chi ra cac quan he trong cau van sau '' con la buom thi cu cang phong nhu nguc nguoi khong lo day thuyen di ''
moi cau sau day la cau don hay cau ghep va hay phan tich cau tao cau do.
a,gio cang to con thuyen cang luot nhanh tren mat bien.
b, hoc sinh nao cham chi thi hoc sinh do co ket qua cao trong hoc tap.
c, mac du nha no xa nhung no khong bao gio di hoc muon
d,may tan va mua lai tanh
e, be thich lam ki su giong bo va va thich lam co giao nh me.
a) câu ghép . gió / càng to / con thuyền / càng lướt nhanh trên mặt biển
CN VN CN VN
b) câu đơn . học sinh nào chăm chỉ / thì hoc sinh đó có kết quả cao trong học tập
CN VN
c) câu đơn . Mặc dù nhà nó xa / nhưng nó không bao giờ đi học muộn
CN VN
d) câu ghép . mây / tan và / mưa / lại tạnh
CN VN CN VN
e) câu đơn. bé / thích làm kĩ sư giống bố và làm cô giáo như mẹ
CN VN
~ HỌC TỐT ~
Mot con thuyen di voi van toc 7,2km/gio khi nuoc lang van toc cua dong nuoc la 1,6km/gio
Neu thuyen di xuoi dong thi sau 3,5 gio se di duoc bao nhieu ki lo met?
b, Neu thuyen di nguoc dong thi can bao nhieu thoi gian de di duoc quang duong nhu khi xuoi dong trong 3,5gio
Vận tốc con thuyền đi xuôi dòng là:
7,2+1,6=8,8km/h
Sau 3,5 giờ thì thuyền đi được:
8,8x3,5=30,8km
b/Vận tốc con thuyề đi ngược dòng là:
7,2-1,6=5,6km/h
Thời gian để con thuyền đi được quãng đường bằng quãng đường khi xuôi dòng trong 3,5h là:
30,8:5,6=5,5h
Vận tốc con thuyền đi xuôi dòng là:
7,2+1,6=8,8km/h
Sau 3,5 giờ thì thuyền đi được:
8,8x3,5=30,8km
b/Vận tốc con thuyề đi ngược dòng là:
7,2-1,6=5,6km/h
Thời gian để con thuyền đi được quãng đường bằng quãng đường khi xuôi dòng trong 3,5h là:
30,8:5,6=5,5h
Vận tốc con thuyền đi xuôi dòng là:
7,2+1,6=8,8km/h
Sau 3,5 giờ thì thuyền đi được:
8,8x3,5=30,8km
b/Vận tốc con thuyề đi ngược dòng là:
7,2-1,6=5,6km/h
Thời gian để con thuyền đi được quãng đường bằng quãng đường khi xuôi dòng trong 3,5h là:
30,8:5,6=5,5h
CAC BAN DUNG LAI DI CO DUOC KHONG ? SAO CAC BAN LAI TU HOI TU TRA LOI CHI VI MUON KIEM LIKE CO CHU . SAO CAC CAU PHAI LAM VAY ? CAC CAU LAM NHU VAY THAT BI OI . MINH KHONG MUON XUC PHAM DEN DANH DU CUA CAC CAU NHUNG CAC CAU LAM NHU VAY LA KHONG DUNG . CAC CAU MA DUNG NHUNG TRO BI OI NHU VAY THI NHUGN NGUOI TRA LOI CHAN CHINH CAC CAU HOI SE NHU THE NAO ? CAC CAU HAY DUNG LAI DI . MINH KHONG MUON GAY ROI TREN DIEN DAN VA MINH CUNG BIET CCAC BAN RAT MUON LIKE NHUNG CAC CAU LAM VAY LA LAM VIEC KHONG TOT MINH PHAI NGAN CHUYEN NAY LAI . MONG CAC CAU HIEU
Mình tán thành ý kiến của bạn
ke bon tui ba ko k thi dung co xia mom vao .chuyen cua bon tui thi dung co quan tam. bon tui lam vi bon tui vao o nhuc bon tui chu co anh huong gi den ba dau?
bon tui lam vi muon biet ket qua cua bon tui dung hay sai thui. zo zien
bon tui ko hieu cho ba do thi lam sao. ma co lien quan gi den ba dau ma ba fai ngan chan? dien dan nay la cua chung chu ko phai cua ba ma ba co quyen nha!!!!!!!!!!!!!!!!
Mot chiec thuyen may chuyen dong xuoi dong giua AB cach nhau 120 km. Khi cach dich 10km thuyen hong
a, Tinh thoi gian thuyen di het doan duong biet van toc cua thuyen doi voi nuoc bang 30km/h. Van toc nuoc la 5km/h
thoi gian sua mat 12 phut sau khi sua van di voi van toc nhu cu
b, neu thuyen khong sua thi ve mat bao lau
trước khi bị hỏng thuyền đã đi được số km là
S1=S-S2=120-10=110(km)
thời gian thuyền đi 110km là
t1=\(\dfrac{S_1}{V_t+V_n}=\dfrac{110}{30+5}=\dfrac{22}{7}\left(h\right)\)
12 phút=0,2h
vì thuyền sửa mất 12 phút,trong 12 phút sửa thì thuyền vẫn bị dòng nước đẩy về B nên ta có
quãng đường mà thuyền đã bị dòng nước đẩy đi là
S3=Vn.t=5.0,2=1(km)
quãng đường cần đi sau khi sửa xong thuyền là
S4=S2-S3=10-1=9(km)
thời gian đi hết quãng đường còn lại là
t4=\(\dfrac{S_4}{V_t+V_n}=\dfrac{9}{30+5}=\dfrac{9}{35}\left(h\right)\)
tổng thời gian thuyền đi hết quãng đường AB là
t'=t4+t+t1=\(\dfrac{9}{35}+0,2+\dfrac{22}{7}=3,6\left(h\right)\)
b, nếu thuyền không sửa thì vận tốc đi 10km cuối sẽ là vận tốc dòng nước
thời gian thuyền đi 10 km cuối là
t6=\(\dfrac{S_2}{V_n}=\dfrac{10}{5}=2\left(h\right)\)
thời gian thuyền đi hết quãng đường AB là
t7=t6+t1=\(2+\dfrac{22}{7}=\dfrac{36}{7}\left(h\right)\)
Doan van sau co may cau,thuoc loai cau gi?Neu ro y nghia cua tung cap tu chi quan he trong cac cau do.
"Mot hom,vi nguoi chu quan khong muon cho Dan-te muon mot cuon sach moi nen ong phai dung ngay tai quay de doc.Mac du nguoi ra ke vao on ao nhung Dan-te van doc duoc het cuon sach
-đoạn văn có 2 câu thuộc loại câu ghép:
+ Câu 1: Cặp từ chỉ quan hệ: vì-nên
+ Câu 2: Cặp từ chỉ quan hệ : mặc dù - nhưng
~~~~ # chúc bạn học tốt nha~~~#
Doc doan van sau va xac dinh chu ngu vi ngu
Moi lan doi nha di,bao gio con khi cung nhay phoc len ngoi tren lung con cho to.He con cho di cham, con khi cau hai tai cho giat giat.Con cho chay sai thi khi go lung nhu nguoi phi ngua.Cho chay thong tha,khi buong thong hai tay ngoi nguc ng nguc nghich
Moi an doi nha di, bao giờ con khi /cung nhay phoc len ngoi ren lưng on cho to .He on cho / di cham con khi /au hai tai ho giat giat. Con cho /chay saithi go lung nhu nguoi hi ngua. Cho / chay thong tha khi buong hong ai tay ngoi nguc ng nguc nghich
chuk bn hok tốt
Bai 1; Cho doan van sau
"Tre la thang than, bat khuat! Ta khang chien , tre lai la dong chi chien dau cua ta.
Tre von cung ta lam an, lai vi ta ma cung ta danh giac"( SACH GIAO KHOA NHU VAN 6- TAP 2 TRANG 97)
a. Doan van trich trong van ban na, do ai viet?
b. Xac dinh thanh phan CN, VN cua cac cau van trong doan va chi ra cau nao la cau tran thuat don
c, Chi ra cac bien phap tu tu dac sac trong doan trich va phan tich tac dung
XIN LOI MOI NGUOI NHA, MAY MINH KHONG AN DUOC DAU
a. Đoạn trích trong văn bản : Cây Tre Việt Nam
Tác giả : Thép Mới
b. "Tre la thang than, bat khuat! Ta khang chien , tre lai la dong chi chien dau cua ta.
Tre von cung ta lam an, lai vi ta ma cung ta danh giac
Chủ ngữ : in đậm
Vị ngữ : in nghiên + đậm
c. Biện pháp tu từ : nhân hoá
Tre - thẳn thắn, bất khuất - đồng chí chiến đấu - cùng ta làm ăn - đánh giặc
a)Được trích từ văn bản''Cây tre VN'' của thép MỚI
b)Tre là thẳng thắn, bất khuất ! Ta kháng chiến, tre lại là đồng chí chiến đấu của ta. Tre vốn cùng ta làm ăn, lại vì ta mà cùng ta đánh giặc.
CN:IN ĐẬM
VN:IN NGHIÊNG
c)- Biện pháp nhân hóa “Tre”
- Tre Việt Nam là một phép ẩn dụ lớn dựa trên những nét tương đồng giữa tre và con người Việt Nam. Nói đến cây tre là nói đến con người Việt Nam, phẩm chất cao quý của tre cũng là phẩm chất cao quý của con người và dân tộc Việt Nam.
Cau 1 . Trong cac cau sau cau nao la cau ghep ?
a Hong thong minh ,gioi tho van va co tai ve rat dep
b Mac Dinh Chi lam quan rat thanh liem nen nha ong thuong ngheo tung
c Mat troi len cao , anh nang cang them gay gat
d Duoi dong , mau lua chin vang xuom lai
Cau 2 .Cho cau van : Khi ngua dap mung lop cop dau hoi hoa lo bat bung nhu tuyet tho xuan sang . Xet theo dac diem cau tao , cau van tren la cau gi
Câu 1: câu ghép là: b và c
Cau 1 . Trong cac cau sau cau nao la cau ghep ?
a Hong thong minh ,gioi tho van va co tai ve rat dep
b Mac Dinh Chi lam quan rat thanh liem nen nha ong thuong ngheo tung
c Mat troi len cao , anh nang cang them gay gat
d Duoi dong , mau lua chin vang xuom lai
Cau 2 .Cho cau van : Khi ngua dap mung lop cop dau hoi hoa lo bat bung nhu tuyet tho xuan sang . Xet theo dac diem cau tao , cau van tren la cau gi
Xet theo dac diem cau tao , cau van tren la cau đơn
học tốt
Toi dang can gap moi nguoi oi
Cau1. tu lay la gi.Co may loai tu lay,voi moi loai lay 2 vi du minh hoa.
Cau2.tu ghep la gi.Tu ghep thuan viet co may loai.Neu dac diem cua tung loai.Voi moi ***** 3 vi du minh hoa.
Cau3.quan he tu la gi.Dat cau voi cac quan he tu sau:bang,vi...nen,ve,nhu,tuy nhung,va,so di...vi,neu...thi,khong nhung ...ma con.Xac dinh chu,vi ngu trong moi cau tren
Cau4.viet doan van ngan (chu de tu chon) trong do co su dung tu ghep,tu lay,tu trai nghia,quan he tu ( gach chan nhung tu do )
cai cho sao sao la voi moi cau tren (cau1)
Câu 1:
-Từ láy là từ đc tạo bởi các tiếng giống nhau về vần, tiếng đứng trướ hoặc tiếng đứng sau.trong các tiếng đó có 1 tiếng có nghĩa hoặc tất cả đều ko có nghĩa.
- Từ láy có hai loại: từ láy toàn bộ và từ láy bộ phận
+ Từ láy toàn bộ: các tiếng lặp lại với nhau hoàn toàn; nhưng có một số trường hợp tiếng trước biển đổi thanh điệu hoặc phụ âm cuối (để tạo ra sự hài hòa về âm thanh)
Vd: thăm thẳm, thoang thoảng…
+Từ láy bộ phận: giữa các tiếng có sự giống nhau về phụ âm đầu hoặc phần vần
Vd :liêu xiêu, mếu máo…
Câu 2:
-Từ ghép là từ đc tạo bởi hai tiếng trở lên có quan hệ với nhau về ngữ nghĩa
Từ ghép có hai loại:Từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập
– Từ ghép chính phụ: Có tiếng chính và tiếng phụ, tiếng chính đứng trước tiếng phụ đứng sau. Từ ghép chính phụ có tính chất phân nghĩa
Vd:
– Bà ngoại ( bà là chính, ngoại là phụ )
– Bút chì ( bút là chính, chì là phụ )
Từ ghép đẳng lập: Có các tiếng bình đẳng về mặt ngữ pháp ( không phân ra tiếng chính, tiếng phụ ). Từ ghép đẳng lập có tính chất hợp nghĩa
Vd: quần áo, ăn uống
Câu 3:
-Quan hệ từ là những từ dùng để biểu thị các ý nghĩa về mặt nhân quả, so sánh, sở hữu,...Giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn.
*Đặt câu :
-Vì Minh ham chơi nên Minh đã bị điểm xấu.
-Cây cổ thụ trước làng to lớn như người khổng lồ.
-Tuy nhà Vinh có hoàn cảnh khó khăn nhưng Vinh vẫn học giỏi và đứng đầu lớp.
-Khang và Hùng Anh là hai người bạn thân.
-Sở dĩ Vinh học giỏi là vì Vinh biết cố gắng.
-Nếu bạn không cố gắng thì bạn sẽ không gặt hái được thành công.
-Không những nó học giỏi Văn mà nó còn học giỏi Toán.
( Chú ý: Phần chủ ngữ mình in đậm, phần vị ngữ mình in nghiêng.)
Câu 4:
-Trường học là ngôi nhà thứ hai của em. Ngôi trường em đang theo học là ngôi trường Trung học cơ sở Phù Linh. Ngôi trường hiện đang được xây dựng thêm một tầng nữa. Ba dãy nhà xêp thành hình chữ U rất đẹp. Nhìn từ xa, ngôi trường giống như một tòa thành kiên cố và vững chắc. Ở trường, có các thầy cô giáo hiền từ và tận tụy với học sinh. Các thầy cô luôn theo dõi chúng ta trên mỗi bước đi. Khi chúng ta mắc lỗi, thầy cô nhẹ nhành nhắc nhở chúng ta không được tái phạm. Khi ta được điểm tốt, thầy cô khen ngợi để giúp ta phát huy. Đôi lúc học sinh không hiểu bài, thầy cô kiên nhẫn giảng lại cho đến khi học sinh hiểu mới thôi. Thầy cô như người cha, người mẹ thứ hai của ta vậy. Vì thế, Chúng ta phải biết quý trọng và biết ơn công lao của thầy cô.