Chữa lỗi dùng từ trong các câu sau
c) Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh tú của văn hóa dân tộc.
Chữa lỗi dùng từ của các câu sau:
Ông họa sĩ già nhấp nháy bộ ria mép quen thuojc.
Có một số bạn còn bàn quang với lớp.
Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh tú của dân tộc.
nhấp nháy thành mấp máy
bàn quang thành bàng quan
tinh tú thành tinh túy
bạn lên lời giải hay có đó
Ông họa sĩ già mấp máy cộ ria mép quen thuộc.
Có một số bạn còn bàng quan với lớp.
Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh túy của dân tộc.
Tìm lỗi dùng từ trong những câu sau và sửa lại cho đúng :
a) Trong cuộc họp lớp, Nga được các bạn đề bạt làm lớp trưởng.
b) Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh tú của dân tộc.
a)Trong cuộc họp lớp,Nga được các bạn đề cử làm lớp trưởng.
Từ viết sai "đề bạt" sửa lại"đề cử"
b) Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn cái tinh túy của dân tộc
Từ viết sait "inh tú" sửa lại "tinh túy"
L_I_K_E nha
A) lỗi sai : đề bạt
Sửa lại : đề cử
B) lỗi sai : tinh tú
Sửa lại : tinh tế
câu b mik ko chắc nha
đề bạt =>đề cử
tinh tú => tinh hoa
Chữa lỗi dùng từ (không đúng nghĩa) sau:
1)Làm sai thì cần thực thà nhận lỗi,không nên bao biện.
2)Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh tú của văn hoá dân tộc.
thực thà ---> thật thà
bao biện---> nguỵ biện
tinh tú---> tinh tuý
100% đúng nha
thực thà -> thật thà
bao biện -> ngụy biện
tính tú -> tinh tuý
Ko chắc\
Hk tốt
Phát hiện mỗi lỗi sai sau đây và sửa lỗi trong các câu sau:
a. Quá trình vượt núi cao cũng là quá trình con người trưởng thành đứng lên.
b. Tiếng Việt có khả năng diển tả linh động mọi trạng thái tình cảm của con người.
c. Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh tú của dân tộc.
d. Mặc dù còn một số điểm yếu, nhưng so với năm học cũ, lớp ta đã tiến bộ vượt bậc.
Cảm ơn nha
Mk đang cần gấp
I <3 U
Phát hiện mỗi lỗi sai sau đây và sửa lỗi trong các câu sau:
a. Quá trình vượt núi cao cũng là quá trình con người trưởng thành đứng lên.
-> lớn lên
b. Tiếng Việt có khả năng diển tả linh động mọi trạng thái tình cảm của con người.
-> sinh động
c. Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh tú của (thiếu )dân tộc.
-> chỗ thiếu : văn hoá
d. Mặc dù còn một số điểm yếu, nhưng so với năm học cũ, lớp ta đã tiến bộ vượt bậc.
-> nhược điểm
a) Quá trình vượt núi cao cũng là quá trình con người trưởng thành đứng lên.
-> Quá trình vượt núi cao cũng là quá trình con người trưởng thành.
b) Tiếng Việt có khả năng diển tả linh động mọi trạng thái tình cảm của con người.
-> Tiếng Việt có khả năng diển tả sinh động mọi trạng thái tình cảm của con người.
c) Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh tú của dân tộc.
-> Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh túy của dân tộc.
d) Mặc dù còn một số điểm yếu, nhưng so với năm học cũ, lớp ta đã tiến bộ vượt bậc.
-> Mặc dù còn một số nhược điểm, nhưng so với năm học cũ, lớp ta đã tiến bộ vượt bậc.
BT1: Chỉ ra các lỗi sai và sửa lại cho đúng các câu văn sau:( Nói rõ lỗi sai).
a) Phía sau vườn nhà em trồng rất niều hoa. Em rất thích những loài hoa trồng ở phía sau vườn nhà em.
b) Tôi nghe phong phanh chiều mai lớp tôi đi thi đá cầu.
c) Những đôi mắt ngây ngô của bọn trẻ đang chăm chú nhìn vào bức tranh.
d) Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những tinh tú văn hóa của dân tộc.
Giúp nha, ngày mai mik nộp ùi, chj Mai Phương aNH, Nguyễn Phương Linh, Nguyễn Thị Mai,...... ai đó giúp mik vs~!!!!!!!!!!!!!!
BT1: Chỉ ra các lỗi sai và sửa lại cho đúng các câu văn sau:( Nói rõ lỗi sai).
a) Phía sau vườn nhà em trồng rất niều hoa. Em rất thích những loài hoa trồng ở phía sau vườn nhà em.
- Lỗi sai : lặp từ
- Sửa : ''phía sau vườn nhà em'' thay bằng ''đó''
- Viết lại : Phía sau vườn nhà em trồng rất niều hoa. Em rất thích những loài hoa trồng ở đó.
b) Tôi nghe phong phanh chiều mai lớp tôi đi thi đá cầu.
- Lỗi sai : lẫn lộn các từ gần âm
- Sửa : ''phong phanh'' thay bằng ''phong thanh''
- Viết lại : Tôi nghe phong thanh chiều mai lớp tôi đi thi đá cầu.
c) Những đôi mắt ngây ngô của bọn trẻ đang chăm chú nhìn vào bức tranh.
- Lỗi sai : dùng từ không đúng nghĩa
- Sửa : '' ngây ngô '' thay bằng '' ngây thơ ''
- Viết lại : Những đôi mắt ngây thơ của bọn trẻ đang chăm chú nhìn vào bức tranh.
d) Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những tinh tú văn hóa của dân tộc.
- Lỗi sai : dùng từ không đúng nghĩa
- Sửa : '' tinh tú '' thay bằng '' tinh tuý ''
- Viết lại : Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những tinh túy văn hóa của dân tộc.
************************* GOOD LOOK ***************************
Câu 1: Chỉ ra các lỗi dùng từ và sữa chửa
a) Mặc dù còn một số yếu điểm nhưng so với năm học cũ,lớp 6B đã tiến bộ vượt bậc.
.................................................................................................................................................................
b)Trong cuộc họp lớp,Lan đã đc các bạn nhất trí đề bạt làm lớp trưởng
....................................................................................................................................................................
c)Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu đã đc tận mắt chứng thực cảnh nhà tan cửa nát của người nông dân.
.....................................................................................................................................................................
d)Hắn quát lên một tiếng rồi đá vào bụng ông Hoạt
......................................................................................................................................................................
e)Làm sai thì cần thực thà nhận lỗi,không nên bao biện
...................................................................................................................................................................
f)Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh túy của văn hóa dân tộc
..................................................................................................................................................................
a) – yếu điểm: điểm quan trọng;
Sửa: Mặc dù còn một số khuyết điểm nhưng so với năm học cũ,lớp 6B đã tiến bộ vượt bậc.
b) – đề bạt: cử giữ chức vụ cao hơn (thường do cấp có thẩm quyền cao quyết định mà không qua bần cử)
Sửa: Trong cuộc họp lớp,Lan đã được các bạn nhất trí bầu làm lớp trưởng.
c) – chứng thực: xác nhận là đúng sự thật.
Sửa: Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu đã được tận mắt chứng kiến cảnh nhà tan cửa nát của người nông dân.
d) Sửa: Hắn quát lên một tiếng rồi tống một đấm vào bụng ông Hoạt.
e) Sửa: Làm sai thì cần thực thà nhận lỗi, không nên ngụy biện.
f) Câu này đúng rồi mà bạn.
Câu 1: Chỉ ra các lỗi dùng từ và sữa chữa
a) Mặc dù còn một số yếu điểm nhưng so với năm học cũ,lớp 6B đã tiến bộ vượt bậc.
- Lỗi sai : Dùng từ không đúng nghĩa
- Sửa : Thay từ '' yếu điểm '' bằng từ '' nhược điểm ''
- Viết lại : Mặc dù còn một số nhược điểm nhưng so với năm học cũ,lớp 6B đã tiến bộ vượt bậc.
b) Trong cuộc họp lớp,Lan đã đượccác bạn nhất trí đề bạt làm lớp trưởng
- Lỗi sai : Dùng từ không đúng nghĩa
- Sửa : Thay từ '' đề bạt '' bằng từ '' bầu chọn ''
- Viết lại : Trong cuộc họp lớp,Lan đã được các bạn nhất trí bầu chọn làm lớp trưởng
c) Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu đã đc tận mắt chứng thực cảnh nhà tan cửa nát của người nông dân.
- Lỗi sai : Dùng từ không đúng nghĩa
- Sửa : Thay từ '' chứng thực '' bằng từ '' chứng kiến ''
- Viết lại : Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu đã được tận mắt chứng kiến cảnh nhà tan cửa nát của người nông dân.
d) Hắn quát lên một tiếng rồi đá vào bụng ông Hoạt
- Lỗi sai : Dùng từ không đúng nghĩa
- Sửa : Thay từ '' đá '' bằng từ '' đấm ''
- Viết lại : Hắn quát lên một tiếng rồi đấm vào bụng ông Hoạt
e) Làm sai thì cần thực thà nhận lỗi,không nên bao biện
- Lỗi sai : Dùng từ không đúng nghĩa
- Sửa : Thay từ '' thực '' bằng từ '' thật ''
- Viết lại : Làm sai thì cần thật thà nhận lỗi,không nên bao biện
f) Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh túy của văn hóa dân tộc
=> Nếu bạn viết từ '' tinh tú '' thì còn có chỗ sai mà sửa nhưng bạn viết như thế này thì đúng rồi nhé, không cần sửa gì đâu
Câu 1: Chỉ ra các lỗi dùng từ và sữa chửa
a) Mặc dù còn một số yếu điểm nhưng so với năm học cũ,lớp 6B đã tiến bộ vượt bậc.
→ Mặc dù còn một số khuyết điểm nhưng so với năm học cũ,lớp 6B đã tiến bộ vượt bậc.
b)Trong cuộc họp lớp,Lan đã đc các bạn nhất trí đề bạt làm lớp trưởng
→Trong cuộc họp lớp,Lan đã đc các bạn nhất trí bầu làm lớp trưởng
c)Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu đã đc tận mắt chứng thực cảnh nhà tan cửa nát của người nông dân.
→Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu đã đc tận mắt chứng kiến cảnh nhà tan cửa nát của người nông dân.
e)Làm sai thì cần thực thà nhận lỗi,không nên bao biện
→Làm sai thì cần thật thà nhận lỗi,không nên bao biện
f)Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh túy của văn hóa dân tộc
→Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những thứ tinh túy của văn hóa dân tộc
1.nêu suy nghĩ của em về việc giữ gìn nét đẹp văn hóa của dân tộc
2. em có tránh nhiệm ntn trong việc giữ gìn nét đẹp văn hóa truyền thống của dân tộc( từ 7-10 câu)
Câu 1 :
Bạn tham khảo :
Trong guồng quay của cuộc sống hiện đại, mọi thứ đều đang thay đổi một cách nhanh chóng và giúp con người tiến xa hơn. Nhưng có một thứ mà dứt khoát chúng ta phải bảo tồn, gìn giữ và phát huy, đó chính là bản sắc văn hóa dân tộc. Văn hóa truyền thống của dân tộc là những giá trị về vật chất và tinh thần được lưu giữ, truyền thụ từ xưa cho đến nay. Ý nghĩa mà nó để lại cho mỗi một đất nước là rất lớn. Nó kết tinh những tinh hoa của thế hệ đi trước để lại, góp phần tạo nên cái bản sắc riêng, đặc trưng của một dân tộc mà chúng ta không thể đánh mất. Văn hóa là một phạm trù rộng, nên ở đây chúng ta không bàn luận sâu về bản chất của nó. Còn việc giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc là trách nhiệm của đất nước, của mỗi công dân. Một quốc gia muốn xây dựng và phát triển mọi mặt, nhất là về kinh tế, chính trị - xã hội, không thể bỏ qua được việc bảo tồn và phát huy văn hóa truyền thống. Nó là cội nguồn tạo ra những giá trị bền vững, là nền tảng đạo đức để người dân soi chiếu hình thành những phẩm chất tốt đẹp và bản lĩnh trong yêu cầu mới của thời đại. Giữ gìn văn hóa truyền thống cũng giúp đất nước có sự lựa chọn những cái mới để hội nhập. Chúng ta không thể để ồ ạt các yếu tố văn hóa của thế giới tràn vào Việt Nam và hình thành được, bắt buộc phải đi qua hệ quy chiếu của truyền thống, có thực sự phù hợp, thích nghi để phát triển. Đầu tư kinh tế cũng vậy. Việt Nam khao khát làm giàu, nhưng cách làm giàu từ nước ngoài mà không tôn trọng văn hóa người Việt cũng không thể tồn tại lâu bền được. Tuy nhiên, văn hóa truyền thống cũng có nhiều hạn chế nhất định, chẳng hạn như sự rườm rà trong cung cách, sự chồng chèo trong các mối quan hệ, chưa đủ tầm vóc đối với những vấn đề được coi là lớn… Vì vậy, muốn giữ gìn thì cũng phải thay đổi sao cho phù hợp. Điều đáng lo ngại nhất trong bối cảnh hiện nay là sự phóng khoáng thái quá của giới trẻ - tầng lớp sẽ trực tiếp giữ gìn điều này, cơ chế quản lý văn hóa truyền thống đôi khi còn lỏng lẻo,… khiến cho việc giữ gìn truyền thống văn hóa còn gặp nhiều khó khăn, nguy cơ trong vấn đề bảo vệ đất nước cũng nảy sinh. Nhưng chúng ta tin những gì là thuộc về bản chất con người Việt Nam, nét đẹp trong văn hóa Việt Nam thì trong tiềm thức mỗi người dân đều có ý thức giữ gìn. Các bạn trẻ ngoài việc được giáo dục, cũng phải tự ý thức về điều đó, để đất nước chúng ta sau này có phát triển như Nhật Bản, Hàn Quốc thì cũng giống họ vẫn giữ được nét đẹp truyền thống văn hóa dân tộc
Câu 2: Gợi ý :
Trách nhiệm :
+ Đầu tiên cần phải nói đến ý thức của mỗi cá nhân. Mỗi người dân, từ người già đến trẻ nhỏ, đều cần ý thức được vai trò to lớn của bản sắc văn hóa dân tộc. Từ đó, biết bảo vệ giữ gìn chúng không bị mai một đi theo thời gian.
Ví dụ như, hiện nay có rất nhiều bạn trẻ theo đuổi những loại hình văn hóa nghệ thuật dân gian như: ca trù, cải lương, chèo…
+ Cần phải có sự vào cuộc của chính quyền từ trung ương đến địa phương. Nhà nước cần đầu tư trùng tu lại những sản phẩm văn hóa thuộc về vật chất cũng như bảo vệ những sản phẩm văn hóa thuộc về tinh thần…
+ Việc giữ gìn bản sắc văn hóa cũng đến từ những hành động vô cùng nhỏ bé: Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt, mặc áo dài trong những ngày lễ lớn của đất nước…
phát hiện tùe dùng sai trong các ví dụ sau và cho biết đó là lỗi nào?
a, Ở vùng này có nhiều thủ tục như ma chay, cưới cin đều làm cỗ bàn linh đình, ốm ko đi viện mà ở nhà cúng bái.
b, Sau khi nghe cô giáo kể câu chuyện ấy , chúng tôi ai cũng thích nhân vật trong câu chuyện này vì những nhân vật ấy đều kaf những nhân vật có phẩm chất tốt đẹp.
c, Tiếng Việt có khả năng diễn tả linh động mọi trạng thái của con người.
d, Quá trình vượt núi cao cũng là quá trình co người trưởng thành, lớn lên.
e, Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh tú cảu văn hoá dân tộc.
g, Làm sai cần thực thà nhận lỗi khoing bao biện.
h, Anh em công nhân đã nhận đầy đủ tiền bù lao của mấy ngày làm thêm ca.
a) Lỗi dùng từ : thủ tục => hủ tục
b) Lỗi lặp từ : nhân vật
c) Dùng sai từ : linh động => sinh động
d) Lỗi lặp từ : quá trình
e) Lỗi dùng từ : tinh tú => tinh túy
g) Lỗi dùng từ : thực thà => thật thà
Câu 5: Theo tác giả, “thức quà thanh nhã và tinh khiết” đó chính là kết tinh giá trị văn hóa đặc sắc của dân tộc Việt Nam. Vậy mỗi học sinh chúng ta cần làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống văn hóa dân tộc trong thời kì hội nhập quốc tế sâu rộng như hiện nay?
Ai làm nhanh giúp em với