Cho mình hỏi là từ ghép đẳng lập của tiếng "cũ" là gì ạ???
(trả lời đúng mk tik cho)
(từ cũ kĩ,cũ nát,cũ rích không đúng nha!!!)
Những câu hỏi liên quan
Cho mình hỏi là từ ghép đẳng lập của tiếng "cũ" là gì ạ???
(trả lời đúng mk tik cho)
(từ cũ kĩ,cũ nát,cũ rích không đúng nha!!!)
cũ nát là từ ghép đẳng lập. mình hỏi mẹ mình ( mẹ là giáo viên văn 6)
Đúng 0
Bình luận (2)
Mức lương của công nhân tăng 20% , giá hàng giảm 20% . Hỏi với mức lương này thì lương mới nhiều hơn lương cũ là bao nhiêu ?
ai trả lời đúng mình tik cho nha thời gian có hạn
50 bạn nha,cách làm bạn tự tra trên mạng
Đúng 0
Bình luận (0)
Các cậu có học bài định lí đúng không , cho mình hỏi là bài đấy có gì mới không hay chỉ là ôn lại các công thức cũ
Nhóc nói gì vậy???? =)))
Đưa ra câu hỏi mà người khác không hiểu được câu hỏi thì làm ăn gì nữa, suy nghĩ lại đi nhóc!!!!!
Hihihi!!!^_^
Đúng 0
Bình luận (0)
Chọn câu trả lời đúng nhất:
Làm cách nào để biết quả trứng nào tươi,trứng nào cũ?
a)Lấy từng quả trứng bỏ vào cốc nước;nếu nó chìm là trứng tươi và nổi là trứng cũ.
b)So từng quả nào nặng thì là tươi còn nhẹ là cũ.
c)Ngửi xem,nếu nó thúi là cũ,còn không mùi là mới.
Mình nghĩ là câu a) Lấy từng quả trứng bỏ vào cốc nước;nếu nó chìm là trứng tươi và nổi là trứng cũ.
Bởi vì: Trứng mới thì vỏ chứa ít không khí, vì vậy sẽ chìm xuống đáy cốc nước. Nhưng trứng đã để lâu sẽ có nhiều thời gian hơn cho không khí thâm nhập vào vỏ, vì vậy chúng sẽ dễ dàng nổi lên cốc nước.
Đúng 0
Bình luận (0)
Nguyễn Thị Minh Nhã Là cô bé thông minh.Đúng là như vậy mn,vỏ trứng mới luôn luôn không khí ít bởi vì,trứng để lâu không khí có thể thấm vỏ và làm ngập ruột
Đúng 0
Bình luận (0)
Tìm từ trái nghĩa các từ sau: vội vã, hạnh phúc, nóng vội, gan dạ, trong suốt, mờ ảo, gần gũi, ngắn, cũ kĩ, rậm rạp, lạc hậu, gọn gàng, mỗi cái tìm 1-3 từ, đúng thì tick cho. Biết là nhiều, xin lỗi trước nha!
vội vã - thong thả
hạnh phúc - bất hạnh
nóng vội - bình tĩnh
gan dạ - hèn nhát
trong suốt - đen ngòm
mờ ảo - rõ ràng
gần gũi - lạnh lùng
ngắn - dài
cũ kĩ - mới mẻ
rậm rạp - lưa thưa
lạc hậu - xu hướng
gọn gàng - bừa bãi
Chắc là có mấy từ sai á cậu, nếu có gì thì cho mình xin lỗi trước ^^
Đúng 1
Bình luận (0)
𝐯ộ𝐢 𝐯ã - 𝐭𝐡𝐨𝐧𝐠 𝐭𝐡ả
𝐡ạ𝐧𝐡 𝐩𝐡ú𝐜 - 𝐛ấ𝐭 𝐡ạ𝐧𝐡
𝐧ó𝐧𝐠 𝐯ộ𝐢 - 𝐛ì𝐧𝐡 𝐭ĩ𝐧𝐡
𝐠𝐚𝐧 𝐝ạ - 𝐡è𝐧 𝐧𝐡á𝐭
𝐭𝐫𝐨𝐧𝐠 𝐬𝐮ố𝐭 - đ𝐞𝐧 𝐧𝐠ò𝐦
𝐦ờ ả𝐨 - 𝐫õ 𝐫à𝐧𝐠
𝐠ầ𝐧 𝐠ũ𝐢 - 𝐥ạ𝐧𝐡 𝐥ù𝐧𝐠
𝐧𝐠ắ𝐧 - 𝐝à𝐢
𝐜ũ 𝐤ĩ - 𝐦ớ𝐢 𝐦ẻ
𝐫ậ𝐦 𝐫ạ𝐩 - 𝐥ư𝐚 𝐭𝐡ư𝐚
𝐥ạ𝐜 𝐡ậ𝐮 - 𝐱𝐮 𝐡ướ𝐧𝐠
𝐠ọ𝐧 𝐠à𝐧𝐠 - 𝐛ừ𝐚 𝐛ã𝐢
Đúng 1
Bình luận (0)
5. Cho các từ sau đây : xe đạp, cơm nếp, khoài tây, cá quả, cũ rích, xanh tưng, già cấc, mỏng tanh.a, Em có nhận xét gì về nghĩa của các tiếng : đạp, nếp, tây, quá, và cáctiếng rích, tưng, cấc, tanh?b. Các tiếng đạp, nếp, tây, quá khi đi sau các yếu tố chính có nghĩa gì ? Các tiếng rích, tưng, cấc, tanh khi đi sau các yếu tố chính có ý nghĩa gì ?6. Em hãy tìm các từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập trong 15 dòng đầu của văn bản Cổng trường mở ra.7. So sánh nghĩa của từng tiếng trong nhóm các t...
Đọc tiếp
5. Cho các từ sau đây : xe đạp, cơm nếp, khoài tây, cá quả, cũ rích, xanh tưng, già cấc, mỏng tanh.
a, Em có nhận xét gì về nghĩa của các tiếng : đạp, nếp, tây, quá, và các
tiếng rích, tưng, cấc, tanh?
b. Các tiếng đạp, nếp, tây, quá khi đi sau các yếu tố chính có nghĩa gì ? Các tiếng rích, tưng, cấc, tanh khi đi sau các yếu tố chính có ý nghĩa gì ?
6. Em hãy tìm các từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập trong 15 dòng đầu của văn bản Cổng trường mở ra.
7. So sánh nghĩa của từng tiếng trong nhóm các từ ghép sau đây :
a. sửa chữa, đợi chờ, trông nom, tìm kiếm, giảng dạy.
b. gang thép, lắp ghép, tươi sáng.
c. trên dưới, buồn vui, đêm ngày, nhỏ to, sống chết.
8. Giải thích nghĩa của từ ghép được in đậm trong các câu sau :
a. Mọi người phải cùng nhau gánh vác việc chung.
b. Đất nước ta đang trên đà thay da đổi thịt.
c. Bà con lối xóm ăn ở với nhau rất hòa thuận.
d. Chị Võ Thị Sáu có một ý chí sắt đá trước quân thù.
9. Hãy lập một danh mục các từ ghep trong văn bản “ Mẹ tôi” (trang 10-11) rồi phân loại thành từ ghép đẳng lập và từ ghép chính phụ?
10. Miêu tả về đặc điểm cấu tạo và về nghĩa của 5 từ ghép đẳng lập ở bài 9
11. Miêu tả về đặc điểm cấu tạo và về nghĩa của 5 từ ghép chính phụ ở bài 9
12. Cách dùng các từ ghép đẳng lập là danh từ khác với cách dùng các từ đơn là danh từ ntn?
13. Nêu nhận xét về nghĩa của từ ghép chính phụ để phân biệt với các trường hợp không phải là từ ghép?
14. Viết đoạn văn ngắn kểvề ấn tượng trong ngay khai trường đầu tiên trong đó có sử dụng ít nhất hai từ ghép đẳng lập, hai từ ghép chính phụ (gạch chân các từ ghép). Giúp mk nhanh nhé mk cần gấp
5.
a.
( 1 ) Nhận xét về nghĩa của các tiếng '' đạp , nếp , tây , quả '' là những từ trên đều có nghĩa.
( 2 ) Nhận xét về nghĩa của các tiếng '' rích , cấc , tanh '' là những từ không rõ nghĩa hoặc không có nghĩa
b.
( 1 ) Các tiếng '' đạp , nếp , tây ,quả '' khi đi đi sau các tiếng chính có yếu tố bổ sung nghĩa cho tiếng chính
( 2 ) Các tiếng '' rích , cấc , tanh '' khi sau các tiếng chính có yếu tố biểu cảm
Đúng 2
Bình luận (0)
6.
Khai trường
Thanh thoát
Bận tâm
Kịp giờ
Căn nhà
Đặc biệt
Đúng 2
Bình luận (0)
7.
a. chúng đều có ý nghĩa tương đồng với nhau
b. chúng có ý nghĩa liên quan đến nhau ( gần giống như cách so sánh trên )
c. chúng có ý nghĩa trái ngược nhau
Đúng 2
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Cho các từ : xe đạp , khoai tây , cơm nếp , cá quả , cũ rích , già cấc , mỏng tanh . Nhận xét các tiếng phụ , nghiã của chúng như thế nào ?
Đầu tiết học, cô giáo kiểm tra bài cũ bằng cách gọi lần lượt từng người từ đầu danh sách lớp lên bảng trả lời câu hỏi. Biết rằng các học sinh đầu tiên trong danh sách lớp là An, Bình, Cường với xác suất thuộc bài lần lượt là 0,9; 0,7 và 0,8. Cô giáo sẽ dừng kiểm tra sau khi đã có 2 học sinh thuộc bài. Tính xác suất cô giáo chỉ kiểm tra bài cũ đúng 3 bạn trên. A. 0,504 B. 0,216 C. 0,056 D. 0,272
Đọc tiếp
Đầu tiết học, cô giáo kiểm tra bài cũ bằng cách gọi lần lượt từng người từ đầu danh sách lớp lên bảng trả lời câu hỏi. Biết rằng các học sinh đầu tiên trong danh sách lớp là An, Bình, Cường với xác suất thuộc bài lần lượt là 0,9; 0,7 và 0,8. Cô giáo sẽ dừng kiểm tra sau khi đã có 2 học sinh thuộc bài. Tính xác suất cô giáo chỉ kiểm tra bài cũ đúng 3 bạn trên.
A. 0,504
B. 0,216
C. 0,056
D. 0,272
Đáp án D
Phương pháp:
TH1: An và Cường trả lời đúng, Bình trả lời sai.
TH2: Bình và Cường trả lời đúng, An trả lời sai.
Áp dụng quy tắc cộng.
Cách giải:
TH1: An và Cường trả lời đúng, Bình trả lời sai => P1 = 0,9.(1 - 0,7).0,8 = 0,216
TH2: Bình và Cường trả lời đúng, An trả lời sai => P2 = (1 - 0,9).0,7.0,8 = 0,056
Vậy xác suất cô giáo chỉ kiểm tra bài cũ đúng 3 bạn trên là P = P1 + P2 = 0,272
Đúng 0
Bình luận (0)
Đầu tiết học, cô giáo kiểm tra bài cũ bằng cách gọi lần lượt từng người từ đầu danh sách lớp lên bảng trả lời câu hỏi. Biết rằng các học sinh đầu tiên trong danh sách lớp là An, Bình, Cường với xác suất thuộc bài lần lượt là 0,9; 0,7 và 0,8. Cô giáo sẽ dừng kiểm tra sau khi đã có 2 học sinh thuộc bài. Tính xác suất cô giáo chỉ kiểm tra bài cũ đúng 3 bạn trên. A. 0,504 B. 0,216 C. 0,056 D. 0,272
Đọc tiếp
Đầu tiết học, cô giáo kiểm tra bài cũ bằng cách gọi lần lượt từng người từ đầu danh sách lớp lên bảng trả lời câu hỏi. Biết rằng các học sinh đầu tiên trong danh sách lớp là An, Bình, Cường với xác suất thuộc bài lần lượt là 0,9; 0,7 và 0,8. Cô giáo sẽ dừng kiểm tra sau khi đã có 2 học sinh thuộc bài. Tính xác suất cô giáo chỉ kiểm tra bài cũ đúng 3 bạn trên.
A. 0,504
B. 0,216
C. 0,056
D. 0,272
Đáp án D
Phương pháp:
TH1: An và Cường trả lời đúng, Bình trả lời sai.
TH2: Bình và Cường trả lời đúng, An trả lời sai.
Áp dụng quy tắc cộng.
Cách giải:
TH1: An và Cường trả lời đúng, Bình trả lời sai
⇒ P 1 = 0 , 9. 1 − 0 , 7 .0 , 8 = 0 , 216
TH2: Bình và Cường trả lời đúng, An trả lời sai
⇒ P 2 = 1 − 0 , 9 .0 , 7.0 , 8 = 0 , 056
Vậy xác suất cô giáo chỉ kiểm tra bài cũ đúng
3 bạn trên là P = P 1 + P 2 = 0 , 272
Đúng 0
Bình luận (0)