Thực hiện các phép tính sau (chú ý về dấu):
x 2 - 36 2 x + 10 . 3 6 - x
Thực hiện các phép tính sau (chú ý về dấu)
a) \(\dfrac{5x+10}{4x-8}.\dfrac{4-2x}{x+2}\)
b) \(\dfrac{x^2-36}{2x+10}.\dfrac{3}{6-x}\)
a) \(\dfrac{5x+10}{4x-8}.\dfrac{4-2x}{x+2}\\ =\dfrac{-5x-10}{8-4x}.\dfrac{4-2x}{x+2}\\ =\dfrac{-5\left(x+2\right)}{4\left(2-x\right)}.\dfrac{2\left(2-x\right)}{x+2}=\dfrac{-5}{2}\)
b)\(\dfrac{x^2-36}{2x+10}.\dfrac{3}{6-x}\\ =\dfrac{\left(x-6\right).\left(x+6\right)}{2\left(x+5\right)}.\dfrac{-3}{x-6}\\ =\dfrac{-3x-18}{2x+10}\)
Thực hiện các phép tính sau (chú ý về dấu):
5 x + 10 4 x - 8 . 4 - 2 x x + 2
1. Viết tập hợp Z. Từ đó tìm mối quan hệ giữ N*, N , Z , Z- , Z+ và Z
2. Thế nào là giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên ? Nêu các nhận xét quan trọng về giá trị tuyệt đối
3. hãy nêu quy tắc rổng quát về công,trừ,nhân các số nguyên. Từ đó tìm cách chia 2 số nguyên
4.Nêu các quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế
5. Nêu tính chất phép cộng , nhân các số nguyên
6. thế nào là bội, ước của 1 số nguyên ? Nêu các chú ý và tính chất về bội,ước
7.nêu các nhận xét về sự đổi dấu của tích 2 số nguyên khi tích các thừa số thay đổi
8.nêu các chú ý khi thực hiện phép tính với tổng đại số
9.nêu chú ý trong 1 tích các số nguyên khác 0 - dấu của lũy thừa an khi a là số âm mà n chẵn hoặc lẻ
10. Trong nội dung chương( II , toán 6). Cho biết các dạng toán quan trọng cần lưu ý ? nêu thuận lợi và khó khăn khi thực hiện nó
Thực hiện phép tính (chú ý đến quy tắc đổi dấu)
a) \(\dfrac{4\left(x+3\right)}{3x^2-x}:\dfrac{x^2+3x}{1-3x}\)
b) \(\dfrac{4x+6y}{x-1}:\dfrac{4x^2+12xy+9y^2}{1-x^3}\)
Cho biết 29 x 36 x 11 x 13 x 17 = \(\overline{25\cdot7964}\) Không thực hiện phép tính hãy tìm và giải thích cách tìm giá trị của chữ số *
(gợi ý nhé: số 36 là tích của 2 số nào? và có liên quan đến dấu hiệu chia hết)
GIẢI CHI TIẾT !
Cho dãy các số chẵn liên tiếp : 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; ... ; 998 ; 1000.
Sau khi điền thêm các dấu + hoặc dấu - vào giữa các số theo ý mình, bạn Bình thực hiện phép tính được kết quả là 2002 ; bạn Minh thực hiện phép tính được kết quả là 2006. Ai tính đúng?
Từ 2 đến 1000 có : (1000 - 2) : 2 + 1 = 500 (số chẵn)
Tổng các số đó : N = (1000 + 2) x 500 : 2 = 250500. Số này chia hết cho 4.
Khi thay + a thành - a thì N bị giảm đi a x 2 cũng là số chia hết cho 4.
Do đó kết quả cuối cùng phải là số chia hết cho 4. Bình tính được 2002, Minh tính được 2006 đều là số không chia hết cho 4. Vậy cả hai bạn đều tính sai.
V . CÁC PHÉP TOÁN VỀ PHÂN THỨC :
Bài 1 : Thực hiện các phép tính sau :
b) x+3/x-2+4+x/2-x
Bài 2 : Thức hiện các phép tính sau :
a) x+1/2x+6+2x+3/x2+3x
d) 3/2x2y +5/xy2 + x/y3
e) x/x-2y +x/x+2y + 4xy/4y2-x2
g) x+3/x+1 +2x-1/x-1 +x+5/X2-1 ;
Bài 1:
b: \(=\dfrac{x+3-4-x}{x-2}=\dfrac{-1}{x-2}\)
Bài 2:
a: \(=\dfrac{x+1}{2\left(x+3\right)}+\dfrac{2x+3}{x\left(x+3\right)}\)
\(=\dfrac{x^2+x+4x+6}{2x\left(x+3\right)}=\dfrac{x^2+5x+6}{2x\left(x+3\right)}=\dfrac{x+2}{2x}\)
d: \(=\dfrac{3}{2x^2y}+\dfrac{5}{xy^2}+\dfrac{x}{y^3}\)
\(=\dfrac{3y^2+10xy+2x^3}{2x^2y^3}\)
e: \(=\dfrac{x^2+2xy+x^2-2xy-4xy}{\left(x+2y\right)\left(x-2y\right)}=\dfrac{2x^2-4xy}{\left(x+2y\right)\cdot\left(x-2y\right)}=\dfrac{2x}{x+2y}\)
Trình bày cách thực hiện phép tính sau:
(Chú ý sử dụng công thức toán học để nhập phép tính khi thực hiện; RÚT GỌN rồi mới tính)
3/15 + 2/5
3/15 chia cả mẫu cả tử cho 3 được 1/5+2/5=3/5 nhé
Dùng các phép tính +, -, x, : và dấu ngoặc giữa các số để tạo thành phép tính đúng:
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 = 2017
Chú ý rằng các dấu phép tính và dấu ngoặcđược sử dụng không giới hạn số lần.
(10+9×8×7−6−5)×4+3+2×1=2017
(10×9×8×7)÷((6×5)÷(4×3))+2−1=2017
10×9×8×7×6÷5÷(4−3+2)+1=2017
(10+9×8×7−6−5)×4+3+2÷1=2017
10×9×8×7÷(6+5+4)×3×2+1=2017
10−9+8×7×6×(5−4)×3×2÷1=2017
(10−9+8)×7×(6−5+(4−3)×2)+1=2017
(10+9)×8×(7+6)+5+4×3×(2+1)=2017
Nếu đúng thì k cho mik nhá <3