trong đoạn cuối văn bản : Vượt thác, tác giả có viết : Dọc sườn núi, nhưng cây to mọc giữa bụi lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hô đám con cháu tiến về phía trước
Hãy nêu ý nghĩa câu văn trên
1. Câu văn nào dưới đây không sử dụng phép so sánh?
A. Dọc sườn núi, những cây to mọc giữa những bụi lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hô đám con cháu tiến về phía trước,
B. Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt.
C. Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước.
D. Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt nổi cuồn cuồn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ.
Cho 2 đoạn sau
Dọc sông,những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước.
Dọc sườn núi,những đám cây to mọc giữa những bụi lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hô dám con cháu tiến về phía trước
Theo em tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì ở mỗi hình ảnh và nêu ta nghĩa của mỗi hình ảnh
Đoạn 1: Nghệ thuật nhân hóa
+ Khi con thuyền chuẩn bị vượt qua khúc sông có nhiều thác dữ thì:" Dọc sông, những......nhìn xuống nước" như những hình ảnh của các cụ già từng trải đang dặn dò con cháu về độ nguy hiểm của những con thác trước mặt. Đồng thời dáng vẻ ấy cũng truyền cho con cháu 1 niềm tin, sức mạnh để vượt qua thác dữ
Đoạn 2: Nghệ thuật so sánh
+Khi con thuyền vượt qua khỏi thác, hình ảnh cây cổ thụ lại xuất hiện:" Dọc sường núi, những đám cây to......về phía trước". Với hình ảnh này cho ta thấy những căng thẳng, lo lắng khi vượt thác đã qua, con người đã chiến thắng thác dữ và niềm vui ấy đang dâng đầy. Đồng thời hình ảnh cây cổ thụ với biện pháp so sánh và nhân hóa còn tiếp tục như động viên, thúc dục những người trên thuyền nhanh tiến về phía trước với khí thế mạnh mẽ
*Toàn bộ là gợi ý của cô giáo dạy văn lớp mình đấy
Nếu hay thì k cho mình nha
Những phép so sánh sau đây (trong văn bản Vượt thác) thuộc kiểu so sánh nào và có tác dụng như thế nào?
a) Thuyền rẽ sóng lướt bon bon như đang nhớ núi rừng phải lướt cho nhanh để về cho kịp.
b) Núi cao như đột ngột hiện ra chắn trước mặt.
c) Dọc sườn núi, những cây to mọc giữa những bụi lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hô đám con cháu tiến về phía trước.
Phân tích tác dụng của những câu sau đây :
"Những cây to mọc giữa những bụi câu lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hô đám con cháu tiến về phía trước ".
"Những ngôi nà bè ban đêm ánh đèn măng-sông chiếu rực trên mặt nước như những khu phố nổi."
Tác giả đã sử dụng biện pháp so sánh để làm nổi bật hình ảnh những cái cây và những ngôi nhà bè. Phép so sánh đã làm cho sự vật trở nên sinh động và người đọc dễ hình dung ra sự vật
Phân tích tác dụng cua những phép so sánh tong văn ban :" Vượt thác"
Ơ đay, mình cho các phép so sánh nha:
+ Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt.
+ Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ.
+ Dọc sườn núi, những cây to mọc giữa những bụi lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hô đám con cháu tiến về phía trước.
Những hình ảnh so sánh ấy có tác dụng gợi hình gợi cảm, miêu tả Dượng Hương Thư rất sinh động, cụ thể. Nhân vật Dượng Hương Thư hiện lên nhanh nhẹn, dứt khoát. Dượng Hương Thư so sánh với pho tượng đồng đúc nhằm tả vóc dáng khoẻ khoắn, gân guốc, mạnh mẽ. Còn so sánh '' Dượng Hương Thư với hiệp sĩ ... hùng vĩ '' nhằm gợi vẻ đẹp mạnh mẽ, tư thế hào hùng của nhân vật đang chế ngự thiên nhiên.
Những cây to mọc giữa những bụi lúp xúp nom xa như những cụ già hô đám con cháu tiến về phía trước
Cho hỏi cây to giống cụ già ở chỗ nào?
người ta nói vậy vì cây càng to thì tuổi sẽ ngày càng cao nên mới nói giống cụ già đó
GIÚP TỚ ZỚI TỐI PHẢI NỘP R :< NGHỈ DỊCH MÀ CÒN PHẢI LM BT NHIỀU HƠN TRÊN LỚP NỮA
1.CHO ĐOẠN VĂN BÀI VƯỢT THÁC TỪ "NHỮNG ĐỘNG TÁC THẢ SÀO , RÚT SAO RÚT SÀO NHANH NHƯ CẮT.... ĐẾN...ĐÃ ĐÉN TRUNG PHƯỚC.
a.TÌM CÁC CÂU VĂN CÓ SỬ DỤNG PHÉP SO SÁNH ? NÊU TÁC DỤNG CỦA BIỆN PHÉP TU TỪ SO SÁNH ĐÓ .
2. HAYC PHÂN TÍCH CÂU TẠO NGỮ PHÁP VÀ CHO BIẾT CÂU SAU THUỘC KIỂU CÂU GÌ?
" DỌC SƯỜN NÚI,NHỮNG CÂY TO MỌC GIỮA NHỮNG BỤI LÚP XÚP NOM XA NHƯ NHỮNG CỤ GIÀ VUNG TAY HÔ ĐÁM CON CHÁU TIẾN VỀ PHÍA TRƯỚC"
GIÚP MK NHA CÁM ƠN CÁM ƠN CÁM ƠN NHIỀU (>o<) (^o^)
Câu 1
- Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt
- Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ.
- Tác dụng : những hình ảnh so sánh có tác dụng gợi hình gợi cảm, miêu tả Dượng Hương Thư rất sinh động, cụ thể. Nhân vật Dượng Hương Thư hiện lên với vẻ nhanh nhẹn, dưt khoát. Dượng Hương Thư được so sanh cơi pho tượng đồng đúc nhằm tả vóc dáng khỏe khắn, gân guốc, mạnh mẽ. Còn so sánh: " Dượng Hương Thư với hiệp sĩ... hùng vĩ" nhằm gợi vẻ mạnh mẽ, tư thế hào hùng của nhân vật đang chế ngự thiên nhiên.
Câu 2
Mk chịu xl bạn
k cho mk nha
Đọc 2 đoạn trích trong văn bản "Vượt thác"
Đoạn 1: Càng về ngược, vườn tước càng um tùm. Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống mặt nước. Núi cao đột ngột hiện ra.
Đoạn 2: Đoạn sông cứ chảy quanh co dọc những núi cao sừng sững. Dọc sườn núi nhũng cây to mọc những bụi lúp xúp nom như những cụ già vung tay hô tay hô đám con cháu tiến về phía tría trước. Qua nhiều lớp núi đồng ruộng lại mở ra.
1) Thiên nhiên trong 2 đoạn trích trên có điểm gì giống và khác nhau ?
2)Cảnh sông nước trong văn bản "Vượt thác'" đã được miêu tả sinh động. Học tập cách miêu tả này, em hãy tả một vùng sông nước hay vùng hồ nước mà em biết. Trình bày bằng mootj đoạn văn khoản 7 bđến 9 câu, trong đoạn có sử dụng một phép so sánh và một phép nhân hóa
Đoạn 1: Càng về ngược, vườn tược càng um tùm. Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lawnngj nhìn xuống nước. Núi cao như đột ngột hiện ra.
Đoạn 2: Dòng sông cứ chảy quanh co dọc những núi cao sừng sững. Dọc sườn núi những cây to mọc giữa những bụi lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hô đám con cháu tiến về phía trước. Qua nhiều lớp núi đòng ruộng lại mở ra.
1) Thiên nhiên được miêu tả trong hai đoạn trích trên có điểm gì giống và khác nhau ?
2) Cnảnh sông nước trong văn bản "Vượt thác" đã được miêu tả vô cùng sinh động. Học tập cách miêu tả này, em hãy tả một vùng sông nước hay vùng hồ mà em biết. Triinhf bày bằng một đoạn văn 7 đến 9 câu, trong đoạn văn sử dụng một phép so sánh và một phép nhân hóa