Dùng thước và bút chì nối các điểm để có hai hình vuông:
Dùng thước và bút nối các điểm để có ba hình chữ nhật:
Phương pháp giải:
Nối các điểm đã cho thành các hình chữ nhật.
Đếm đủ hình vừa vẽ có 3 hình chữ nhật thì đó là cách vẽ cần tìm.
Lời giải chi tiết:
Dùng thước và bút nối các điểm để có:
a) Hình tứ giác
b) Hình chữ nhật
Phương pháp giải:
Dùng thước và bút chì, nối các điểm để được hình theo yêu cầu.
a) Hình tứ giác: Đường gấp khúc khép kín có 4 cạnh.
b) Hình chữ nhật: Từ 4 điểm đã cho, vẽ hình có bốn cạnh; hai cạnh dài bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau.
Lời giải chi tiết:
a) Hình tứ giác
b) Hình chữ nhật
Dùng bút và thước nối các điểm để có:
Phương pháp giải:
Dùng bút chì và thước kẻ, nối các điểm để tạo thành hình đúng với yêu cầu của bài toán.
Lời giải chi tiết:
Dùng thước và bút nối các điểm để được tứ giác:
a) Hình chữ nhật.
b) Hình tứ giác.
Lời giải chi tiết:
a) Hình chữ nhật.
b) Hình tứ giác.
dùng bút chì và thước thẳng kéo dài các cạnh OM và NO trong hình trên , em tạo ra được mấy góc vuông. là những góc nào?
có hình đâu mà làm hả nhox kia,có hình mói làm được chứ,không có sao mà làm
Dùng bút chì vẽ đường nối các điểm giao nhau giữa các gợn lồi hoặc của các gợn lõm của hai nguồn sóng trên Hình 3.6 và đối chiếu kết quả với công thức (3.1).
\(x_1-x_2=k\lambda\) (k là số nguyên) (3.1)
Nối các điểm giao nhau giữa các gợn lồi hoặc của các gợn lõm của hai nguồn sóng với mỗi nguồn, đo khoảng cách \(x_1,x_2\). Tính \(\dfrac{x_1-x_2}{\lambda}\) với \(\lambda\) được xác định trong câu hỏi trước. Nếu thương số nhận được là một số nguyên thì kết quả đúng với công thức.
Trong các hình sau đây, hình nào vẽ cách đặt thước đúng để đo chiều dài bút chì (H.2.1).
a. Không đặt bút dọc theo chiều bút chì.
b. Đặt thước dọc theo chiều dài bút chì, nhưng một đầu không ngang bằng với vạch số 0
c. Đặt thước dọc theo chiều dài bút chì, vạch số 0 ngang bằng với một đầu của bút chì.
Chọn hình (c) vì vị trí đặt thước đúng cách để đo chiều dài của bút chì.
1, Một bạn HS đo chu vi của chiếc bút chì bằng 2 cách và các vật dụng sau : dây chỉ , thước có ĐCNN là 1mm , bút chì
a, Lấy chỉ quấn quanh bút chì ( BC ) 1 vòng rồi dùng thước để đo độ dài của sợi chỉ đó cũng chính là chu vi của BC
b, Lấy chỉ quấn quanh bút chì ( BC ) 10 vòng rồi dùng thước để đo độ dài của sợi chỉ sau đó chia cho 10 để có chu vi của BC
Hỏi cách nào chính xác hơn ? Vì sao ?
Giải thích rõ ràng giùm mk nha các bạn . Mk tks m.n nhìu :))
Cách 1 là cách đúng nhất vì cách 1 thì bớt tính toán hơn là cách 2 mà cách 2 ta phải dùng nhiều phép tính nên dễ nhầm lẫn nên cũng dễ sai.
cách 2 đúng hơn vì nó lấy chỉ số trung bình nên độ chính xác sẽ cao hơn
Nam làm một chiếc đu quay bằng giấy để đựng đồ dùng học tập. Nam đặt cục tẩy vào ca-bin màu vàng. Biết thanh nan hoa nối với ca-bin đựng tẩy vuông góc với thanh nan hoa nối với ca-bin đựng gọt bút chì. Hỏi Nam có thể đặt gọt bút chì ở ca-bin nào?
Ta thấy: Thanh nan hoa nối với ca-bin đựng tẩy vuông góc thanh nan hoa nối với ca-bin số 2 và số 6
Vậy Nam có thể đặt gọt bút chì ở ca-bin số 2 hoặc số 6.