xác định từ ghép trong đoạn trích sau:
Sách vở là vũ khí của con, lớp học là đơn vị của con, trận địa là cả toàn cầu và chiến thắng là nền văn minh nhân loại.
Những câu hỏi liên quan
Hãy can đảm lên con, nguời lính nhỏ của đạo quân mênh mông ấy. Sách vở là vũ khí của con, lớp học là đơn vị của con, trận địa là cả hoàn cầu, và chiến thắng là nền văn minh của nhân loại." Xác định từ Hán Việt trong đoạn văn?nêu dụng ý của tác giả khi sử dụng?
Từ Hán Việt : đạo quân , trận địa , hoàn cầu , nhân loại
dụng ý của tác giả : nhấn mạnh sự truyền cảm hứng cho người con , nhấn mạnh những sự ý nghĩa , to lớn.
Đúng 3
Bình luận (0)
Từ câu nhắn nhủ En-ri-cô của người bố: “Sách vở là vũ khí của con, lớp học là đơn vị của con, trận địa là cả hoàn cầu và chiến thắng là nền văn minh nhân loại.”, em hãy trình bày suy nghĩ (2/3 trang giấy thi) về điều nhắn nhủ này.
Tham Khảo
Câu nhắn nhủ trên đây, lời nói trên đây của A-mi-xit thể hiện tình thương và niềm tin của người bố đối với đứa con yêu của mình về vấn đề học tập. Bố đã chỉ rõ cho con hiểu một cách sâu sắc "Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trường". Khi lớp học là chiến trường thì việc học tập của con là cuộc đấu tranh sinh tư để giành chiến thắng, bản thân con là người chiến sĩ xung kích trên mặt trận ấy - mặt trận của trí tuệ và tài năng, mặt trận để hình thành nhân cách văn hóa. Khi lớp học là chiến trường, việc học tập là một mặt trận thì sách vở của con, những dụng cụ học tập của con đều là vũ khí chiến đấu sắc bén và lợi hại để giành thắng lợi. Sách vở, ngọn đèn.... là những thứ thiết thân, là hành trang của con đi tới ngày mai. Cây bút, quyển sách chia sẻ ngọt bùi với con trong những năm dài học tập ở lớp, ở trường, ở nhà..., cùng với con vươn lên chiếm lấy đỉnh cao văn hóa, khoa học kĩ thuật.
Đúng 0
Bình luận (0)
"Bước qua cánh cổng trường là 1 thế giới diệu kì sẽ mở ra" Bạn hãy cho biết "kì diệu" ấy có gì khi mâu thuẫn với những khó khăn mà học sinh sẽ gặp phải khi "Sách vở là vũ khí của con, lớp học là đơn vị của con và trận địa là cả hoàn cầu và chiến thắng là nền văn minh nhân loại"?
có gì mâu thuẫn ở 2 câu "đi đi con, hãy n đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường làmột thế giới kì diệu mở ra" ,hãy can đảm lên con, lớp học là đơn vị của con, trận địa là cả hoàn cầu và chiến thắng là nền văn minh nhân loại.
Bước qua cánh cổng trường là 1 thế giới kì diệu sẽ mở ra.. Em hãy cho biết vì sao người mẹ gọi đó là thế giới kì diệu và điều kì diệu ấy có gì mâu thuẫn với những khó khăn học sinh sẽ gặp phải " sách vở là vũ khí của con, lớp học là đơn vị của con và trận địa là chiến thắng hoàn cầu"
Thử xem:
Câu hỏi của Phạm Lê Quỳnh Nga - Ngữ văn lớp 7 | Học trực tuyến
https://h.vn/hoi-dap/question/77686.html
Đúng 0
Bình luận (0)
xác định chủ ngữ vị ngữ trong câu sách vở của con là vũ khí , lớp học của con là chiến trường
Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trường
CN VN CN VN
Đúng 0
Bình luận (0)
=> Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trường.
CN VN CN VN
#fighting
Đúng 0
Bình luận (0)
cặp quan hệ từ: mẹ ko chỉ giúp em học bài mà còn chỉ em biết chơi nhiều trò thú vị . biểu hiện biểu thị quan hệ gì.là câu đơn hay ghép xác định thành phần ngữ pháp : Sách vở của con là vũ khí , lớp học của con là chiến trường
Xem chi tiết
1. tăng tiến
2. là câu ghép. Sách vở của con là vũ khí , lớp học của con là chiến trường.
CN VN CN VN
Đúng 0
Bình luận (0)
"Hãy can đảm lên con, nguời lính nhỏ của đạo quân mênh mông ấy. Sách vở là vũ khí của con, lớp học là đơn vị của con, trận địa là cả hoàn cầu, và chiến thắng là nền văn minh của nhân loại."
Từ cảm xúc và suy nghĩ trước lời động viên trên, em hãy tưởng tượng và kể câu chuyện về người lính nhỏ trên mặt trận học tập.
"Hãy can đảm lên con, nguời lính nhỏ của đạo quân mênh mông ấy. Sách vở là vũ khí của con, lớp học là đơn vị của con, trận địa là cả hoàn cầu, và chiến thắng là nền văn minh của nhân loại."
Từ cảm xúc và suy nghĩ trước lời động viên trên, em hãy tưởng tượng và kể câu chuyện về người lính nhỏ trên mặt trận học tập.