Chúng ta thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với bạn bè và người nước ngoài với thái độ, cử chỉ, việc làm là?
A. Tôn trọng, bình đẳng.
B. Xây dựng mối quan hệ thân thiện.
C. Tôn trọng và thân thiện.
D. Hợp tác và giao lưu 2 bên cùng có lợi.
Chúng ta thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với bạn bè và người nước ngoài với thái độ, cử chỉ, việc làm là?
A. Tôn trọng, bình đẳng.
B. Xây dựng mối quan hệ thân thiện.
C. Tôn trọng và thân thiện.
D. Hợp tác và giao lưu 2 bên cùng có lợi.
kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc có tác dụng gì?
A.để góp phần giữ gin bản sắc dân tộc
B.để không làm phương hại đến lợi ích của các dân tộc khác
C.xây dựng mối quan hệ tôn trọng,thân thiện giưuax con người với con người
D.để tạo cơ hội cho mọi người cùng phát triển
Câu 10: Hành vi thể hiện yêu hòa bình?
A. Hằng luôn luôn tôn trọng bạn bè, lắng nghe và đối xử thân thiện với mọi người.
B. Thái bố trí thời gian hợp lý để vừa học tốt bài vừa giúp đỡ cha mẹ việc nhà.
C. Anh Thanh tìm tòi cải tiến làn điệu dân ca của dân tộc mình để hấp dẫn người nghe hơn.
D. Anh Thành tìm tòi cải biên các làn điệu dân ca.
A. Hằng luôn luôn tôn trọng bạn bè, lắng nghe và đối xử thân thiện với mọi người.
phẩm chất tôn sư trọng đạo có ý nghĩa gì đối với cuộc sống của chúng ta ? bản thân em đã làm gì để thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo ?
HELP ME, PLEASEEEE
Hãy đánh dấu + vào ô trống trước những ý kiến mà em tán thành:
□ a) Nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự là mất thời gian, không cần thiết.
□ b) Nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự với bạn bè, người thân là khách sáo
□ c) Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự với người lớn tuổi.
□ d) Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự khi cần nhờ việc quan trọng
□ đ) Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự là tự trọng và tôn trọng người khác
Những ý kiến mà em tán thành là:
đ) Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự là tự trọng và tôn trọng người khác
Hoạt động của học sinh không thể hiện trách nhiệm tham gia các hoạt động đoàn kết, hữu nghị: *
A. Thiếu thân thiện khi người nước ngoài đến Việt Nam
B. Tham dự mít tinh bày tỏ thiện chí với các dân tộc
C. Quyên góp ủng hộ nhân dân những vùng bị thiên tai
D. Chủ động tham gia hội trại giao lưu thanh thiếu nhi quốc tế
Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là quan hệ ..................................giữa các nước, các dân tộc trên thế giới với nhau. *
A gần gũi, ràng buộc.
B hợp tác, đồng minh.
C bạn bè thân thiện.
D láng giềng, đồng chí.
Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là quan hệ ..................................giữa các nước, các dân tộc trên thế giới với nhau. *
A gần gũi, ràng buộc.
B hợp tác, đồng minh.
C bạn bè thân thiện.
D láng giềng, đồng chí.
câu 1: Nêu 2 việc làm thể hiện tôn trọng sự thật và 2 việc làm thiếu tôn trọng sự thật của bản thân em hoặc của bạn em.
câu 2: nêu 2 ví dụ về việc bản thân em hoặc bạn em biết tự nhận thức bản thân và không nhận thức được bản thân.
GIÚP MÌNH VỚI !!!!
câu 1:
-Của em:
Tôn trọng sự thật :
1, không quay cóp.
2 , thừa nhận lỗi sai khi có lỗi
Không tôn trọng sự thật :
1, không nhận lỗi khi có lỗi
2, nhìn bài bạn
ví dụ thôi nhé!!!!
Câu 2 :
Tự nhận thức bản thân
-Có lỗi sai , biết khác phục , sửa lỗi
-không kiêu căng , tự phụ.
không tự nhận thức bản thân
- không nhận thấy điểm mạnh của mình
- không nhận thấy năng khiếu của mình
ví dụ thôi nhé !!!
Câu 1: Thế nào là tôn trọng lẽ phải? Nêu 4 việc làm của bản thân thể hiện tôn trọng lẽ phải?
Câu 2: Thế nào là tôn trọng người khác? Nêu ý nghĩa của việc tôn trọng người khác? Bản thân em đã làm gì để thể hiện tôn trọng người khác? Em hãy sưu tầm 4 câu ca dao tục ngữ nói về tôn trọng người khác?
Câu 3: Em hãy nêu cách rèn luyện để là người biết giữ chữ tín? Bản thân em đã là người biết giữ chữ tín chưa? (nêu một số biểu hiện).
Câu 4: Thế nào là tình bạn trong sáng, lành mạnh? Nêu ý nghĩa của tình bạn trong sáng, lành mạnh?
Câu 5: Em hãy nêu ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư? Học sinh cần rèn luyện như thế nào trong học tập và cuộc sống về việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?