Một giáo viên dạy thể dục theo dõi quãng đường chạy của 10 học sinh( tính theo mét) và tính được trung bình mỗi học sinh chạy được 30 mét. Do có thêm 1 học sinh đăng kí chạy sau nên khi học sinh này chạy xong, giáo viên tính lại thì trung bình mỗi học sinh chạy 32 mét. Tính quãng đường của học sinh đăng kí chạy sau.

       .Một giáo viên dạy thể dục theo dõi quãng đường chạy của 10 học sinh (tính theo mét). Và tính được trung bình mỗi học sinh chạy được 30 mét. Do có thêm một học sinh đăng kí chạy sau, nên khi học sinh này chạy xong giáo viên tính lại thì trung bình mỗi học sinh chạy được 31 mét. Tính quãng đường học sinh đăng kí sau đã chạy ?

Một giáo viên dạy thế dục theo dõi quãng đường chạy của 10 học sinh ( tính theo mét ). Và tính được trung bình mỗi học sinh chạy được 30 mét. Do có thêm một học đan kí chạy sau nên khi học sinh này chạy xong giáo viên tính lại thì trung bình mỗi học sinh chạy được 32 mét. Tính quãng đường học sinh đăng kí sau đã chạy ?

Một giáo viên dạy thể dục theo dõi quãng đường chạy của 10 học sinh (tính theo mét). Và tính được trung bình mỗi học sinh chạy được 30m. Do có thêm 1 học sinh đăng kí chạy sau, nên khi học sinh này chạy xong giáo viên tính lại thì trung bình mỗi học sinh chạy được 32m. Tính quãng đường học sinh đăng kí sau chạy.

Một vận động viên chạy quãng đường đầu dài 140 m trong 20 giây và chạy với đoạn đường tiếp theo dài 386 trong số 60 giây tính vận tốc trung bình của vận động viên trên mỗi quãng đường và vận tốc trung bình trên cả hai quãng đường

Cứ sau 20s, người ta lại ghi quãng đường chạy được của một vận động viên chạy 1000m. Kết quả như sau:

Tính vận tốc trung bình của vận động viên trong cả chặng đường.