Đọc kĩ đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: 

 Chuyện kể rằng : em, cô gái mở đường  

Để cứu con đường đêm ấy khỏi bị thương  

Cho đoàn xe kịp giờ ra trận  

Em đã lấy tình yêu tổ quốc của mình thắp lên ngọn lửa 

 Đánh lạc hướng thù. Hứng lấy những luồng bom…  

Đơn vị tôi hành quân qua con đường mòn 

 Gặp hố bom nhắc chuyện người con gái  

Một nấm mộ, nắng ngời bao sắc đá  

Tình yêu thương bồi đắp cao lên…  

(Trích Khoảng trời, hố bom của Lâm Thị Mỹ Dạ) 

 Câu 1: (0,5đ) Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt. 

 Câu 2: (1đ) Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên  

 Câu 3: (1đ) Từ đoạn thơ em có cảm nghĩ gì về con người về dân tộc Việt Nam? 

 Câu 4 (0.5 đ) Đoạn trích gợi em nghĩ tới những tác phẩm nào trong chương trình Ngữ văn lớp 9? 

Phần II. Tập làm văn (7,0 điểm) 

 Câu 1(2,0điểm) 

  Từ nội dung của đoạn thơ phần đọc hiểu hãy viết đoạn văn bày tỏ suy nghĩ về lòng yêu nước? 

Câu 2 (5,0điểm) 

Hình ảnh những chiếc xe không kính và người lính lái xe trong đoạn thơ sau: 

Không có kính không phải vì xe không có kính 

Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi 

Ung dung buồng lái ta ngồi, 

Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng. 

Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng 

Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim 

Thấy sao trời và đột ngột cánh chim 

Như sa, như ùa vào buồng lái 

Không có kính, ừ thì có bụi, 

Bụi phun tóc trắng như người già 

Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc 

Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha. 

Không có kính, ừ thì ướt áo 

Mưa tuôn, mưa xối như ngòai trời 

Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa 

Mưa ngừng, gió lùa khô mau thôi. 

 (Trích “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”, Phạm Tiến Duật)

Đọc kĩ đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: 

 Chuyện kể rằng : em, cô gái mở đường  

Để cứu con đường đêm ấy khỏi bị thương  

Cho đoàn xe kịp giờ ra trận  

Em đã lấy tình yêu tổ quốc của mình thắp lên ngọn lửa 

 Đánh lạc hướng thù. Hứng lấy những luồng bom…  

Đơn vị tôi hành quân qua con đường mòn 

 Gặp hố bom nhắc chuyện người con gái  

Một nấm mộ, nắng ngời bao sắc đá  

Tình yêu thương bồi đắp cao lên…  

(Trích Khoảng trời, hố bom của Lâm Thị Mỹ Dạ) 

 Câu 1: (0,5đ) Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt. 

 Câu 2: (1đ) Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên  

 Câu 3: (1đ) Từ đoạn thơ em có cảm nghĩ gì về con người về dân tộc Việt Nam? 

 Câu 4 (0.5 đ) Đoạn trích gợi em nghĩ tới những tác phẩm nào trong chương trình Ngữ văn lớp 9? 

Phần II. Tập làm văn (7,0 điểm) 

 Câu 1(2,0điểm) 

  Từ nội dung của đoạn thơ phần đọc hiểu hãy viết đoạn văn bày tỏ suy nghĩ về lòng yêu nước? 

Câu 2 (5,0điểm) 

Hình ảnh những chiếc xe không kính và người lính lái xe trong đoạn thơ sau: 

Không có kính không phải vì xe không có kính 

Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi 

Ung dung buồng lái ta ngồi, 

Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng. 

Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng 

Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim 

Thấy sao trời và đột ngột cánh chim 

Như sa, như ùa vào buồng lái 

Không có kính, ừ thì có bụi, 

Bụi phun tóc trắng như người già 

Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc 

Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha. 

Không có kính, ừ thì ướt áo 

Mưa tuôn, mưa xối như ngòai trời 

Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa 

Mưa ngừng, gió lùa khô mau thôi. 

 (Trích “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”, Phạm Tiến Duật)

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu

Chuyện kể rằng: em cô gái mở đường

Để cứu con đường đêm ấy khỏi bị thương

Cho đoàn xe kịp giờ ra trận 

Em đã lấy tình yêu tổ quốc của mình thắp lên ngọn lửa

Đánh lạc hướng thù . Hứng lấy luồng bim 

Trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp của các cô gái thanh niên xung phong ở Trường Sơn trong những năm đất nước có chiến tranh qua hai đoạn trích sau:

" Quen rồi. Một ngày chúng tôi phá bom đến năm lần. Ngày nào ít: ba lần. Tôi có nghĩ đến cái chết. Nhưng là một cái chết mờ nhạt, không cụ thể. Còn cái chính: liệu mìn có nổ không? Không thì làm cách nào để châm mìn lần thứ hai? Tôi nghĩ thế, nghĩ thêm: đứng cẩn thận, mảnh bom ghim vào cánh tay thì khá phiền. Và mồ hôi thấm vào tay tôi, mằn mặn, cát lạo xạo trong miệng"

(" Những ngôi sao xa xôi",1971, Lê Minh Khuê)

Chuyện kể rằng: em, cô gái mở đường

Để cứu con đường đêm khỏi bị thương

Cho đoàn xe kịp thời ra trận

Em đã lấy tình yêu Tổ Quốc của mình thắp lên ngọn lửa

Đánh lặc hướng thù. Hứng lấy luồng bom...

LUYỆN ĐỀ

Thời gian: 60 phút (không cần ghi lại đề)

Câu 1 (3 điểm): Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

Chuyện kể rằng: em, cô gái mở đường

Để cứu con đường đêm ấy khỏi bị thương

Cho đoàn xe kịp giờ ra trận

Em đã lấy tình yêu Tổ quốc của mình thắp lên ngọn lửa

Đánh lạc hướng quân thù. Hứng lấy luồng bom…

…Em nằm dưới đất sâu

Như khoảng trời đã nằm yên trong đất

Đêm đêm, tâm hồn em tỏa sáng

Những vì sao ngời chói, lung linh

Có phải thịt da em mềm mại, trắng trong

Đã hóa thành những làn mây trắng?

Và ban ngày khoảng trời ngập nắng

Đi qua khoảng trời em – Vầng dương thao thức

Hỡi mặt trời, hay chính trái tim em trong ngực

Soi cho tôi

Ngày hôm nay bước tiếp quãng đường dài?

(Khoảng trời, hố bom – Lâm Thị Mỹ Dạ)

a. Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản trên? (0.5đ)

b. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ chính được sử dụng trong đoạn thơ trên? (1.5đ)

c. Nêu ngắn gọn nội dung của văn bản trên? (1đ)

Câu 2 (7 điểm): Trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp của 6 câu thơ đầu trong đoạnt trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích”.

đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

Chuyện kể rằng: Em cô gái mở đường

Để cứu con đường dêm ấy khỏi bị thương

Cho đoàn xe kịp ra trận

Em đã lấy tình yêu

...Soi cho tôi

Ngày hôm nay bước tiếp quãng đường dài.

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt của đoạn thơ trên?

Câu 2: Gọi tên và nêu tác dụng biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ:

Hỡi măt trời hay chính trá tim em trong ngực

Soi cho tôi

Ngày hôm nay bước tiếp quãng đường dài.

Câu 3: Gọi tên thành phần biệt lập trong câu: Chuyện kể rằng: Em cô gái mở đường.