1.

a. 2x2 = 4 lần

=> lợi 4 lần về lực. Vì ròng rọc động cho ta lợi 2 lần về lực còn ròng rọc cố định chỉ có tác dụng làm thay đổi hướng của lực kéo so với khi kéo trực tiếp chứ không có tác dụng làm giảm lực nâng

b.Chân cầu thủ khi đá sẽ truyền cho quả bóng một động năng. Khi quả bóng đập vào cột dọc cầu môn, quả bóng bò chặn lại và biến dạng (lăn lại) . Động năng của quả bóng chuyển hóa thành thế năng đàn hồi của nó. Sau đó quả bóng lấy lại hình cầu như trước làm nó bật trở ra. Thế năng của quả bóng đã chuyển hóa thành động năng của nó.

3.

 Vì các phân tử đường xen vào khoảng cách giữa các phân tử nước, cũng như các phân tử nước xen vào giữa khoảng cách giữa các phân tử đường nên nước đường có vị ngọt.

4.

Có hai cách làm thay đổi nhiệt năng đó là :

- thực hiện công

 VD: lấy một quả bóng tenit cọ xát mạnh vào mặt đất,sau đó ta thấy phần cọ xạt với mặt đất nóng lên và có nhiệt năng lớn hơn.

- truyền nhiệt

VD:nung nóng một thanh sắt vá bỏ vào một chậu nước lanh sau đó ta thấy nước nóng lên và có nhiệt năng lớn hơn.

làm thiếu câu 2:

Đổi: 4,5km = 4500m; 30' = 1800s

a. Công của con ngựa thực hiện

A = F.s = 80.4500 = 360000J

b. Công suất tb:

P = A/t = 360000/1800 = 200W

CM: P = F.v

\(P=\dfrac{A}{t}=\dfrac{F.s}{t}=F.v\) 

a: Xét (O) có

ΔAMB nội tiếp

AB là đường kính

Do đó: ΔAMB vuông tại M

=>\(\widehat{AMB}=90^0\)

b: Xét ΔOMC vuông tại M có MH là đường cao

nên \(HC\cdot HO=HM^2\left(1\right)\)

Xét ΔMAB vuông tại M có MH là đường cao

nên \(HA\cdot HB=HM^2\left(2\right)\)

Từ (1) và (2) suy ra \(HC\cdot HO=HA\cdot HB\)

c: Xét tứ giác AMBQ có

O là trung điểm của AB và MQ

Do đó: AMBQ là hình bình hành

Hình bình hành AMBQ có AB=MQ

nên AMBQ là hình bình hành

Cấu trúc tương đương S + advise = S + suggest + that + S + present subjunctive Why don’t you do sth? = S + suggest + that + S + present subjunctive S + get + sb + to do sth = S + have + sb + do sth

-> She gets him to spend more time with her.

She have him spend more time with her.

S + aks + sb + to do sth = S + have + sb + do sth

-> Police asked him to identify the other man in the next room.

Police have him identify the other man in the next room.

S + request + sb + to do sth= S + have + sb + do sth

-> The teacher request students to learn by heart this poem.

The teacher have students laern by heart this poem.

S + want + sb + to do sth = S + have + sb + do sth

-> I want her to lend me

I have her lend me.

S + V + no + N = S + be + N-less

-> She always speaks no care.

She is always careless about her words.

S + be + adj + that + S + V = S + be + adj + to + V

-> Study is necessary that you will get a good life in the future.

Study is necessary to get a good life in the future.

Let’s + V = S + suggest + that + S + present subjunctive In my opinion = S + suggest + that + S + present subjunctive

các cấu trúc tương đương liên quan

S + be + adj + N = S + V + adv

S + V + adv = S + V + with + N

S + remember + to do Sth = S + don’t forget + to do Sth

S + be + adj = What + a + adj + N!

S + V + adv = How + adj + S + be

S + V + adv = How + adv + S + V!

S + be + ing-adj = S + be +ed-adj

S + V = S + be + ed-adj

S + V + Khoảng thời gian = It + take + (sb) + Khoảng thời gian + to + V

S + be + too + adj + to + V = S + be + so + a

S + V + N = S + be + adj

S + be + adj = S + V + O

S + be accustomed to + Ving = S + be used to +Ving /N

S + often + V = S + be used to +Ving /N

This is the first time + S + have + PII = S+be + not used to +

S + would prefer = S + would rather S + Past subjunctive (lối cầu khẩn)

S + like … better than … = S + would … than …

S + prefer = S + would rather + V

S + V + O = S + find + it (unreal objective) + adj + to + V

It’s one’s duty to do sth = S + be + supposed to do sth

S + be + PII + to + V = S + be + supposed to do sth

bn thử ik là bt^^

1. Trong sinh hoạt hàng ngày: - Tắt hẳn các thiết bị điện khỏi nguồn điện khi không sử dụng, không để chế độ chờ. - Nên dùng các loại bóng đèn tiết kiệm điện như: đèn compact, đèn tuýp gầy, đèn led,… có tuổi thọ và tiết kiệm điện gấp 5 lần so với đèn sợi đốt. - Hạn chế sử dụng các thiết bị điện có mức tiêu thụ điện lớn như: bình đun nước nóng, bếp điện, bàn ủi (bàn là) trong khoảng thời gian từ 18 giờ đến 22 giờ. - Cần cài đặt nhiệt độ hợp lý khi sử dụng máy điều hòa ban ngày 250C, ban đêm 270C; thường xuyên vệ sinh máy điều hòa sẽ tiết kiệm điện từ 5-7% điện năng. Hạn chế mở cửa thường xuyên khi sử dụng máy điều hòa nhiệt độ và tủ lạnh. 2. Trong sản xuất kinh doanh, dịch vụ: - Sử dụng đúng công suất và biểu đồ đã đăng ký trong hợp đồng mua bán điện, cần bố trí phương thức sử dụng điện hợp lý, hạn chế sử dụng công suất lớn vào giờ cao điểm: từ 09 giờ 30 phút đến 11 giờ 30 phút, và từ 17 giờ đến 20 giờ (từ thứ 2 đến thứ 7) . - Thực hiện các biện pháp bố trí hợp lý ca sản xuất để tiết kiệm điện. - Tắt các thiết bị điện và đèn chiếu sáng trong giờ nghỉ trưa giữa ca sản xuất, hạn chế các thiết bị hoạt động không tải. Sử dụng quạt gió thay cho máy điều hòa nhiệt độ tại các phân xưởng lớn. - Thay thế và sử dụng các đèn bảo vệ bằng các loại đèn compact tiết kiệm điện hoặc loại đèn chiếu sáng hiệu suất cao; giảm bớt số lượng đèn chiếu sáng cácc bảng hiệu, bảng quảng cáo lớn và tắt hẳn sau 22 giờ.

I don't have

Bạn vào việt jet hoặc nhấn link nha ;-;

https://hoc247.net/tin-hoc-11/bai-12-kieu-xau-l4211.html

a: Xét ΔABC có 

E là trung điểm của AB

F là trung điểm của AC

Do đó: FE là đường trung bình

=>FE//BC

b: Xét tứ giác BEFC có FE//BC

nên BEFC là hình thang

mà BF=EC

nên BFEC là hình thang cân