Đạo đức

Kính già yêu trẻ

I.Đọc truyện “Sau cơn mưa” SGK Đạo đức 5 trang 19

Câu 1 trang 20 Đạo Đức 5: Các bạn học sinh trong truyện đã làm gì khi gặp bà cụ và em bé?

.....................................................................................................................................           .....................................................................................................................................

Câu 2 trang 20 Đạo Đức 5: Tại sao bà cụ cảm ơn các bạn?

.....................................................................................................................................           .....................................................................................................................................

Câu 3 trang 20 Đạo Đức 5: Em suy nghĩ về việc làm của các bạn?

.....................................................................................................................................           .....................................................................................................................................

II.Bài tập SGK Đạo đức 5 trang 21

Bài 1 trang 21 Đạo Đức 5: Theo em, những hành động việc làm nào sau đây thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ?

a) Chào hỏi, xưng hô lễ phép với người già.

b) Dùng hai tay khi đưa vật gì đó cho người già.

c) Đọc truyện cho em nhỏ nghe.

d) Quát nạt em bé.

Bài 2 trang 21 Đạo Đức 5: Em sẽ làm gì trong các tình huống sau?

a) Trên đường đi học, thấy một em bé bị lạc, đang khóc tìm mẹ.

.....................................................................................................................................           .....................................................................................................................................

b) Thấy hai em nhỏ đang đánh nhau để tranh giành đồ chơi.

.....................................................................................................................................           .....................................................................................................................................

c) Đang chơi cùng các bạn thì có một cụ già đến hỏi đường.

.....................................................................................................................................           .....................................................................................................................................

Bài 3 trang 21 Đạo Đức 5: Trong những ngày dưới đây, ngày nào dành riêng cho trẻ em? Ngày nào dành riêng cho người cao tuổi.

a) Ngày 1 tháng 6.      

b) Ngày 20 tháng 11.           

c) Ngày 1 tháng 10.

d) Ngày 22 tháng 12.

Bài 4 trang 21 Đạo Đức 5: Trong những ngày tổ chức dưới đây, tổ chức nào dành riêng cho trẻ em? Tổ chức nào dành riêng cho người cao tuổi?

a) Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh?

b) Hội Người cao tuổi.

c) Sao Nhi đồng.

d) Hội Cựu chiến binh.

Bài 3 trang 21 Đạo Đức 5: Trong những ngày dưới đây, ngày nào dành riêng cho trẻ em? Ngày nào dành riêng cho người cao tuổi.

a) Ngày 1 tháng 6.

b) Ngày 20 tháng 11.

c) Ngày 1 tháng 10.

d) Ngày 22 tháng 12.

Trả lời:

a) Ngày quốc tế thiếu nhi (dành riêng cho trẻ em)

b) Ngày nhà giáo Việt Nam

c) Ngày quốc tế người cao tuổi. (dành riêng cho người cao tuổi)

d) Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam

Bài 4 trang 21 Đạo Đức 5: Trong những ngày tổ chức dưới đây, tổ chức nào dành riêng cho trẻ em? Tổ chức nào dành riêng cho người cao tuổi?

a) Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh?

b) Hội Người cao tuổi.

c) Sao Nhi đồng.

d) Hội Cựu chiến binh.

- Hôm nay con đã làm được 1 việc tốt.
- Việc gì thế con?
- Con đã đưa 1 bà cụ già qua đường.
- oh thật là 1 việc tốt, này mai con hãy phát huy nhé.
Ngày hôm sau
- Hôm nay con và các bạn cùng lớp đã làm được 35 việc tôt
- Việc gì mà nhiều thế con???!
- Con và các bạn đã đưa 1 bà cụ già qua đường.
- Hôm nay sao con gặp nhiều cụ già thế?
- Không vẫn 1 bà cụ hôm qua thôi, hôm nay con và các bạn phải vất vả lắm mới đưa được bà cụ qua đường 35 lần đấy. Bà cụ ấy già rồi mà quẫy khoẻ lắm.
-Mẹ ?!!!

Sau đây là các nhân vật chính, những chi tiết cơ bản, tình huống của một câu truyện:

Một cô bé đi xe đạp vào chợ mua rau. Cô dừng trước hàng rau và hỏi mua. Bà cụ bán rau khen cô bé xinh. Cô bé tỏ thái độ khó chịu và trả tiền. Bà cụ đưa lại tiền thừa, cô bé ngúng nguẩy nguýt dài rồi đạp xe đi.

Em hãy căn cứ vào các yếu tố trên để kể thành một câu truyện hoàn chỉnh (theo ngôi kể thứ nhất). Từ câu truyện em rút ra bài học gì?

1, Nhân vật Mã Lương trong truyện cây bút thần được thưởng công xứng đáng nhờ sự chăm chỉ, lòng đam mê và khổ cong rèn luyện. Em hãy trình bày những việc làm cụ thể , thiết thực để trở thành một học sinh giỏi toàn diện.

2, Từ truyện em bé thông minh, em hãy nêu những việc làm cụ thể để trở thành một thiếu niên thông minh trong xã hội ngày nay.

3, Nhờ cây bút thần, Mã Lương đã giúp được người nghèo và trừng trị kẻ ác. Giả sử em có cây bút thần, em sẽ làm gì để giúp đỡ đồng bằng miền Trung vượt qua khó khăn trong đợt lũ lụt vừa qua, trình bày bằng một đoạn văn.

các bạn ơi giúp mk với ! Hu hu! Hôm sau phải nộp rùi !

Em sẽ làm gì trong các tình huống sau? Vì sao?

a) Em và các bạn đi học về gặp một chú thương binh đang tìm nhà người quen.

b) Bà Năm ở cạnh nhà em là mẹ liệt sĩ. Mấy hôm nay bà bị ốm.

c) Nhân ngày 27 tháng 7 trường em tổ chức đi thăm các gia đình thương binh, liệt sĩ, bà mẹ Việt Nam anh hùng.

d) Trong buổi lao động dọn vệ sinh khu vực nghĩa trang liệt sĩ, một số bạn bỏ ra ngoài chơi nhảy dây.