Tham khảo:

Tổ chức thực hiện:

– Lập các nhóm dự án, mỗi nhóm khoảng 5 đến 6 học sinh; chọn nhóm trưởng. - Cả nhóm cùng thực hiện Nhiệm vụ 1:

+ Đọc hướng dẫn để biết cách phân tích, lựa chọn và thiết kế các hàm. Hướng dẫn chỉ là gợi ý, không bắt buộc phải theo.

+Thảo luận, đưa ra thiết kế cuối cùng sau các sửa đổi, điều chỉnh.

- Dựa trên danh sách các hàm cần thực hiện, xác định các nhiệm vụ cụ thể; phân công mỗi nhiệm vụ (các bài thực hành tiếp theo) cho 1 đến 2 học sinh đảm nhiệm.

– Nhóm trưởng phụ trách tích hợp các kết quả thành chương trình hoàn chỉnh với sự cộng tác của các thành viên khác, dưới sự hỗ trợ của thầy, cô giáo.

Tham khảo:

1. Đối tượng tham gia

- Chủ nhiệm: 

- Ban cố vấn:             

- Các thành viên: học sinh khối 3 - 4 - 5 của trường TH Sơn Hòa.

 (Danh sách thành viên tham gia CLB được đính kèm).

2. Nội dung

- Ban chủ nhiệm có trách nhiệm lên kế hoạch tổ chức các hoạt động của CLB cũng như duy trì và phát triền CLB Tin học của Trường TH Sơn Hòa.

- Khi tham gia CLB ngoài nội dung về trao đổi và học hỏi kinh nghiệm học Tin học các em sẽ được tìm hiểu thêm những nội dung sau:

+ Hướng dẫn HS sử dụng các phần mềm học tập hiệu quả.

+ Nâng cao kỹ năng soạn thảo văn bản Word, PowerPoint

+ Học vẽ tranh bằng các phần mềm Paint trong Windows 7.

+ Được tìm hiểu thêm về lợi ích và tính năng của mạng Internet.

+ Phát triển vốn Anh văn chuyên ngành Tin học.

3. Quyền lợi của thành viên CLB

Khi tham gia CLB các em sẽ được hưởng những quyền lợi sau:

- Được giao lưu, học tập, trao đổi những kiến thức Tin học.

- Được nói lên mong muốn của mình đối với bộ môn Tin học cũng như được học hỏi thêm nhiều kiến thức kỹ năng bổ ích.

- Các em được truy cập để tìm tài liệu học tập trên mạng Internet cũng như được tạo điều kiện học tập trong thư viện của nhà trường.

- Được tham gia vào CLB Tin học để trao đổi học hỏi những kinh nghiệm học tập của các anh chị lớp lớn hơn và giáo viên phụ trách câu lạc bộ. Từ đó giúp cho CLB thêm sôi nổi và các em sẽ học tập tốt hơn.

- Được tham gia và đóng góp ý kiến xây dựng, phát triển Câu lạc bộ.

4. Nhiệm vụ của thành viên CLB

- Chấp hành nghiêm chỉnh nội quy của CLB đề ra.

- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt Câu lạc bộ.

Cho biết tên tài liệu là gì, của câu lạc bộ nào.

Ta thấy: mỗi học sinh được đăng kí tham gia từ 1 đến 2 CLB và ta có như sau:

Có tổng số 30 học sinh lớp 6 đăng kí vào CLB Phóng viên và CLB Khoa học

- Trong đó có:

+ 15 học sinh đăng kí CLB Phóng viên

+ 20 học sinh đăng kí CLB Khoa học.

Thì tổng lại là 35 chứ không phải là 30 học sinh. Vậy thì chắc chắn trong 20 học sinh đăng kí CLB khoa học thì sẽ có vài bạn đã đăng kí CLB Phóng viên đăng kí thêm CLB Khoa học nên:

Số học sinh lớp 6 đăng kí tham gia cả hai học sinh là:

20-15=5 học sinh 

Vì đề bài hỏi là có ít nhất bao nhiêu học sinh lớp 6 đăng kí tham gia cả hai CLB nên:

Có ít nhất số học sinh lớp 6 đăng kí tham gia cả hai CLB là:

5+1=6 học sinh.

Đáp số: có ít nhất 6 học sinh lớp 6 đăng kí tham gia cả hai CLB.

Ps : k ik, lần này ko 'thương thương " :33

                                                                                                                                                    # Aeri # 

OK Thanks , chứ mình dính thính ngập mặt roài '~'

Vào trang cá nhân của mình là sẽ biết được kết cục của mấy thằng thích thả thính :3

 CÁC BẠN GIẢI RA LẦN LƯỢT NHÉ CÓ CẢ LỜI GIẢI VÀ PHÉP TINH NHE

a)

b) Chọn vùng dữ liệu cần sắp xếp là A3:G4. Trong thẻ Data, tại nhóm Sort & Filter, chọn lệnh Sort và thực hiện như hình:

c) Thực hiện như câu b, sau đó nháy Add Level và chọn như hình:

d) Chọn vùng dữ liệu cẩn lọc là: A3:G4.

Trong thẻ Data, tại nhóm Sort & Filter, chọn lệnh Filter. Sau đó chọn như hình

a/ có 13 bạn chỉ đăng kí môn văn

b/co 38 hoc sinh