k vứt đồ đạc bừa bãi

khi nhà cửa k ngăn lắp bẩn thỉu sẽ là môi trường thuận lợi cho muỗi sinh trưởng và nếu như vậy nó sẽ ảnh hưởng đến sức khỏe của chúng ta

khi đến 1 ngôi nhà sạch sẽ ngăn lắp thì chúng ta sẽ cảm thấy thoải mái và dễ chịu còn khi ở trong một ngôi nhà bẩn thì chúng ta sẽ cảm thấy khó chịu và ngột ngạt

đồ đạc k vứt lung tung thường xuyên dọn dẹp nhà cửa

Câu 1: là nhà mà có môi trường sống sạch đẹp thuận tiện và khẳng định có sự chăm sóc ,giữ gìn bởi bàn tay con người.

Thứ nhất : ko vứt rác bừa bộn ra những phòng như phòng khách , bếp , nhà vệ sinh , ........

Thứ hai : thường xuyên dọn vệ sinh nhà ở , nếu mà để đồ đạc lộn xộn thì thấy căn nhà của ta sẽ bẩn và ô nhiễm thế nên ta sắp xếp đồ đạc đúng nơi đúng chỗ .

Lưu ý : để căn phòng sạch sẽ thì ta cảm thấy rất thoải mái , dễ chịu không khí trong lành hơn căn phòng bẩn thỉu , ngột ngạt và khó chịu .

Những ý kiến mà em tán thành là:

a) Trườg lớp sạch đẹp có lợi cho sức khỏe.

b) Trường lớp sạch đẹp giúp em học tập tốt hơn.

c) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của mỗi học sinh.

d) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp.

- Những việc học sinh cần làm để giữ gìn trường, lớp sạch sẽ, ngăn nắp:

+ Thường xuyên lao động, sọn dẹp vệ sinh trường, lớp.

+ Ý thức việc vứt rác vào sọt rác.

+ Thường xuyên chăm bón cây xanh.

+...

- Những việc học sinh không nên làm để giữ gìn vệ sinh trường, lớp ngăn nắp, sạch sẽ là:

+ Xả rác bừa bãi.

+ Lười quét sân.

+ Đi bậy ra nhà vệ sinh.

+ Không quét dọn lớp.

+....

a, quét sân trường, lau bảng, không vứt rác, quét màng nhện, hành lang, nhổ cỏ

ý kia ngược lại

_ những việc học sinh nên làm làm:

+nhặt rác bỏ vào thùng rác nếu thấy

+thường xuyên quét dọn lớp

+lau chùi dọn dẹp lớp ngăn nắp , sạch sẽ

_những việc học sinh không nên làm

+ không vứt rác bừa bãi 

+ không quét dọn lớp hằng ngày

+không chịu tham gia vào các hoạt động vệ sinh của trường , lớp

tick nha , mik viết mỏi cả tay đó

Đáp án C

Ở trường học, học sinh không phải chỉ quan tâm đến chuyện học hành, sách vở. Mà các em còn phải để ý đến nhiều vấn đề khác nữa. Trong đó, không thể không nhắc đến vấn đề giữ gìn vệ sinh lớp học. Đây không phải là vấn đề mới hay quá lớn lao. Tất cả các học sinh từ khi học lớp một đã được nghe và thực hiện các hoạt động giữ gìn vệ sinh trường lớp. Như quét dọn lớp học, lau bàn ghế, vứt rác vào thùng… Những hành động đó không chỉ giúp trường lớp luôn sạch sẽ, mà còn giúp rèn luyện tinh thần tự giác, thái độ cho các em học sinh. Tuy đó không phải là việc làm khó khăn hay nặng nề, nhưng vẫn có một số học sinh chưa để ý và thực hiện đúng như tinh thần chung. Các em đã không tham gia vệ sinh lớp học, vứt rác bừa bãi… Hành động ấy đã khiến tinh thần chung của tập thể bị hạ xuống. Khiến cho việc giữ gìn vệ sinh lớp học gặp cản trở. Đồng thời, dần tạo nên tính cách lười biếng, thiếu nghiêm túc trong hoạt động tập thể. Vì thế, chúng ta cần quan tâm đến việc thúc đẩy tinh thần tự giác quan tâm, thực hiện giữ gìn vệ sinh lớp học trong mỗi học sinh. Từ những giờ tuyên truyền về ý nghĩa, vai trò của hoạt động giữ gìn vệ sinh, đến phân công, nhắc nhở cụ thể để tạo thói quen cho các em. Từ đó, chúng ta sẽ hình thành nên một cộng đồng học sinh có ý thức cao trong vấn đề giữ gìn vệ sinh lớp học. Giúp rèn luyện cho các em, đồng thời tạo một môi trường học tập luôn sạch sẽ, thoáng mát.

 - Để giữ đúng giờ giấc ngủ cần:

   - Xây dựng được thói quen ngủ và dậy đúng giờ, ngủ đủ số giờ cần thiết.

   - Trước khi đi ngủ không nên ăn quá no, uống qua nhiều, không dùng chất kích thích như thuốc lá, rượu, bia, cà phê, trà đặc.

   - Làm vệ sinh cá nhân như đánh răng, rửa mặt và tay chân, tiểu tiện, thay quần áo trước khi lên giường.

   - Chỗ ngủ sạch sẽ, yên tĩnh, thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông.

 Tham khảo: Kế hoạch trồng và chăm sóc cây xanh trong khuôn viên trường THCS ………..

(*) Trình bày:

KẾ HOẠCH TRỒNG VÀ CHĂM SÓC CÂY XANH

TRONG KHUÔN VIÊN TRƯỜNG THCS ……….

1. Mục đích:

- Tổ chức, thực hiện trồng cây xanh, sạch đẹp nhằm tạo môi trường cảnh quan xanh, bóng mát xung quanh ngôi trường mình đang học tập.

- Tuyên truyền, vận động, nâng cao ý thức trách nhiệm của các bạn học sinh, các vị phụ huynh, giáo viên và nhân viên trường học,… trong việc trồng, chăm sóc bảo vệ cây xanh, cải thiện môi trường và cảnh quan sư phạm; bảo vệ môi trường sinh thái, góp phần giảm nhẹ thiên tai và thích ứng với biến đổi khí hậu.

2. Yêu cầu

- Cây trồng trong trường học phải lựa chọn kỹ về loại cây, đảm bảo tiêu chuẩn cây giống tốt, có giá trị nhiều mặt, vừa tạo bóng mát vừa có giá trị về kinh tế phải trồng, chăm sóc, quản lý và bảo vệ cây tốt.

3. Thời gian

- Trồng cây: bắt đầu thực hiện từ ngày …./…../….. đến ngày …./…../…..

- Chăm sóc cây: thực hiện liên tục từ sau khi trồng cây

4. Đối tượng tham gia

- Học sinh, giáo viên và nhân viên trong trường học

- Đại diện Hội phụ huynh học sinh của từng chi đội.

5. Nội dung thực hiện

5.1 Trồng cây:

- Mỗi chi đội thực hiện trồng 4 cây, tại 4 vị trí: trong sân trường; khu vực sát tường rào; vườn trường và bồn hoa.

- Loại cây trồng:

+ Trong sân trường: Trồng các loại cây có bộ rễ chắc - khoẻ, tán rộng - to - cao - cho bóng mát tốt (Xà cừ, Phượng vĩ,…); hạn chế trồng các loại cây trút lá nhiều lần trong năm, cây có gai, các loại cây hấp dẫn ruồi, nhặng, sâu, bọ.

+ Khu vực sát tường rào: trồng các loại cây xanh tốt hầu hết thời gian trong năm, như: nguyệt quế,trắc bách diệp,…

+ Khu vực vườn trường: có thể trồng xen lẫn các loại cây, như: cây xanh cho bóng mát, cây cảnh, cây hoa, cây ăn trái, cây thuốc nam, … vừa tạo cảnh quan, vừa có thể phục vụ cho các môn học theo khối lớp.

+ Khu vực bồn hoa: trồng các loại cây tạo cảnh quan đẹp, như: Mắt nai lá tím, chuỗi ngọc, hoa ngũ sắc; cúc mặt trời,…

5.2 Chăm sóc cây

- Hàng tuần các chi đội cử các thành viên chăm sóc cây sau khi trồng (tưới nước, bón phân…)
- Nhà trường phân công các cá nhân hỗ trợ việc chăm sóc cho các chi đội

6. Kinh phí thực hiện

- Nguồn huy động sự đóng góp của các cá nhân học sinh, phụ huynh, giáo viên, nhân viên trường học.

- Nguồn kinh phí phong trào “kế hoạch nhỏ”, thu gom phế liệu (giấy vụn, rác thải nhựa,…)

Vậy đáp án đúng là:

a. chuộc lỗi.

b. chuột rút.

c. con chuột.

Vậy đoạn hoàn chỉnh đó là:

Hai con chèo bẻo đang bay, một con cắt vụt lao ra. Nó xỉa cánh hụt. Lập tức một đàn chèo bẻo hàng chục con xông lên cứu bạn. Cuộc đánh nhau rất dữ. Trẻ con ở dưới reo ầm lên. Cắt hốt hoảng cho nên xỉa cánh đều trượt.