Nêu cách nhấn âm của những từ:
+ Tận cùng: ic ; al ; ese ; ee ; logy ; graphy ; ity ; itive ; ful ; less
+ Bắt đầu: un ; im
Cho mình hỏi, cách đánh trọng âm của từ:
+ Có tận cùng: ic; al; ese; ee; logy; graphy; ity; itive; ful; less
+ Bắt đầu: un; im
thì đánh như thế nào vậy??
_Cảm ơn trước!_
+) Các từ kết thúc = ic, logy, graphy, ity nhấn vào âm ngay trước nó (thứ 2 từ cuối lên).
Kết thúc = al, ive đánh vào âm đầu nếu có 2 âm tiết, đánh vào âm thứ 3 từ dưới lên nếu có từ 3 âm tiết trở lên.
Kết thúc= ese, ee đánh vào chính nó.
Còn ful, less có rất nhiều trường hợp, phải đưa ra trường hợp nhất định mới được nha !
+) Bắt đầu bằng un, im: các từ này là tiền tố, khi thêm vào từ gốc thì trọng âm vẫn được giữ nguyên như trọng âm của từ gốc. Ví dụ như từ un'happy ý.
Bạn tham khảo ở đây nhé:https://langmaster.edu.vn/13-quy-tac-trong-am-tieng-anh-b10i213.html. Mình thấy ghi khá đầy đủ
REVIEW FOR THE SECOND MID - TERM TEST- March 18th
- Vocabulary in Units 7, 8, 9,
- Stress in words ending in – ic, - al, -ese, - ee, - logy, - graphy,
- The Conditional sentences Type 1 & 2,
- Expressions for Causes and Effects
- Present Tenses, Present Simple for Future,
- Past Perfect, Past Simple
- Passive voice,
I. Choose the best answers:
1. (Noise/ Headache/ Earplug/ Symptom) is any sound that is loud and constant.
2. Roofs of thousands of houses (blow/ blowing/ was blown/ were blown) across the road during the cyclone.
3. (Poison/ Poisonous/ Poisoning/ Poisoned) is a substance that can make people and animals ill.
4. Farmers in our area usually use (pesticides/ herbicides/ waste/ sewage) to kill insects.
5. If we (polluted/ pollute/ pollution/ pollutant) the air, more people will have breathing problems
6. (Because of/ Because/ Due to/ So) the water is polluted, the fish are dead.
7. Too much carbon dioxide (CO2) in the atmosphere (causes/ lead/ result/ make) global warming.
8. Waste from households will gradually (contamination/ contaminate/ contaminant/ contaminated) the lake.
9. Because the water is polluted, (aquatic/ electric/ chemical/ fresh) plants may also die.
10. Farmers in our area usually use (pesticides/ herbicides/ waste/ sewage) to kill insects.
11. If we (polluted/ pollute/ pollution/ pollutant) the air, more people will have breathing problems
12 (Poison/ Poisonous/ Poisoning/ Poisoned) chemical waste is dumped into the river by many factories.
13. The rescue workers set up a camp to (take/ put out/ scatter/ provide) aid the flood victims.
14. New Zealand rescue services carried out several searches for (rescuers/ helpers/ movers/ survivors).
15. We became (trapped/rescued/reported/evacuated) by the rising floodwater. We couldn’t move to anywhere else.
16.After the typhoon, they had to move into (permanent/temporary/quick/personal) accommodation.
17. They tried to take (homes/ places/ shelter/ buildings) from the rain.
18. Three hundred people were left ( destroyed/rescued/homeless/damaged) by the earthquake.
19. The volcano could (erupt/strike/hit/rage) at any time.
20.The government is sending aid to flood ( victims/people/villagers/residents)
21.Many people (did injure/injured/have injured/were injured) because of the earthquake last week.
21. When volcanic eruption occurs, the hot (ash/smoke/dirt/lava) pours downhills.
23. A heavy rain has caused (drought/ tsunami/ flood/ mudslide) in many parts of the country.
24. A lot of fish has died recently because of the ( contaminating/ contaminated/ contaminate) water in this lake.
25.The most (danger/ disastrous/damage/destroyed) earthquake in Japan occurred in 1923.
26.The acid rain has caused great (to damage/ damaged/ damage) to the environment.
27. The serious (contaminate/ contaminated/contamination) has left the river with very few fish.
28. (Land/ Water/Noise/ Thermal) pollution happens when rivers, lakes, and oceans are contaminated with harmful substances
29. (Land/ Water/Noise/ Thermal) pollution makes the quality of the land worse.
30. New Zealand is famous for its ( nature/natural/naturally/native) beauty.
31. Loch Ness is a (person/valley/lake/river).
32. Which country doesn’t speak English as an official language?
- (English/ Australia/ Singapore/ Korea)
33. (England/ Wales/ Scotland/ Northern Ireland) has a unique culture with traditions such as bagpipes, kilts and highland dancing.
34. Alaska is perhaps the most (puzzling/festive / amazing)state in the USA. It has over three million lakes.
35. Farmers in our area usually use (pesticides/ herbicides/ waste/ sewage) to kill insects.
36. If we (polluted/ pollute/ pollution/ pollutant) the air, more people will have breathing problems.
37. Fumes from the cars (causes/ lead/ result/ make) people cough.
38. Do you know what (polluted/ pollutant/ pollution/ pollutants) cause air pollution.
39.(Poison/ Poisonous/ Poisoning/ Poisoned) chemical waste is dumped into the river by many factories.
40. We plant trees, (due to/because/ because of/ so) we can have fresh air.
41. The rescue workers set up a camp to (take/ put out/ scatter/ provide) aid the flood victims.
42. Emergency teams are still clearing the (debris/ dust/ piece/ waste) from the plane crash.
43. Typhoon Haiyan made the damage, and (lose/ loses/ losing/ loss) of life became great in the Philippines.
Theo kiểu gõ Telex, muốn gõ được chữ Ê em cần gõ theo cách nào trong những cách sau:
A) Nhấn phím Caps Lock, gõ EE
B) Nhấn phím Shift, gõ EE
C) Nhấn giữ phím Shift, gõ EEE
D) Nhấn phím Caps Lock, gõ EEE
AAAAAAAAAAAAAAA LÀ ĐÁ ĐS
Tất cả chúng ta hãy cùng nhau giữ im lặng và lắng tai nghe. Em hãy nêu những âm mà em nghe được và tìm xem chúng được phát ra từ đâu.
- Tiếng rì rào của lá cây phát ra từ lá và cành cây dao động bởi gió.
- Tiếng tích tắc gõ nhịp phát ra từ đồng hồ treo tường...
Cho dãy số u n với u n = 1 / n .
Biểu diễn u n dưới dạng khai triển: 1 ; 1 2 ; 1 3 ; . . . . ; 1 100 ; . . .
Biểu diễn u n trên trục số (h.46):
a) Nhận xét xem khoảng cách từ u n tới 0 thay đổi như thế nào khi n trở nên rất lớn.
b) Bắt đầu từ số hạng u n nào của dãy số thì khoảng cách từ u n đến 0 nhỏ hơn 0,01? 0,001?
a) Khoảng cách từ un tới 0 trở nên rất nhỏ (gần bằng 0) khi n trở nên rất lớn
b) Bắt đầu từ số hạng u100 của dãy số thì khoảng cách từ un đến 0 nhỏ hơn 0,01
Bắt đầu từ số hạng u1000 của dãy số thì khoảng cách từ un đến 0 nhỏ hơn 0,001
I. Complete the following words with –ity or -itive, then mark the stress in the words and practice saying them. You can use a dictionary if neccessary.
defin________ | national_______ | univers_______ | pos________ |
util________ | add________ | compet_______ | secur________ |
dens_______ | abil_______ | curios________ | possibil________ |
acquis________ | real_______ | trans_________ | commun_______ |
connectiv______ | repet_______ | availabil_______ | similar________ |
definitive nationality university positive
utility additive competitive security
density ability curiosity possibility
acquisitive reality transitive community
connectivity repetitive availability similarity
Giúp mị với.
Đề1:Học thuộc lòng cách đánh trọng âm những từ có đuôi x,o,ee,ese,logy,graphy. Mỗi đuôi lấy 2 từ và sau đó đánh trọng âm cho các từ đó.
Đề 2:đặt câu với thì hiện tại đơn mag ý nghĩa tương lai,thì quá khứ hoàn thành,câu điều kiện loại 1 và câu điều kiện loại 2(Mỗi loại 2 câu).
Đề 3:dịch những câu sau trong tiếng anh:
1.nếu tôi là Lan,tôi sẽ học tập chăm chỉ hơn.
2.nếu tôi có nhiều điểm cao trong học kỳ 2,bố mẹ tôi sẽ mua cho tôi 1 cái máy tính sách tay mới.
3.cây chết bởi vì đất ô nhiễm(dùg tất cả các mẫu câu để nói về nguyên nhân và hậu quả).
Đề 3:dịch những câu sau trong tiếng anh:
1.nếu tôi là Lan,tôi sẽ học tập chăm chỉ hơn.
IF I WAS LAN, I WOULD LEARN HARDER.
2.nếu tôi có nhiều điểm cao trong học kỳ 2,bố mẹ tôi sẽ mua cho tôi 1 cái máy tính sách tay mới.
IF I HAVE GOOD GRADES IN THE SECOND TERM, MY PARENTS WILL BUY ME A NEW LAPTOP.
3.cây chết bởi vì đất ô nhiễm(dùg tất cả các mẫu câu để nói về nguyên nhân và hậu quả).
BECAUSE OF THE POLLUTED LAND, PLANTS DIE.
hãy cho biết tích của 100 số tự nhiên liên tiếp bắt đầu từ số 17 có tận cùng là bao nhiêu chữ số 0.
giải cách làm ra hộ mình với. đang cần gấp.
Theo đầu bài ta có:
\(17\times18\times19\times...\times116\)(đến 116 vì từ 17 đến 116 có tất cả 100 chữ số) (100 - 1 + 17)
Từ 17 đến 20 có tất cả 1 chữ số 0 ở tận cùng
Từ 21 đến 30 có tất cả 2 chữ số 0 ở tận cùng
Từ 31 đến 40 có tất cả 2 chữ số 0 ở tận cùng
Từ 41 đến 50 có tất cả 2 chữ số 0 ở tận cùng
Từ 51 đến 60 có tất cả 2 chữ số 0 ở tận cùng
Từ 61 đến 70 có tất cả 2 chữ số 0 ở tận cùng
Từ 71 đến 80 có tất cả 3 chữ số 0 ở tận cùng
Từ 81 đến 90 có tất cả 2 chữ số 0 ở tận cùng
Từ 91 đến 100 có tất cả 3 chữ số 0 ở tận cùng
Từ 101 đến 110 có tất cả 2 chữ số 0 ở tận cùng
Từ 111 đến 116 có tất cả 1 chữ số 0 ở tận cùng
Vậy có tất cả số chữ số 0 ở tận cùng là
1 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 3 + 2 + 3 + 2 + 1 = 22
Đáp số: 22 chữ số
Dọc theo một bên của một con đường dài 1km, các cột đèn được dựng
cách nhau 50m bắt đầu từ đầu đường. Người ta muốn tăng cường ánh sáng nên
dựng lại các cột đèn sao cho các cột đèn chỉ còn cách nhau 40m (cũng bắt đầu dựng
từ đầu đường). Họ tận dụng những cột điện cũ không phải dời đi. Hỏi số cột điện
phải trồng mới (bao gồm cả những cột đèn phải nhổ lên trồng lại) là bao nhiêu? giúp tui