Vẽ sơ đồ tư duy tổng hợp kiến thức đã học về SỐ NGUYÊN (Tập hợp số nguyên, Các phép toán trên tập số nguyên Z,...)
Vẽ sơ đồ tư duy tổng hợp kiến thức đã học về SỐ NGUYÊN (Tập hợp số nguyên, Các phép toán trên tập số nguyên Z,...)
Ảnh này mk lấy trên mạng, bn tham khảo nhé.
vẽ sơ đồ tư duy tổng hợp kiến thức đã học về chương VII số thập phân (Bài 28 ,29, 30, 31)
vẽ sơ đồ tư duy tổng hợp kiến thức toán số chương I
Câu1 Vẽ sơ đồ tư duy các phép tính về phân số lớp 6
câu2 Tìm n là số nguyên để biểu thức có giá trị nguyên
4n+5/n+2
Câu3 Tìm x, y lá số nguyên biết
3/x+y/4=5
Câu 1: Tự làm không hiểu đề
Câu 2:
Để biểu thức trên nguyên
=> 4n+5 chia hết cho n+2
=> 4n+8-3 chia hết cho n+2
Vì 4n+8 chia hết cho n+2
=>-3 chia hết cho n+2
=> n+2 thuộc Ư(-3)
n+2 | n |
1 | -1 |
-1 | -3 |
3 | 1 |
-3 | -5 |
KL: n thuộc.............................
Vẽ sơ đồ tư duy tổng hợp kiến thức về tuần hoàn máu
Vẽ sơ đồ tư duy các phép tính vè phân số lớp 6
tìm n là số nguyên để biểu thức có giá trị nguyên 4n+5/n+2
tìm x, y là số nguyên biết 3/x+y/4=5
Theo mình thì bài vẽ sơ đồ tư duy bạn có thể vẽ theo các ý lớn như sau:
tick đúng nha
Vẽ sơ đồ tư duy các kiến thức Ngữ văn 6 đã học ở kì 1
( Ngữ Văn - Ngữ Pháp - Từ vựng - Tập Làm Văn )
Vẽ sơ đồ tư duy các kiến thức Ngữ văn 6 đã học ở kì 1
( Ngữ Văn - Ngữ Pháp - Từ vựng - Tập Làm Văn )
Biểu đồ minh họa trong hình nói gì về quan hệ giữa tập hợp các số nguyên Z và tập hợp các số hữu tỉ Q ? Có thể nói mỗi số nguyên là một số hữu tỉ hay không?
Tập hợp các số nguyên Z nằm trong tập hợp các số hữu tỉ Q
Có thể nói mỗi số nguyên là một số hữu tỉ
Cho hai tập hợp: A là tập hợp các số tự nhiên chia hết cho 3; B là tập hợp các số nguyên dương. Trong các sơ đồ dưới đây, chọn sơ đồ đúng: