nêu tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp:
M={98;87;76;...;10}
a. \(M=\left\{2n\text{ với }n\in N,10\le n\le49\right\}\)
b. số phần tử của M là : \(49-10+1=40\text{ phần tử}\)
c. phần tử thứ 30 là : \(20+\left(30-1\right)\times2=78\)
Trả lời :
D = { 6k + 2 | k ∈ N ; 0 ≤ k ≤ 16 }
~~Học tốt~~
A = { n thuộc N \n cách nhau 6 đơn vị bắt đầu từ 2 kết thúc là 98 }
D = { x E N* / là số tự nhiên chẵn 2 < x < 98 }
Cho A = 6,11,16,21,26,31. Viết tập hợp A bằng cách nêu tính chất đặc trưng của các phần tử
toán lớp 6 nha bạn
A={ x ∈ N, mỗi số cách nhau 5 đơn vị ∖6 ≤ x ≤ 31 }
Tập hợp A gồm={6;11;16;21;26;31}
mỗi số trong phần tử cách nhau 5 đơn vị.
(đúng cho mình)
Viết các tập hợp sau bằng cách chi ra tính chất đặc trưng của các phần tử tập hợp đó: F = {10; 11; 12;...; 98; 99}
Cho các tập hợp : A = ; B = A \;
Biểu diễn A, B bằng cách nêu tính chất đặc trưng của các phần tử
Hãy viết tập hợp sau bằng cách nêu tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp: A = {0; 4; 8; 12; 16}
0; 4; 8; 12; 16 là các bội của 4 và nhỏ hơn 17.
A = {\(n \in \mathbb{N}|\;n \in B(4)\) và \(n < 17\)}
Hoặc:
A = {\(4.k| k \le 4; k \in \mathbb{N}\)}
viết tập hợp sau bằng cách nêu tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó: D = {4; 9; 16; 25; 36; 49}
D={\(x\in N\)|\(x=a^2\left(a\in N\right)\), \(1< a< 8\)}
Viết các tập hợp sau bằng cách chi ra tính chất đặc trưng của các phần tử tập hợp đó:
a) F = {10; 11; 12;...; 98; 99};
b) E = {1;2;3;4}.
Hãy nêu một tính chất đặc trưng của các phần tử của mỗi tập hợp đã do tức là tính chất nhờ đó nhận biết được một đối tượng là phần tử hay không là phần tử của tập hợp đã cho C=(1,-1/2,1/4,-1/8,1/16,-1/32,1/64).
\(C=\left\{x=\left(-\dfrac{1}{2}\right)^k|k\in Z;0\le k\le8\right\}\)