khoanh tròn vào chữ cái vào trước các câu kể
a) lòng cậu học trò phơi phới làm sao
b)trưa, nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất
c) hoa phượng nở vào lúc nào
d) ai cũng cần có tình bạn
câu" Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất." có mấy tính từ? Đó là những tính từ nào?
Câu : Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất
có 3 tính từ
- "Bốc" chỉ đặc điểm của nắng
- "thơm" chỉ đặc điểm của hoa tràm
- "ngây ngất" mức độ thơm
Hãy chọn một từ đồng nghĩa trong ngoặc đơn vào chỗ tróng để tạo thành câu văn nói về sức mạnh mẽ của hương thơm và giải thích vì sao em chọn từ đấy:
Nắng bốc hương hoa tràm thơm.........................(sực nức , ngây ngất , thoang thoảng)
Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất
Vì từ ngây ngất giúp bộc lộ được sức mạnh mẽ của hương thơm hoa tràm làm lay động đến long người
Nắng bốc hương hoa tràm thơm.........................(sực nức , ngây ngất , thoang thoảng)
Chúc bạn học tốt!
Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất .
2.Em hãy gạch chân dưới từ phức trong câu sau:
“Chim hót líu lo. Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất”.
câu 6: Câu nào dưới đây có dùng quan hệ từ :a chim hót líu lo ;b phút yên tĩnh của rừng ban mia đần biến đi;c nắng bốc hơi hương hoa tràm thơm ngây ngất
B. Phút yên tĩnh của rừng ban mai dần biến đi
câu nào dưới đây có dùng quan hệ từ:
a)chim hót llíu lo.
b)phút yên tĩnh của rừng ban mai dần biến đi.
c)nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất
Câu b là đúng
Phượng cứ nở, phượng cứ rơi. Bao giờ cũng có hoa phượng rơi, bao giờ cũng có hoa phượng nở. Nghỉ hè đã đến. Học sinh sửa soạn về nhà. Nhà chưa về, cái vui gia đình đâu chả thấy, chỉ thấy xa trường, rời bạn, buồn xiết bao! Những cuộc tình duyên giữa bạn bè, đến lúc rẽ chia, cũng rẽ chia dưới màu hoa phượng; dù hữu tâm, dù vô tình, người nào cũng có sắc hoa phượng nằm ở trong hồn, phượng xui ta nhớ cái gì đâu. Nhớ người sắp xa, còn đứng trước mặt... Nhớ một trưa hè gà gáy khan... Nhớ một thành xưa son uế oảỉ
a. Nêu công dụng của dấu 3 chấm
b. Nhận xét về cấu trúc câu trong đoạn văn.
c. Tìm những từ hán việt có chứa yếu tố "tâm" (trong hoặc ngoài bài).
d. Viết đoạn văn biểu cảm về 1 kỉ niệm tuổi thơ của tuổi học trò.
Đọc đoạn văn nói về Hoa học trò của tác giả Xuân Diệu:
Mùa xuân, phượng ra lá. Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. Lá ban đấy xếp lại, còn e ấp, dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy. Lòng cậu học trò phơi phới làm sao! Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên mất màu lá phượng. Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây báo một tin thám: Mùa hoa phượng bắt đầu. Đến giờ chơi, cậu học trò ngạc nhiên trông lên: Hoa nở lúc nào mà bất ngờ dữ vậy?
Hãy nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp của lá phượng và sự xuất hiện của hoa phượng trên sân trường qua cách miêu tả của tác giả trong đoạn văn trên.
GIÚP MÌNH ĐI
Đọc kĩ đoạn trích và trả lời câu hỏi: ''Chim hót níu no . Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất . Gio đưa mùi hương ngọc lam xa xa , phảng phất khắp rừng'' a) hãy ghi lại các từ láy và danh từ có đoạn văn trên b) Hãy xác định cấu tạo ngữ pháp của 2 câu văn trên
"níu no"??? :)
a) từ láy: níu no. ngây ngất, xa xa, phảng phất; (hương hoa là do trùng hợp về âm đầu thôi bạn nhé, ko phải từ láy)
danh từ: chim, nắng, hương hoa tràm, gió, mùi hương, ngọc lam, rừng
b) câu 1: chim: chủ ngữ; hót níu no: vị ngữ.
Câu 2: nắng: chủ ngữ; bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất: vị ngữ
Câu 3: Gió: chủ ngữ; đua mùi hương ngọc lam xa xa, phảng phất khắp rừng: vị ngữ
Phượng cứ nở, phượng cứ rơi. Bao giờ cũng có hoa phượng rơi, bao giờ cũng có hoa phượng nở. Nghỉ hè đã đến. Học sinh sửa soạn về nhà. Nhà chưa về, cái vui gia đình đâu chả thấy, chỉ thấy xa trường, rời bạn, buồn xiết bao! Những cuộc tình duyên giữa bạn bè, đến lúc rẽ chia, cũng rẽ chia dưới màu hoa phượng; dù hữu tâm, dù vô tình, người nào cũng có sắc hoa phượng nằm ở trong hồn, phượng xui ta nhớ cái gì đâu. Nhớ người sắp xa, còn đứng trước mặt... Nhớ một trưa hè gà gáy khan... Nhớ một thành xưa son uế oải
a. Nêu phương thức biểu đạt.
b. Nêu công dụng của dấu ba chấm
c. Nhận xét về cấu trúc câu trong đoạn văn.
d. Tìm những từ hán việt có chưa yếu tố "tâm".
e. Viết ĐOẠN văn BIỂU CẢM về mọt kỉ niệm của tuổi học trò.