nước chlorine là gì
Đọc tiếp
Câu 1 tính tan của muối.
Câu 2 nhận dạng loại phân bón hoá học từ công thức hóa học.
Câu 3 nêu những kim loại dẫn điện tốt .
Câu 4 ý nghĩa dãy hoạt động hoá học .
Câu 5. Tính chất hoá học của kim loại .
Câu 6. Tính chất hoá học của nhôm .
Câu 7. Tính chất hoá học của sắt .
Câu 8. Trong điều kiện thường, các phi kim tồn tại ở trạng thái khí có công thức hóa học là gì .
Câu 9. Hiện tượng quan sát được khi nhúng giấy quỳ tím vào dung dịch nước chlorine là gì
Câu 1: Để tính tan của một muối, cần biết công thức hóa học của muối đó và thông tin về độ tan của muối trong nước. Độ tan của muối được biểu thị bằng số gam muối tan trong một lượng nước nhất định. Ví dụ, nếu muối A có công thức hóa học là AB và độ tan của nó là 10g trong 100ml nước, ta có thể nói rằng muối A có độ tan là 10g/100ml.
Câu 2: Để nhận dạng loại phân bón hoá học từ công thức hóa học, cần xem xét các nguyên tố và tỷ lệ phần trăm của chúng trong công thức. Ví dụ, nếu công thức hóa học là NPK 15-15-15, ta biết rằng phân bón này chứa các nguyên tố Nitơ (N), Phốtpho (P) và Kali (K) với tỷ lệ phần trăm là 15-15-15.
Câu 3: Một số kim loại dẫn điện tốt bao gồm đồng (Cu), nhôm (Al), sắt (Fe), kẽm (Zn), và bạc (Ag). Những kim loại này có khả năng dẫn điện tốt do có cấu trúc tinh thể đặc biệt cho phép dòng điện chạy qua chúng dễ dàng.
Câu 4: Dãy hoạt động hoá học là một danh sách các nguyên tố hoặc hợp chất được sắp xếp theo thứ tự giảm hoạt tính hoá học. Dãy này cho phép dự đoán được khả năng oxi-hoá hay khử của các chất trong các phản ứng hoá học.
Câu 5: Tính chất hoá học của kim loại bao gồm khả năng tạo ion dương, khả năng dẫn điện, tính khử, tính oxi-hoá, tính tan trong axit, tính phản ứng với nước và các chất khác.
Câu 6: Nhôm là một kim loại nhẹ, có tính chất khá bền, không bị ăn mòn bởi không khí. Nhôm có khả năng tạo ion Al^3+ trong dung dịch axit, có khả năng tạo oxit nhôm (Al2O3) khi tiếp xúc với không khí.
Câu 7: Sắt là một kim loại có tính chất từ tính, có khả năng tạo ion Fe^2+ và Fe^3+ trong dung dịch axit. Sắt có khả năng oxi-hoá thành oxit sắt (Fe2O3) khi tiếp xúc với không khí và nước.
Câu 8: Trong điều kiện thường, các phi kim tồn tại ở trạng thái khí. Ví dụ, oxi (O2), nitơ (N2), hidro (H2), fluơ (F2), clo (Cl2) đều tồn tại ở trạng thái khí.
Câu 9: Hiện tượng quan sát được khi nhúng giấy quỳ tím vào dung dịch là thay đổi màu của giấy quỳ tím. Nếu dung dịch có tính axit, giấy quỳ tím sẽ chuyển sang màu đỏ. Nếu dung dịch có tính kiềm, giấy quỳ tím sẽ chuyển sang màu xanh.
Đúng 0
Bình luận (0)
câu 1 tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4câu 2 số phần tử của tập hợp A{xE N/12 x ≤ 15 } làcâu 3 cho E{x E N* / x 5} thìcâu 4 tích của 2²x2³ bằngcâu 5 thương của 5⁵ : 5⁵ bằngcâu 6 so sánh 6² và 4³câu 7 tính nhanha, 12.5 + 7.5 - 9.5 dấu chấm là dấu xb, 14.28 + 28.86câu 8 thực hiên phép tínha, 4.5² - 81 : 3²b, 150 : [25.(18 - 4²)]câu 9 tím x biếta, 3x - 12 18 3x dấu x là số cần tìm ví dụ 3x 30 chẳng hạn nhưng giới hạn chỉ là số 3 ko thể lên 4b, 10 + 2x 2³.3²câu 10 tính số phần tử của tập hợp :...
Đọc tiếp
câu 1 tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4
câu 2 số phần tử của tập hợp A={xE N/12 < x ≤ 15 } là
câu 3 cho E={x E N* / x < 5} thì
câu 4 tích của 2²x2³ bằng
câu 5 thương của 5⁵ : 5⁵ bằng
câu 6 so sánh 6² và 4³
câu 7 tính nhanh
a, 12.5 + 7.5 - 9.5 dấu chấm là dấu x
b, 14.28 + 28.86
câu 8 thực hiên phép tính
a, 4.5² - 81 : 3²
b, 150 : [25.(18 - 4²)]
câu 9 tím x biết
a, 3x - 12 = 18 3x dấu x là số cần tìm ví dụ 3x = 30 chẳng hạn nhưng giới hạn chỉ là số 3 ko thể lên 4
b, 10 + 2x = 2³.3²
câu 10 tính số phần tử của tập hợp : A = { 35;37;39;...;105} và tính tổng tất cả các phần tử của tập hợp A
câu 1: A={0;1;2;3}
Câu 2: A={13;14;15}
Câu 3:E={1;2;3;4}
Câu 4: 25
Câu 5:5
Câu 6: 62=36
43=64
Vậy 43 lớn hơn
Đúng 0
Bình luận (0)
