Giải phương trình này giúp tớ nhé ❤️❤️❤️ Đề thi hsg toán 9 Y^2-2y+3=6/x^2+2x+4
-3 |x+6|+9 = 12
Giải giúp mk vs . Thanksssss❤️❤️❤️
-3 |x+6|+9 = 12
-3.|x+6| = 12 - 9
-3.|x+6| = 3
|x+6| = 3 : (-3) = -1
Vì |a|= a mà |x+6|= -1
Nên x không có giá trị nào thỏa mãn
Ta có. - 3. | x + 6 | + 9 = 12. (1)
=>. -3 . | x + 6 | = 3
=>. | x + 6 | = -1
Mà | x + 6 | \(\ge\) 0 vs mọi x
-1 < 0
=>. | x + 6 | = - 1. ( Vô lí )
=> Ko tìm đc x thoả mãn (1)
Vậy x \(\in\). \(\varnothing\)
@@ Học tốt
-3|x+6|+9=12
-3|x+6| =12-9
-3|x+6| =3
TH1: -3|x+6|=3
|x+6|=-3:3
|x+6|=-1
TH2:-3|x+6|=-3
|x+6|=-3:-3
|x+6|= 1
Vậy x=-1 hoặc x=1
mình nghĩ bài này không thẻ làm được vì phải nhân từ 1 đến 99.Nên số này rất lớn ,không thể làm được.
=9.332621544394415e+115
mik ko biết nhưng mik tính máy tính nó ra như thế.
tìm x:
4(x-1) - 3(x+2) = 3(x-4) - 2(2x + 1)
các bn giúp mk nhanh nha❤️ ❤️ ❤️
Bài 1: Tìm n thuộc Z để số hữu tỉ là số nguyên:
a) n+4 phần n b) n phần n-2 c) 6 phần n-1
Bài 2: Tìm x, y thuộc Z, y phần 3 = -2 phần x và x<0<y
Các bạn giúp mình nha, ai giúp mình nhanh mình tick cho nha. Thank you❤️❤️❤️❤️Các bạn nhớ giải thích đầy đủ nhé!!!!!
1. Theo em , 2 câu sau mâu thuẫn hay bổ sung nhau ? Giải thích .
(1) không thầy đố mày làm nên
(2) học thầy không tày học bạn
Giúp nhanh nhé mn ! Mai mk phải thuyết trình trước lp ?!
❤️❤️❤️❤️❤️❤️
bổ sung vì câu 1 ý nói phải có thầy dạy bảo mới học hành đến nơi cn câu 2 ám chỉ học thầy thôi nak chưa đủ,phải có sự trao đổi kiếm thức,học tập cùng bn bè-từ ý đó bn diến dải ra nha
học tốt
2 câu bổ sung cho nha nha.
Xin lỗi mk ko bt giải thích vì mk ko chuyên văn. đừng trách mk nha
hok tốt
Phân tích đa thức thành nhân tử
Giúp mk với cần gấp ❤️❤️
(X-y-4)2-(2x+3y-1)2
(2x2+1)2+6(2x2+1)+9
(X-y-4)2-(2x+3y-1)2
=(X-Y-4-2X-3Y+1)(X-Y-4+2X+3Y-1)=(-X-4Y-3)(X+2Y-5)
(2x2+1)2+6(2x2+1)+9
=(2X2+1+3)2 (dùng hằng đẳng thức a2 +2ab+b2 =(a+b)2
=(2x2+4)2=(2(x2+2))2=4(x2+2)2
\(a,\left(x-y-4\right)^2-\left(2x+3y-1\right)^2\)
\(=\left(3x-2y-5\right)\left(-x-4y-3\right)\)
\(b,\left(2x^2+1\right)^2+6\left(2x^2+1\right)+9\)
\(=\left(2x^2+4\right)^2\)
Ta có : \(\left(x-y-4\right)^2\) \(-\left(2x+3y-1\right)^2\) \(=\left(x-y-4-2x-3y+1\right)\left(x-y-4+2x+3y-1\right)\)
\(=\left(-x-4y-3\right)\left(3x+2y-5\right)\)
Ta có : \(\left(2x^2+1\right)^2+6\left(2x^2+1\right)+9\)\(=\left(2x^2+1\right)^2+2.\left(2x^2+1\right).3+3^2\)
\(=\left(2x^2+1+3\right)^2=\left(2x^2+4\right)^2\)
Giải phương trình: \(\sqrt{2x+1}+\frac{2x-1}{x+3}-\left(2x-1\right)\sqrt{x^2+4}-\sqrt{2}=0\)
Câu này trong đề thi hsg toán 9 tỉnh bắc giang năm 2014-2015. Ai có đáp án cả đề thì cho mk xin nhé . Mk cảm ơn :)))
Giải bài toán sau:
Biết số mét vải đỏ bằng 3/4 mét vải xanh. Số mét vải vàng bằng 1/2 số vải xanh, biết số vải đỏ nhiều hơn vải vàng 11 mét, hỏi mỗi loại vải dài bao nhiêu mét.
Trình bày cả bài giải gíup mik với, mik cần gấp, trc chiều mai (23/8/2021)
Mik cảm ơn ❤️❤️❤️❤️❤️
Gọi số mét vải đỏ ; xanh ; vàng lần lượt là a ; b và c ( m )
Theo bài ra , ta có :
\(a=\frac{3}{4}.b\)
\(c=\frac{1}{2}.b\)
\(a - c = 11\)
\(\Rightarrow\frac{3}{4}.b-\frac{1}{2}.b=11\)
\(\Rightarrow\left(\frac{3}{4}-\frac{1}{2}\right).b=11\)
\(\Rightarrow\frac{1}{4}.b=11\)
\(\Rightarrow b=11:\frac{1}{4}=44\)
=> a = 44 . 3 : 4 = 33 => c = 33 - 11 = 22
Vậy số mét vải đỏ ; xanh và vàng lần lượt là 33 m ; 44 m và 22 m
này cái cậu trước màn hình ơi !
tớ thích cậu rồi đó nha !❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️☺️☺️☺️
câu này mình học trên mạng . Ai cần thả thính ai thì dựa vô mà làm nhen