Hãy so sánh kết quả và cho biết các số sau có bằng nhau hay không: \(\sqrt{\frac{1}{49}};\frac{1}{7};-\frac{1}{7}\)
Những câu hỏi liên quan
Hãy thực hiện các phép tính sau : a,
x
y
:
y
z
b,
y
z
:
x
y
c,
x
y
:
y
z
:
z
x
d,
x
y
:...
Đọc tiếp
Hãy thực hiện các phép tính sau :
a, x y : y z
b, y z : x y
c, x y : y z : z x
d, x y : y z : z x
So sánh kết quả của a với kết quả của b; kết quả của c với kết quả của d
Phép chia có tính chất giao hoán và tính chất kết hợp hay không ?
Kết quả câu b là nghịch đảo kết quả câu a.
Kết quả câu c và d khác nhau. Phép chia không có tính chất giao hoán, tính chất kết hợp.
Đúng 0
Bình luận (0)
Mô tả thuật toán: Nhập chiều cao của hai bạn Long và Trang. Hãy cho biết kết quả so sánh chiều cao của hai bạn, chẳng hạn "Long cao hơn Trang"," Trang cao hơn Long" hay "hai bạn bằng nhau".
- Hãy quan sát và ghi lại cấu tạo các nón đó, đối chiếu với các hình vẽ . - Sau khi quan sát nón thông hãy dùng bảng dưới đây để so sánh cấu tạo của hoa và nón, điền dấu + (có) hay – (không) vào các vị trí thích hợp. - Từ bảng trên cho biết: Có thể coi nón như một hoa được không? - Quan sát một nón đã phát triển: Tìm các hạt, hạt có đặc điểm gì? nằm ở đâu? Hãy so sánh nón đã phát triển với một quả của cây có hoa (quả bưởi) và tìm các điểm khác nhau cơ bản. Từ những điều trên, ta có thể trả lời đ...
Đọc tiếp
- Hãy quan sát và ghi lại cấu tạo các nón đó, đối chiếu với các hình vẽ .
- Sau khi quan sát nón thông hãy dùng bảng dưới đây để so sánh cấu tạo của hoa và nón, điền dấu + (có) hay – (không) vào các vị trí thích hợp.
- Từ bảng trên cho biết: Có thể coi nón như một hoa được không?
- Quan sát một nón đã phát triển:
Tìm các hạt, hạt có đặc điểm gì? nằm ở đâu? Hãy so sánh nón đã phát triển với một quả của cây có hoa (quả bưởi) và tìm các điểm khác nhau cơ bản.
Từ những điều trên, ta có thể trả lời được câu hỏi ở phần đầu của bài.
- Cấu tạo nón đực: Nhỏ, màu vàng, mọc thành cụm
- Cấu tạo nón cái: lớn hơn nón đực, mọc riêng lẻ từng chiếc.
| Đặc điểm cấu tạo | Lá đài | Cánh hoa | Nhị | Nhụy | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Chỉ nhị | Bao hay túi phấn | Đầu | Vòi | Bầu | Vị trí của noãn | |||
| Hoa | + | + | + | + | + | + | + | Trong bầu nhụy |
| Nón | - | - | - | + | - | - | - | Ở vảy |
- Một nón không có đủ các bộ phận giống như 1 hoa nên không thể coi nón là một hoa được.
- Hạt nhỏ, dẹt, hạt có cánh. Hạt nằm ở trên vảy.
- Điểm khác nhau cơ bản giữa nón đã phát triển và quả của cây có hoa là về vị trí của hạt, ở nón đã phát triển thì hạt nằm ở lá noãn( vảy), còn ở quả của cây có hoa thì hạt nằm trong quả.
-Như vậy thông chưa có hoa, quả thật.
Đúng 0
Bình luận (0)
Cho hai tam giác ABC và A’B’C’ (Hình 47) có: AB = A’B’ = 2 cm, \(\widehat A = \widehat {A'} = 60^\circ \), AC = A’C’ = 3 cm. Bằng cách đếm số ô vuông, hãy so sánh BC và B’C’. Từ đó có thể kết luận được hai tam giác ABC và A’B’C’ bằng nhau hay không?
BC = B’C’ = 6 (ô vuông).
Tam giác ABC và A’B’C’ có các cặp cạnh tương ứng bằng nhau nên tam giác ABC bằng tam giác A’B’C’ (c.c.c)
Đúng 0
Bình luận (0)
a) Không làm phép chia, hãy cho biết trong các số sau số nào chia hết cho 6 ? Tại sao ? :
279;792;972;297;927;729;816;186;168;861;681;618
b) Không tính tổng, hãy cho biết tổng sau có chia hết cho 9 hay không ?
19 + 25 + 32 + 46 + 58
c) Cho hai phân số 6/7 và 7/8 . Hãy so sánh hai phân số đó với nhau bằng hai cách.
Bài 2 ( 3đ ):
a. Không tính kết quả, hãy so sánh
134 x 140 và 136 x 138
b. Không tính kết quả, hãy cho biết tích sau có tận cùng là bao nhiêu chữ số 0?
1 x 2 x .. x 13 x 14 x 15 x … x 22.
a) chịu
b) 2 chữ số 0 ( vì có 2 chữ số có tận cùng là chữ số 0: 10 và 20)
Đúng 0
Bình luận (0)
SO SÁNH PHÂN SỐ
Bài 1: Không quy đồng mẫu hãy so sánh phân số sau bằng cách nhanh nhất:
a) và b) và
Bài 2. So sánh các phân số sau ; ;
Đọc tiếp
SO SÁNH PHÂN SỐ
Bài 1: Không quy đồng mẫu hãy so sánh phân số sau bằng cách nhanh nhất:
a) 
Bài 2. So sánh các phân số sau 
a) ta có: \(1-\frac{2012}{2013}=\frac{1}{2013}\)
\(1-\frac{2013}{2014}=\frac{1}{2014}\)
mà \(\frac{1}{2013}>\frac{1}{2014}\) nên \(\frac{2013}{2014}>\frac{2012}{2013}\)
sao giống lớp 4 thế ta
Bài 1: a) Cho biết số tự nhiên n đọc là hai nghìn không trăm hai mươi mốt. Hãy viết số tự nhiên n và tập hợp M các chữ số của n. b) Thay dấu * bằng một chữ số để số2 * 5chia hết cho 9.c) Cho a –10, b 5 và c –49. Tính tích a × b và so sánh tích a × b với số c.
Đọc tiếp
Bài 1:
a) Cho biết số tự nhiên n đọc là hai nghìn không trăm hai mươi mốt. Hãy viết số tự nhiên n và tập hợp M các chữ số của n.
b) Thay dấu * bằng một chữ số để số | 2 * 5 | chia hết cho 9. |
c) Cho a = –10, b = 5 và c = –49. Tính tích a × b và so sánh tích a × b với số c.
Cho tổng : 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ... + 49 + 50. Liệu có thể liên tục thay hai số bất kì bằng hiệu của chúng cho tới khi được kết quả là 0 hay không?Bài giải: Ta đặt A 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ... + 49 + 50. Dãy số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 50 có 50 số, trong đó số các số lẻ bằng số các số chẵn nên có 50 : 2 25 (số lẻ). Vậy A là một số lẻ. Gọi a và b là hai số bất kì của A, khi thay tổng a + b bằng hiệu a - b thì A giảm đi: (a + b) - (a - b) 2 x b tức là giảm đi một số chẵn. Hiệu của một số lẻ và...
Đọc tiếp
Cho tổng : 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ... + 49 + 50. Liệu có thể liên tục thay hai số bất kì bằng hiệu của chúng cho tới khi được kết quả là 0 hay không?
Bài giải: Ta đặt A = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ... + 49 + 50. Dãy số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 50 có 50 số, trong đó số các số lẻ bằng số các số chẵn nên có 50 : 2 = 25 (số lẻ). Vậy A là một số lẻ. Gọi a và b là hai số bất kì của A, khi thay tổng a + b bằng hiệu a - b thì A giảm đi: (a + b) - (a - b) = 2 x b tức là giảm đi một số chẵn. Hiệu của một số lẻ và một số chẵn luôn là một số lẻ nên sau mỗi lần thay, tổng mới vẫn là một số lẻ. Vì vậy không bao giờ nhận được kết quả là 0.