Chăm chỉ học tập là:

□ a) Cố gắng tự hoàn thành bài tập được giao.

□ b) Tích cực tham gia học tập cùng bạn trong nhóm, trong tổ.

□ c) Chỉ dành tất cả thời gian cho việc học tập mà không làm các việc khác.

□ d) Tự giác học bài mà không cần nhắc nhở.

□ đ) Tự sửa chữa sai sót trong bài làm của mình.

Trong giờ sinh hoạt lớp, vì hay mắc nhiều lỗi nên L bị cô giáo chủ nhiệm nhắc nhở. Và bị các bạn trong lớp nhận xét và đưa ra những điều cần phải cố gắng, L thường tỏ ra khó chịu và không quan tâm đến nhưng điều các bạn góp ý. Việc làm này thể hiện L là người chưa 

A. hòa đồng với bạn bè.

B. biết lắng nghe.

C. chú ý đến người khác.

D. tự nhận thức bản thân.

Câu 40: Trong giờ sinh hoạt lớp, vì hay mắc nhiều lỗi nên L bị cô giáo chủ nhiệm nhắc nhở. Và bị các bạn trong lớp nhận xét và đưa ra những điều cần phải cố gắng, L thường tỏ ra khó chịu và không quan tâm đến nhưng điều các bạn góp ý. Việc làm này thể hiện L là người chưa

A. hòa đồng với bạn bè.

B. biết lắng nghe.

C. chú ý đến người khác.

D. tự nhận thức bản thân.

Nhanh nhé, mình tick cho

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

a) Luôn chủ động thực hiện nhiệm vụ học tập mà không cần ai nhắc nhỏ là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực.

b) Chỉ cần tự giác, tích cực học tập khi tới các kì kiểm tra.

c) Chỉ cần xây dựng kế hoạch học tập còn việc thực hiện thì tuỷ thuộc vào hoàn cảnh.

d) Tự giác, tích cực học tập giúp em rên luyện tính tự lập, tự chủ và tich luỹ kiến thức cho bản thân.

Đánh dấu X vào  trước cách ứng xử phù hợp nhất trong mỗi tình huống sau:

Các bạn thường nhắc nhở Minh vì hay nói chuyện riêng trong giờ học. Minh nhận ra vì hay nói chuyện riêng nên kết quả học tập của em bị ảnh hưởng. Minh sẽ:

 Không quan tâm đến nhận xét của các bạn

 Cố gắng khắc phục nhược điểm của mình và chú ý lắng nghe thầy / cô giảng

 Nghĩ rằng chỉ cần chú ý học các môn điểm kém còn không phải sửa thói quen nói chuyện riêng.

Trong cuộc trò chuyện giờ ra chơi, A cho rằng hiện nay mình chỉ là học sinh, chỉ cần tập trung vào học, không cần quan tâm đến những vấn đề trong và ngoài nước khác vì không cần thiết. Nếu là bạn của A, em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây để góp phần thực hiện chính sách đối ngoại?

A. Đồng tình và làm theo ý kiến của A

B. Phân tích cho bạn thấy trách nhiệm của mình với chính sách đối ngoại

C. Không đồng tình nhưng không nói thêm gì cả

D. Không quan tâm tới ý kiến của A, cho rằng đó chỉ là suy nghĩ trẻ con

5

1.1 Đặt một câu nghi vấn với kiểu hành động nói điều khiển nhắc nhở bạn thực hiện tốt việc giữ vệ sinh lớp học.

1.2 Đặt một câu trần thuật với kiểu hành động nói điều khiển yêu cầu bạn tự giác trong học tập.

1.3 Đặt một câu cần khiến yêu cầu bạn chấp hành tốt luật giao thông.

1.4 Đặt một câu có sắp xếp trật tự từ nhấn mạnh vai trò của việc đọc sách. 1.5 Đặt một câu có sắp xếp trật tự từ liệt kê các việc làm cụ thể của học sinh để bảo vệ môi