Học kì I số học sinh giỏi của lớp 6D bằng 2/7 số học sinh còn lại. Sang học kỳ II số học sinh giỏi tăng thêm 8 bạn (số học sinh không đổi) nên số học sinh giỏi bằng 2/3 số học sinh còn lại. Hỏi trong học kỳ I lớp 6D có bao nhiêu học sinh giỏi?
Giả sử lớp có a học sinh.
+ Học kì I:
Số học sinh giỏi = 2/7 số học sinh còn lại.
Suy ra số học sinh còn lại = 7/2 số HSG.
Số học sinh cả lớp = số học sinh giỏi + số học sinh còn lại
Do đó a = số HSG + 7/2 số HSG = (1+7/2) số HSG = 9/2 số HSG.
Suy ra số HSG = 2/9 . a
+ Học kì II tương tự như học kì I ta được:
Số HSG = 2/5 . a
+ Số HSG kì II hơn số HSG kì I là:
Mà theo đề bài: số HSG kì II hơn số HSG kì I là 8 học sinh
+ Vậy trong học kì I, lớp 6D có số học sinh giỏi bằng
Học kỳ I số học sinh giỏi của lớp 6D bằng 2/7 số học sinh còn lại. Sang học kỳ II, số HSG tăng thêm 8 bạn ( số học sinh của cả lớp ko đổi), nên số học sinh giỏi bằng 2/3 số còn lại. Hỏi học kỳ I lớp 6d có bao nhiêu học sinh giỏi
Giải:
Coi số học sinh còn lại ( số học sinh không đạt giỏi ) trong học kì I là 1
Số học sinh lớp 6D có bằng:
\(\frac{2}{7}\)+ \(1\)= \(\frac{9}{7}\)( số học sinh còn lại )
Trong học kì I, số học sinh giỏi bằng :
\(\frac{2}{7}\): \(\frac{9}{7}\)= \(\frac{2}{9}\)( số học sinh cả lớp )
Coi số học sinh còn lại ( số học sinh không đạt giỏi ) trong học kì II là 1
Số học sinh lớp 6D bằng :
\(\frac{2}{3}\)+ \(1\)= \(\frac{5}{3}\)( số học sinh còn lại )
Trong học kì II, số học sinh giỏi bằng:
\(\frac{2}{3}\): \(\frac{5}{3}\)= \(\frac{2}{5}\)( số học sinh cả lớp )
8 học sinh bằng :
\(\frac{2}{5}\)_ \(\frac{2}{9}\)= \(\frac{8}{45}\)( số học sinh cả lớp )
Số học sinh lớp 6D có là :
\(8\): \(\frac{8}{45}\)= \(45\)( học sinh )
Số học sinh giỏi học kì I là :
\(45\)x \(\frac{2}{9}\)= \(10\)( học sinh )
Đáp số : 10 học sinh
Chúc bạn học tốt nhé !! ^ - ^
Nhớ k cho mình nha !!!
Học kỳ 1 lớp số học sinh giỏi của lớp 5A bằng 2/7 số học sinh còn lại sang học kỳ 2 số học sinh giỏi tăng thêm 8 bạn nên số học sinh giỏi bằng 2/3 số học sinh còn lại. Hỏi lớp 5A có bao nhiêu học sinh ?
Tóm tắt:
HK1: HSG 2 phần _ còn lại 7 phần : Cả lớp 2+7=9 (phần)
HK2: HSG 2 phần _ còn lại 3 phần : Cả lớp 2+3=5 (phần)
Qua tóm tắt, mỗi phần HSG ở HK2 hơn mỗi phần HSG ở HK1 là :
8 : 2 = 4 (em)
Tổng số phần bằng nhau ở HK1: 2 + 7 = 9 (phần)
Tổng số phần bằng nhau ở HK2: 2 + 3 = 5 (phần)
Hiệu số phần bằng nhau là: 9 – 5 = 4 (phần)
4 phần này ứng với số học sinh là:
4 x 5 = 20 (học sinh)
Số học sinh của lớp là:
20 : 4 x 9 = 45 (học sinh)
Đáp số: 45 học sinh.
Học kỳ I, số học sinh giỏi của lớp 5A bằng 2/5 số học sinh còn lại. Sang học kỳ II, số học sinh giỏi tăng thêm 4 bạn (số học sinh cả lớp không đổi) nên số học sinh giỏi bằng 2/3 số học sinh còn lại. Hỏi học kỳ I, lớp 5A có bao nhiêu học sinh
GIÚP GẤP AH ( GHI CÂU LỜI GIẢI ĐẦY ĐỦ NHAAAAA!)
HKI: Số HS giỏi bằng 2/5 số HS còn lại => Số HS giỏi = 2/7 tổng số hs của lớp
HKII: Số HS giỏi bằng 2/3 số hs còn lại => Số hs giỏi = 2/5 tổng số hs của lớp
4 hs chiếm:
2/7 - 2/5 = 31/35
Lớp 5A có:
4: (1 - 31/35)= 35(hs)
Học kỳ 1, số học sinh giỏi của lớp 6D bằng 2/7 số học sinh còn lại. Sang học kì 2, số học sinh giỏi tăng thêm 8 bạn (số học sinh cả lớp ko đổi), nên số học sinh giỏi bằng 2/3 số còn lại. Hỏi học kì 1 lớp 6D có bao nhiêu học sinh giỏi?
Coi số học sinh còn lại (số học sinh không đạt giỏi) trong học kỳ I là 1.
Số học sinh lớp 6D có bằng:
2/7 + 1 = 9/7 (số học sinh còn lại)
Trong học kỳ I, số học sinh giỏi bằng:
2/7 : 9/7 = 2/9 (số học sinh cả lớp)
Coi số học sinh còn lại (số học sinh không đạt giỏi) trong học kỳ II là 1.
Số học sinh lớp 6D có bằng:
2/3 + 1 = 5/3 (số học sinh còn lại)
Trong học kỳ II, số học sinh giỏi bằng:
2/3 : 5/3 = 2/5 (số học sinh cả lớp)
8 học sinh bằng:
2/5 - 2/9 = 8/45 (số học sinh cả lớp)
Số học sinh lớp 6D có là:
8 : 8/45 = 45 (học sinh)
Số học sinh giỏi học kỳ I là:
45 x 2/9 = 10 (học sinh)
Đáp số: 10 học sinh
Học kỳ 1 số học sinh giỏi bằng \(\frac{2}{7}\)số học sinh còn lại nên số học sinh giỏi bằng \(\frac{2}{9}\)số học sinh cả lớp
Học kỳ 2 số học sinh giỏi bằng \(\frac{2}{3}\)số học sinh còn lại nên số học sinh giỏi bằng \(\frac{2}{5}\)số học sinh cả lớp
Phân số chỉ 8 học sinh là
\(\frac{2}{5}-\frac{2}{9}=\frac{8}{45}\)học sinh cả lớp
Vậy số học sinh cả lớp là
\(8:\frac{8}{45}=45\)học sinh
Học kỳ 1 có số học sinh là
\(45.\frac{2}{9}=10\)học sinh
Vậy học kỳ 1 lớp 6D có 10 học sinh giỏi
27" role="presentation" style="border:0px; box-sizing:border-box; direction:ltr; display:inline; float:none; line-height:normal; margin:0px; max-height:none; max-width:none; min-height:0px; min-width:0px; overflow-wrap:normal; padding:0px; position:relative; white-space:nowrap; word-spacing:normal" class="MathJax">27số học sinh còn lại nên số học sinh giỏi học kì I bằng 22+7=29" role="presentation" style="border:0px; box-sizing:border-box; direction:ltr; display:inline; float:none; line-height:normal; margin:0px; max-height:none; max-width:none; min-height:0px; min-width:0px; overflow-wrap:normal; padding:0px; position:relative; white-space:nowrap; word-spacing:normal" class="MathJax">22+7=29 học sinh cả lớp.
23" role="presentation" style="border:0px; box-sizing:border-box; direction:ltr; display:inline; float:none; line-height:normal; margin:0px; max-height:none; max-width:none; min-height:0px; min-width:0px; overflow-wrap:normal; padding:0px; position:relative; white-space:nowrap; word-spacing:normal" class="MathJax">23số học sinh còn lại nên số học sinh giỏi học kì II bằng 22+3=25" role="presentation" style="border:0px; box-sizing:border-box; direction:ltr; display:inline; float:none; line-height:normal; margin:0px; max-height:none; max-width:none; min-height:0px; min-width:0px; overflow-wrap:normal; padding:0px; position:relative; white-space:nowrap; word-spacing:normal" class="MathJax">22+3=25 học sinh cả lớp.
25−29=845" role="presentation" style="border:0px; box-sizing:border-box; direction:ltr; display:inline; float:none; line-height:normal; margin:0px; max-height:none; max-width:none; min-height:0px; min-width:0px; overflow-wrap:normal; padding:0px; position:relative; white-space:nowrap; word-spacing:normal" class="MathJax">25−29=845
845=45" role="presentation" style="border:0px; box-sizing:border-box; direction:ltr; display:inline-table; float:none; line-height:normal; margin:0px; max-height:none; max-width:none; min-height:0px; min-width:0px; overflow-wrap:normal; padding:0px; position:relative; white-space:nowrap; word-spacing:normal" class="MathJax">845=45 (học sinh)
29=10" role="presentation" style="border:0px; box-sizing:border-box; direction:ltr; display:inline; float:none; line-height:normal; margin:0px; max-height:none; max-width:none; min-height:0px; min-width:0px; overflow-wrap:normal; padding:0px; position:relative; white-space:nowrap; word-spacing:normal" class="MathJax">29=10 (học sinh)
Đáp số: 10 học sinh.
Học kỳ I số học sinh giỏi của lớp 6D bằng 2/7 số học sinh còn lại. Sang học kỳ II, số học sinh giỏi tăng thêm 8 bạn nên số học sinh giỏi bằng 2/3 số còn lại.Tính số học sinh giỏi học kì I của lớp 6D.Biết số học sinh lớp không thay đổi.
Coi số học sinh còn lại (số học sinh không đạt giỏi) trong học kỳ I là 1. Số học sinh lớp 6D có bằng:
2/7 + 1 = 9/7 (số học sinh còn lại)
Trong học kỳ I, số học sinh giỏi bằng:
2/7 : 9/7 = 2/9 (số học sinh cả lớp)
Coi số học sinh còn lại (số học sinh không đạt giỏi) trong học kỳ II là 1.
Số học sinh lớp 6D có bằng:
2/3 + 1 = 5/3 (số học sinh còn lại)
Trong học kỳ II, số học sinh giỏi bằng:
2/3 : 5/3 = 2/5 (số học sinh cả lớp)
8 học sinh bằng:
2/5 - 2/9 = 8/45 (số học sinh cả lớp)
Số học sinh lớp 6D có là:
8 : 8/45 = 45 (học sinh)
Số học sinh giỏi học kỳ I là:
45 x 2/9 = 10 (học sinh)
Đáp số: 10 học sinh
Học kì I, số học sinh giỏi lớp 6D bằng 2/7 số học sinh còn lại => học kì I, số học sinh giỏi lớp 6D bằng 2/9 tổng số học sinh lớp 6D
Vì học kì II số học sinh giỏi tăng lên 8 bạn và tổng số học sinh lớp 6D không đổi => học kì II, số học sinh giỏi 6D bằng 2/5 tổng số học sinh lớp 6D
8 học sinh ứng với:
2/5 - 2/7 = 8/45 (tổng số học sinh lớp 6D)
Tổng só học sinh lớp 6D là:
8 : 8/45 = 45 (học sinh)
Ủng hộ mk nha ^_-
Coi số học sinh còn lại ﴾số học sinh không đạt giỏi﴿ trong học kỳ I là 1. Số học sinh lớp 6D có bằng:
2/7 + 1 = 9/7 ﴾số học sinh còn lại﴿
Trong học kỳ I, số học sinh giỏi bằng:
2/7 : 9/7 = 2/9 ﴾số học sinh cả lớp﴿
Coi số học sinh còn lại ﴾số học sinh không đạt giỏi﴿ trong học kỳ II là 1. Số học sinh lớp 6D có bằng:
2/3 + 1 = 5/3 ﴾số học sinh còn lại﴿
Trong học kỳ II, số học sinh giỏi bằng:
2/3 : 5/3 = 2/5 ﴾số học sinh cả lớp﴿
8 học sinh bằng:
2/5 ‐ 2/9 = 8/45 ﴾số học sinh cả lớp﴿
Số học sinh lớp 6D có là
8 : 8/45 = 45 ﴾học sinh﴿
Số học sinh giỏi học kỳ I là:
45 x 2/9 = 10 ﴾học sinh﴿
Đáp số: 10 học sinh
Học kỳ I số học sinh giỏi của lớp 4A bằng 2525 số học sinh còn lại. Sang học kỳ II, số học sinh giỏi tăng thêm 4 bạn (số học sinh cả lớp không thay đổi) nên số học sinh giỏi bằng 2323 số học sinh còn lại. Hỏi học kỳ I lớp 4A có bao nhiêu học sinh giỏi?
Học kỳ I số học sinh giỏi của lớp 4A bằng \(\frac{2}{5}\) số học sinh còn lại. Sang học kỳ II, số học sinh giỏi tăng thêm 4 bạn (số học sinh cả lớp không thay đổi) nên số học sinh giỏi bằng \(\frac{2}{3}\) số học sinh còn lại. Hỏi học kỳ I lớp 4A có bao nhiêu học sinh giỏi?
Học kỳ I số học sinh giỏi của lớp 4A bằng 2525 số học sinh còn lại. Sang học kỳ II, số học sinh giỏi tăng thêm 4 bạn (số học sinh cả lớp không thay đổi) nên số học sinh giỏi bằng 2323 số học sinh còn lại. Hỏi học kỳ I lớp 4A có bao nhiêu học sinh giỏi?
Giúp mình nha!
Học kì 1, số học sinh giỏi của lớp 6D bằng 2/7 số học sinh còn lại. Sang học kì 2, số học sinh giỏi tăng thêm 8 bạn (số học sinh cả lớp không đổi), nên số học sinh giỏi bằng 2/3 số còn lại. Hỏi học kì 2 lớp 6D có bao nhiêu học sinh giỏi?
